(名師整理)最新部編人教版道德與法治9年級上冊第6課第2框《共筑生命家園》精品課件

1、(名師整理)最新部編人教版道德與法治9年級上冊第6課第2框共筑生命家園精品課件(名師整理)最新部編人教版道德與法治9年級上冊第6課第2框 1.知道追求人與自然和諧共生，是人類的智慧選擇；理解人與自然和諧的必要性。 2.能正確的處理好人與自然的關系；學會建設生態(tài)文明。 3.知道走綠色發(fā)展之路，建設生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是當代中國的發(fā)展共識；堅持走綠色發(fā)展之路，將綠色發(fā)展落實到日常生活中。 1.知道追求人與自然和諧共生，是人類的智慧選擇；理解運用你的經驗 下面是一位同學摘錄的詩文，讓我們大聲朗讀并感受它們的意境。飲酒.其五陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南

2、山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。天星橋（節(jié)選） 梁衡這是一種多么美妙的有機的結合。你看石臨水巧妝。極盡其態(tài)，因水而靈；水繞石弄影。曲盡其媚，因石而秀；這樹呢，抱堅石而濯清流，展青枝而吐綠云，幻化出一團濃烈的生命。這種生命的力量和美感充盈在這條不大的山谷之中，令你流連忘返，回腸蕩氣。運用你的經驗 下面是一位同學摘錄的詩文，讓我們大聲朗讀閱讀詩文，你能想象到怎樣的生活圖景？你認為上述兩幅圖景蘊含著怎樣的共同意境？ （1）可以想象到人與自然和諧相處，相互依存的景象，可以想象到生命家園靜寂、愜意、和諧的意境。（2）上述兩幅圖景蘊含著人與自然相互依存、共生共榮的意境。閱讀詩文，你能想

3、象到怎樣的生活圖景？你認為上述兩幅圖景蘊含著新課展開一、堅持人與自然和諧共生新課展開一、堅持人與自然和諧共生 1952年，倫敦仍用煤發(fā)電，居民家庭用煤取暖，蒸汽機車拖著列車穿梭于倫敦和各大城市之間，對卡車和小汽車尾氣污染也不倫敦“殺人霧事件”是人類文明的悲劇。請你分析造成這場災難的原因。探究與分享 1952年，倫敦仍用煤發(fā)電，居民家庭用煤取暖，蒸汽機加控制。這些污染源產生大量的碳、硫化物以及其他的化學煙霧漂浮在空氣中。12月5日一場濃霧籠罩著倫敦，空氣中的污染物與霧混合在一起，彼此產生化學反應。4天后污染濃度增強了10倍，毒性加強，造 成了這場“殺人霧事件”。加控制。這些污染源產生大量的碳、硫

4、化物以及其他的化學煙霧漂?。?）“倫敦殺人霧”事件是人類文明的悲劇。請你分析造成這場災難的原因。那時的倫敦市區(qū)布滿了各種以煤為主要能源的工廠和發(fā)電設施，煤炭燃燒產生的污染物在城市上空蓄積。1952年的嚴寒使得民眾用于取暖的燃煤增加，從而導致污染物劇增。長時間高壓控制下的倫敦形成了無風的環(huán)境，使得污染物很難擴散。（1）“倫敦殺人霧”事件是人類文明的悲劇。請你分析造成這場災人類開發(fā)和利用自然資源必須符合自然規(guī)律，肆意踐踏自然，自然必然會對我們作出懲罰。人與自然和諧共生，相互依存，共生共榮。強化節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策。完善立法，嚴格執(zhí)法，加大執(zhí)法力度，依法治霾。轉變發(fā)展觀念，推動能源消費結構轉

5、型升級。(2)倫敦空氣污染的治理經驗對我們今天治理霾有什么啟發(fā)？人類開發(fā)和利用自然資源必須符合自然規(guī)律，肆意踐踏自然，自然1、為什么要堅持人與自然和諧共生？(人與自然的關系是怎樣的）追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機做出的智慧選擇。自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件；歸納1、為什么要堅持人與自然和諧共生？(人與自然的關系是怎樣的）植被被破壞首先會引起水土流失，進而影響水土流失區(qū)人民的糧食收成和基本生活條件，形成惡性循環(huán)，越窮越開荒破壞植被，大量的破壞植被還會導致氣候變化，甚至會影響到人類的生存?？傊茐闹脖痪褪瞧茐奈覀冏约荷娴牡厍颍褪亲詺⑿袨?。植被被破壞首先會引起水土流失，進而

6、影響水土流失區(qū)人民的糧食收人類作為自然的一部分，也有責任避免自然受到不必要的傷害，同時要為開發(fā)和利用自然做出必要的補償和修復。人與自然相互依存，共生共榮。人類開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須符合自然規(guī)律。如果我們對自然一味地索取，必然受到它的懲罰。人類作為自然的一部分，也有責任避免自然受到不必要的傷害，同2、如何實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展？要以資源環(huán)境承載能力為基礎、以自然規(guī)律為準則、以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標。建設生態(tài)文明，促進人與自然和諧共生，要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。2、如何實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展？要以資源環(huán)境承載能力為基礎堅

7、持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永 走綠色發(fā)展道路，建設生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經成為當代中國的發(fā)展共識。我國在應對資源和環(huán)境問題上已經取得非常明顯的進步。二、堅持綠色發(fā)展道路 走綠色發(fā)展道路，建設生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經成余村走過兩條不同的致富道路。請你比較一下，這兩條道路有什么不同？探究與分享余村走過兩條不同的致富道路。請你比較一下，這兩條道路有什么不(名師整理)最新部編人教版道德與法治9年級上冊第6課第2框共筑生命家園精品課件 第一條路片面追求經濟發(fā)展速度而不顧生態(tài)環(huán)境的承載能力，結果雖然解

