《一共有多少》PPT北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)1

1、一共有多少PPT北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)1一共有多少PPT北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)1一、情景導(dǎo)入 同學(xué)們本學(xué)期又快要結(jié)束了，你一定很期待放寒假吧！你們猜猜還有多少天放寒假。一、情景導(dǎo)入 同學(xué)們本學(xué)期又快要結(jié)束了，你一定很期待放寒假 同學(xué)們，1個星期有幾天？2個星期呢？9個星期呢？今天我們大家一起來算算一共有多少天？ 同學(xué)們，1個星期有幾天？2個星期呢？9個星期呢？今天二、探究新知幾個星期123456789共有幾天1、說一說，填一填二、探究新知幾個星期123456789共有幾天1、說一說，填1、第一行的數(shù)表示什么？第二行呢？2、要想解決幾個星期有多少天的問題，我們必須要知道什么條件？思考：1、第一行的數(shù)表示什么

2、？第二行呢？2、要想解決幾個星期有多少幾個星期123456789共有幾天2835424956631個星期有多少天？2個星期有多少天？714仿照上面的算法，將表格填寫完整。21幾個星期123456789共有幾天28354249566312、通過觀察，你們發(fā)現(xiàn)什么？1個7是7，2個7是14，3個7 是21你能接著往下寫嗎？2、通過觀察，你們發(fā)現(xiàn)什么？1個7是7，2個7是14，3個7編制7的乘法口訣 71421283542495663 七十四二十一二十八三十五四十二四十九五十六六十三編制7的乘法口訣 7 七3、理解7的乘法口訣的意義。（1）哪幾句口訣我們已經(jīng)學(xué)過了？（2）“三七二十一”是什么意思？你

3、還可 以計(jì)算哪道乘法算式？（3）你能找出這些口訣之間有什么關(guān)系嗎？相鄰兩句口訣相差1個73、理解7的乘法口訣的意義。（1）哪幾句口訣我們已經(jīng)學(xué)過了？4、說一說(1)怎樣能很快記住口訣？(2)你認(rèn)為哪句口訣最難？為什么？(3)淘氣的想法你能看懂嗎？4、說一說(1)怎樣能很快記住口訣？三、鞏固練習(xí)1、看圖列式計(jì)算4728個963個四七二十八 七九六十三7三、鞏固練習(xí)1、看圖列式計(jì)算4728個963個四七二十八 2、看口訣寫算式7788565677774949667742422、看口訣寫算式77885656777749496677423、填一填631042327215613181435363、填一填

4、631042327215613181435364、讀一讀，講一講4、讀一讀，講一講四、課堂小結(jié) 你學(xué)習(xí)到了哪些知識？有什么收獲？四、課堂小結(jié) 你學(xué)習(xí)到了哪些知識？有什么收獲？1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了

5、大山的寧靜。3、空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動，構(gòu)成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過詩一般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是為詩人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱，這里借指詩人自己。詩人曾為王孫、來自官場，而今隱居山間；表達(dá)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫照。6.人的一生，絕大部分時(shí)間都是在家庭中度過的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障，而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結(jié)為家庭的幸福。7.放回原文，查對正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意