網(wǎng)絡(luò)求職陷阱有哪些

1、可編輯網(wǎng)絡(luò)求職陷阱有哪些網(wǎng)絡(luò)求職陷阱 陷阱一：聘請單位收費(fèi)請輸入標(biāo)題 畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)遇到收?。▓?bào)名）費(fèi)、（面試）費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等額外費(fèi)用的企業(yè)，最好都不要信任。不少皮包公司就是看重同學(xué)求職心急，借著聘請會(huì)騙錢。聘請單位入職培訓(xùn)費(fèi)、員工管理費(fèi)等任何名目的收費(fèi)，都是應(yīng)當(dāng)警惕的。 陷阱二：聘請單位無限期試用 一些用人單位為降低人力資本，大量招募短期員工，且不簽訂勞動(dòng)合同，待三個(gè)月試用期滿，就以各種各樣的借口予以解雇。依據(jù)實(shí)際閱歷表明，有這樣做法的企業(yè)往往并不是真正地需要人才。其表現(xiàn)有兩大特征，一是會(huì)很快就提出簽訂勞動(dòng)協(xié)議，然后立即開頭工作。二是一次招收的同學(xué)數(shù)量比較多。因此，同學(xué)求職聘請時(shí)要留意以上特征

2、，看清單位是否有真正的用人誠意。 勞動(dòng)合同中的試用期，勞動(dòng)法早已規(guī)定：勞動(dòng)合同期限在6個(gè)月以內(nèi)的，試用期不得超過15日;勞動(dòng)合同期限在6個(gè)月以上1年以內(nèi)的，試用期不得超過30日;勞動(dòng)合同期限在1年以上2年以內(nèi)的，試用期不得超過60日;勞動(dòng)合同期限在2年以上的，試用期不得超過6個(gè)月。試用期包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。 陷阱三：通過聘請剽竊求職者作品 企業(yè)以選人為名，在筆試、業(yè)務(wù)考察等環(huán)節(jié)中讓求職者撰寫策劃案、翻譯文章，而這些都應(yīng)是公司員工的本職工作，也讓不少企業(yè)坐享其成。 陷阱四：傳銷公司網(wǎng)上設(shè)求職陷阱 一些不法分子利用高校生求職心切，在網(wǎng)上設(shè)求職陷阱騙人。求職過程中，要留意甄別用人單位，查有用人單位

3、是否正規(guī)、真實(shí)、牢靠。 陷阱五：三金協(xié)商放棄，假高薪陷阱 一些單位聲明高工資，以此為誘餌，但卻以不給職工交納社會(huì)保險(xiǎn)為條件。因此在簽訂合同時(shí)不僅要仔細(xì)批閱內(nèi)容，當(dāng)合同中消逝異議時(shí)，還要運(yùn)用自己的溝通技巧同用人單位談判，爭取自己應(yīng)得的利益。 陷阱六：以聘請之名做廣告 一些企業(yè)假借聘請之名，進(jìn)行一些廣告炒作。通過長期發(fā)布聘請信息，增加企業(yè)的曝光率，同時(shí)也利用可觀的聘請數(shù)量，制造一種公司求才若渴的假象。 陷阱七：銷售主管竟是推銷員 由于一家建筑公司給出的是銷售主管的職位，因此我當(dāng)時(shí)就去面試了這個(gè)職位。某學(xué)校畢業(yè)的小李說，當(dāng)時(shí)經(jīng)過層層復(fù)試后，她被告知要參加新進(jìn)推銷員的培訓(xùn)。在與公司溝通后才發(fā)覺，所謂的

4、銷售主管其實(shí)就是公司給每一位銷售員的封號，主管原來是聘請公司的餡餅。 陷阱八：大公司變成了小公司 我當(dāng)時(shí)投簡歷時(shí)選擇了一家在本地進(jìn)展迅猛的大公司，不料最終卻等來了另一家小公司。某學(xué)校畢業(yè)的小朱如是說，該公司聲稱其與她選擇的公司有合作項(xiàng)目，因此才托付大公司幫他們聘請，這家小公司事后也坦言這么做主要是借前者的名氣來招攬應(yīng)聘者，但我經(jīng)受了那么多次的面試卻進(jìn)了另一家公司，心里真的不是味道。 從（校內(nèi)）到社會(huì)，你預(yù)備好了嗎? 從校內(nèi)到社會(huì)，新一批高校生進(jìn)入職場，職場遠(yuǎn)比校內(nèi)簡潔，做為職場新人，面對身邊環(huán)境變化，角色的變化，你預(yù)備好了嗎? 高?；驙幷撋厴I(yè)生們在論文答辯、畢業(yè)照、畢業(yè)游、散伙飯、畢業(yè)典禮等

5、一通忙亂后，就該懷揣著畢業(yè)證大江南北四周八方星散各處了，跨出校門后，他們的身份也從同學(xué)秒變校友，貌似今日和明天之間平常的晝夜興替，其實(shí)正是兩段人生的重要拐點(diǎn)。 畢業(yè)生們首當(dāng)其沖要適應(yīng)的是不會(huì)再有長長的寒（暑假）的（生活）。進(jìn)入職場后可就沒這么任憑了，雖然現(xiàn)在都在鼓舞帶薪休假，假如單位領(lǐng)導(dǎo)不休，你又怎么好意思去休。所以國慶和春節(jié)兩個(gè)長假就變得極為鋪張，當(dāng)然前提條件是單位擔(dān)憂排你值班。前幾年有消息說，有上了一個(gè)月班的畢業(yè)生就辭職不干了，緣由是他習(xí)慣了同學(xué)時(shí)代一到夏天就放暑假的節(jié)奏，七八月份大熱的天還要上班，實(shí)在受不了，所以干脆辭職，預(yù)備等到秋后再找工作。對于已養(yǎng)成寒暑假習(xí)性的畢業(yè)生，最好的職業(yè)選擇