8、決了溫飽問題，但嘗到了很多“苦頭”。 第二條路堅持走綠色發(fā)展道路，將經濟發(fā)展和生態(tài)保護有機結合，發(fā)展生態(tài)旅游經濟，結果實現(xiàn)了生態(tài)保護和經濟發(fā)展的雙贏。 第一條路片面追求經濟發(fā)展速度而不顧生態(tài)環(huán)境的承載能力余村是如何實踐“綠水青山就是金山銀山”理念，建設生態(tài)文明的？ 余村堅持走綠色發(fā)展道路，將生態(tài)保護和經濟發(fā)展有機結合，改善生態(tài)環(huán)境，寧愿降低發(fā)展速度也不愿犧牲環(huán)境、浪費資源，堅持綠色富村，實現(xiàn)生態(tài)保護和經濟發(fā)展的雙贏，生動地體現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”的理念。余村是如何實踐“綠水青山就是金山銀山”理念，建設生態(tài)文明的？1、我國為什么必須堅持綠色發(fā)展？（為什么要推進生態(tài)文明建設？） 建設生態(tài)文明

9、，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經成為當代中國的發(fā)展共識。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。保護和改善生態(tài)環(huán)境，就是保護和發(fā)展生產力。加強生態(tài)文明建設，有利于促進我國經濟社會持續(xù)健康發(fā)展，實現(xiàn)偉大中國夢。1、我國為什么必須堅持綠色發(fā)展？（為什么要推進生態(tài)文明建設？探究與分享仔細閱讀教材第85頁“探究與分享”，說說你的看法。探究與分享仔細閱讀教材第85頁“探究與分享”，說說你的看法。 王嬸：雖然造紙廠能帶來一時的經濟效益，但他違規(guī)排放，對村民健康影響太大，得不償失。廠長：造紙廠雖然效益還不錯，但安裝一套治污設備還是太貴了，不合算。小清父親：在造紙廠打工能賺錢，一點兒污染算不了什么。觀點正確。理由:決不能以犧牲

10、環(huán)境、浪費資源為代價，換取一時的經濟增長。觀點錯誤。理由:堅持走綠色發(fā)展道路，要處理好經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系。觀點錯誤。理由:如果金山銀山要以失去綠水青山為代價，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。 王嬸：雖然造紙廠能帶來一時的經濟效益，但他違規(guī)排放，對村低碳微行動 樹立綠色、低碳生活理念，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的文明行為。 拒絕購買過度包裝產品，選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產品。低碳微行動 樹立綠色、低碳生活理念，養(yǎng)成物盡其用、減少 少用或不用一次性產品，選購和使用可再生材料制品。 節(jié)約糧食，減少浪費，適量點餐，踐行“光盤行動”。 綠色出行，盡量搭乘公共交通工具，減少私家車出行，多騎

11、自行車。綠色發(fā)展理念給我們的生活帶來哪些變化？作為一名消費者，你打算如何行動？ 少用或不用一次性產品，選購和使用可再生材料制品。 2、我國應怎樣堅持走綠色發(fā)展道路？（我國應該從哪些方面加強生態(tài)文明建設？）要處理好經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系。2、我國應怎樣堅持走綠色發(fā)展道路？要處理好經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境我們既要綠水青山，也要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。2、我國應怎樣堅持走綠色發(fā)展道路？（我國應該從哪些方面加強生態(tài)文明建設？）我們既要綠水青山，也要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。2、走綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠

12、的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實現(xiàn)綠色富國之夢。2、我國應怎樣堅持走綠色發(fā)展道路？（我國應該從哪些方面加強生態(tài)文明建設？）走綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經濟發(fā)展相關鏈接相關鏈接循環(huán)發(fā)展循環(huán)發(fā)展風 能太陽能低碳風 能太陽能低碳走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，大力倡導節(jié)能、低碳、環(huán)保、文明的綠色生產生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們日常生活細節(jié)中，成為每個社會成員的自覺行動。2、我國應怎樣堅持走綠色發(fā)展道路？（我國應該從哪些方面加強生態(tài)文明建設？）走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然必須嚴守資源消耗上限、

13、環(huán)境質量底線、生態(tài)保護紅線。只有嚴格的制度、嚴密的法治，才能為生態(tài)文明建設提供可靠保障。2、我國應怎樣堅持走綠色發(fā)展道路？（我國應該從哪些方面加強生態(tài)文明建設？）必須嚴守資源消耗上限、環(huán)境質量底線、生態(tài)保護紅線。只有嚴格 3、貫徹綠色發(fā)展理念，你打算如何行動？樹立綠色、低碳生活理念，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的文明行為。拒絕購買過度包裝產品，選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產品。少用或不用一次性產品，選購和使用可再生材料制品。節(jié)約糧食，減少浪費，適量點餐，踐行“光盤行動”。綠色出行，盡量搭乘交通工具，減少私家車出行，多騎自行車。 3、貫徹綠色發(fā)展理念，你打算如何行動？樹立綠(名師整理)最新部編人教版道德與法治9年級上冊第6課第2框共筑生命家園精品課件美麗中國，不僅是山清水秀、天藍地綠，而且是留住鄉(xiāng)愁、守望相助的生命家園。走綠色發(fā)展道路，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。美麗中國，不僅是山清水秀、天藍地綠，而且是留住鄉(xiāng)愁、守望相助學習了本課后