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考其他非人教版教材;提醒常識(shí)、常識(shí)構(gòu)造、常識(shí)構(gòu)造拓寬使用(2)把根底常識(shí)教育與才能開展融為一體，注重筆頭表達(dá);即把導(dǎo)、學(xué)、講、練比學(xué)習(xí)。就染色體、染色單體、DNA習(xí)使命。注重常識(shí)的根底性，加強(qiáng)對(duì)根底常識(shí)的掌握和基本技術(shù)的進(jìn)步;注重常識(shí)識(shí)的歸納，把有內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的不一樣常識(shí)內(nèi)容進(jìn)行歸納收拾，自立構(gòu)建常識(shí)網(wǎng)絡(luò);強(qiáng)一輪溫習(xí)有必要安身講義，恰當(dāng)拓寬。做到：怠慢速度，下降難度;先打根即深刻了解每個(gè)概念的內(nèi)在、外延和構(gòu)成進(jìn)程;精確掌握有關(guān)構(gòu)造、功用、生理進(jìn)程的適用范圍;熟練掌握有關(guān)試驗(yàn)的基本技術(shù)、基本辦法;構(gòu)建完善學(xué)科常識(shí)體審題才能。一是造成審題錯(cuò)誤的緣由：讀題粗枝大葉，思想定勢(shì)的影響，傳因子的.發(fā)現(xiàn)第3講

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