6、是去當(dāng)一名老師。 在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們一般都比較懶散，沒課的時(shí)候可以隨時(shí)出去逛逛街，看看電影，女生們還可能去做做美容練練瑜伽，即便有課的時(shí)候，時(shí)間觀念也不那么強(qiáng)，遲到個(gè)幾分鐘，從教室后面溜進(jìn)去即可。到了單位可就沒那么瀟灑了，每周五天朝九晚五雷打不動(dòng)，有些單位還要上下班的時(shí)候打卡甚至是刷臉，有那么幾次遲到早退，很可能全勤獎(jiǎng)就沒了。另外職場上當(dāng)你缺乏閱歷、手足無措時(shí)，等著看笑話的大有人在，這或許就是校內(nèi)象牙塔和社會(huì)大江湖的區(qū)分吧。 工作后最大的感受應(yīng)當(dāng)是工資拿到手后那種獨(dú)立感：再也不必伸手問父母要錢了。不過很多時(shí)候你會(huì)覺得自己的心里預(yù)期明顯是有點(diǎn)兒太高了。記得前幾年有個(gè)女生，到畢業(yè)的時(shí)候了還沒落實(shí)

7、好工作，臨時(shí)介紹她去了一個(gè)效益還相對不錯(cuò)的企業(yè)做個(gè)過渡。兩個(gè)月后，想問問她工作怎么樣，結(jié)果她說已經(jīng)辭職了，由于每個(gè)月她才拿到兩千五到三千元。問她想找個(gè)（什么）樣的活兒，她說最好是工作輕松些、工資高些、待遇好些，等等，我和她說，假如有這樣美差的話，我會(huì)自己先留著，可能還輪不著你呢!其實(shí)像這樣對工資待遇高預(yù)期的畢業(yè)生不在少數(shù)。 生活中這些細(xì)枝末節(jié)的適應(yīng)倒還好說，其實(shí)更撞擊人（心靈）的，是那些植根于書本或課堂而形成的理念在現(xiàn)實(shí)面前的不堪一擊。比如學(xué)法律的人，從他入學(xué)那天起就知道，公正和正義是法律制度設(shè)計(jì)和運(yùn)行的靈魂，律師、檢察官和法官的工作，就是要使紙上的公正正義變成實(shí)實(shí)在在的。所以法學(xué)院的同學(xué)還是

8、希望能在律所、檢察院或法院工作，在學(xué)以致用的同時(shí)，多少也還為了那份兒守望正義的理想。 不過，公正正義的實(shí)現(xiàn)可不是只要有理想就行，而且現(xiàn)實(shí)中讓人無奈的事數(shù)不勝數(shù)，這一點(diǎn)，即便是在被公認(rèn)為人均律師數(shù)最多、法官的聲望和地位最高、規(guī)章和程序相對完備的法治的美國也不復(fù)如此。在哈佛高校法學(xué)院教授、被譽(yù)為美國歷史上最成功的辯護(hù)律師艾倫?德肖維茨的致年輕律師的信一書中，就曾提示法學(xué)院的同學(xué)們留意法律體系中無處不在的軟性腐敗，他說你曾在法律日聽過宣揚(yáng)法治的演講。你曾在法庭外看到宣揚(yáng)法律面前人人公正的標(biāo)語。你曾看到法官舉起手來向上帝宣誓，將秉公執(zhí)法絕不因人而異。 然而在現(xiàn)實(shí)中你會(huì)聽到警察為了將他們認(rèn)為有罪的人治罪

9、睜著眼睛說謊話，為了獲得有罪證據(jù)，他們侵害了對方的憲法權(quán)利。你會(huì)看到，法官明知律師說謊卻佯裝信任他們，為的是不至于釋放明顯有罪的被告人。你在上訴法院法官的看法中會(huì)發(fā)覺，他們裝作信任初審法官，而后裝作信任警方的謊話。而惡性腐敗也隨處可見，一些合伙人對其當(dāng)事人巧取豪奪，另一些合伙人則與法官推杯換盞，然后告知當(dāng)事人，法官已任其支配。 同學(xué)從校內(nèi)走向和融入社會(huì)的過程中，的確應(yīng)當(dāng)有所預(yù)備。不過這些貌似比較嚴(yán)峻的問題，用不了多久就會(huì)得到妥當(dāng)?shù)奶幚砗团沤?。寒暑假?zèng)]有了，可以合理規(guī)劃利用帶薪休假和法定節(jié)假日;勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞揭矔?huì)取代同學(xué)時(shí)代的懶散，多彩豐富的生活并不是總需要靠過多的財(cái)寶才能獲得，而社會(huì)理想和正義理念的進(jìn)步，不能總盼望別人來實(shí)現(xiàn)，身處各種腐敗漩渦中的人，只要自己不忘初心，心懷理想，日拱一卒，功不唐捐，正像德肖維茨教授在腐敗的體系中所做的，首先自己不被腐蝕，然后去做有意義的事情，法