執(zhí)著于心止于至善

1、執(zhí)著于心 止于記訪“頤爾康杰出學子”候選人葛安琪：于茜 翦慧穎 張豪健湖畔亭邊，她靜立如梅，柳風拂發(fā)，夕陽掩顏；聞聲漸近，她輕抬，嘴角微揚，笑靨如花。她不畏、愈挫愈勇，如寒梅般堅韌；她專心科研、學醫(yī)救人，如白梅般；她坦率、不拘小節(jié)，如墨梅般淡雅。她就是葛安琪，一個熱愛科研的孤獨追夢人，一路走來，堅守內(nèi)心，不斷探索，力求，仿若一枝梅花獨立霜雪，暗香浮動。若非寒徹骨 怎得撲鼻香出生于書香門第為葛安琪提供了良好的成長環(huán)境與文化熏陶，父母放羊式教育更是為葛安琪的發(fā)展提供了廣闊的空間。她喜愛琴棋書畫，喜愛詩詞歌賦，尤其喜愛一個人靜靜地捧著書本，徜徉在知識的海洋。大量的閱讀為葛安琪以后的學習與科研打下了良

2、好的基礎(chǔ)，喜愛課外科研的她以閱讀了大量科普類書籍。在葛安琪看來，科學研究的意義深遠，因此，她努力尋找課外科學研究的機會，在與老師的一次偶然的談話中，葛安琪對課題“鐵皮石斛超微顆粒對免疫缺陷動物模型的免疫缺陷的研究”產(chǎn)生了濃厚的，她自告奮勇地請求加入了課題研究組中。要知道，對于一名剛進入大學的大一新生來說，在專業(yè)知識尚未完備的情況下進行課題研究，是一件非常具有性的事。然而，葛安琪并不后悔自己作出的決定，亦不畏懼即的巨大壓力，她相信，只要付出足夠的努力，就一定能跟上科研步伐。葛安琪十分珍惜這次難得的科研機會。在課堂上，她認真聆聽老師講解專業(yè)知識，鞏固自己的專業(yè)只是水平，課后認真思考并加以拓展。在她

3、看來，只有學且思之，方能不惘不殆。在課題研究小組中，葛安琪需要做大量工作。首先，她需要查閱大量文獻資料并整理抄錄，那時候在館以及文獻所經(jīng)常能見到她埋頭翻閱的背影，葛安琪從不放過書中任何一段與課題相關(guān)的文字，她時而皺眉思考，時而然大悟。盡管這項任務(wù)甚是繁瑣，但葛安琪并不因此而感到枯燥無味，對她來說，能夠從中學到了許多書本上學不到的知識和臨床經(jīng)驗，是件愉快而滿足的事情。實驗是一個課題研究的關(guān)鍵，參與實驗是葛安琪必不可少的任務(wù)。給動物分組用藥，定期數(shù)據(jù)，每一項工作都得親力親為，絲毫不能馬虎。實驗的過程雖然很辛苦，的是收獲。它不僅鍛煉了葛安琪的動手能力，也考驗了隨機應(yīng)變能力。實驗時也曾遇到過棘手，有一

4、次，計劃擬定的一味實驗藥物買不到，在經(jīng)過深思熟慮之后，小組最終決定換一味藥。經(jīng)過這一番波折，讓葛安琪明白一個道理解決問題并不是只有唯一的方法，正所謂“條條大路通羅馬”，當遇到一個一時難以解決時，不妨換一種思路思考，換案去解決，情況或許就柳暗花明了。功夫不負有心人，在葛安琪以及科研組所有成員的共同努力下，終于完成了“鐵皮石斛超微顆粒對免疫缺陷動物模型的免疫缺陷的研究”，葛安琪作為第一作者撰寫了相關(guān)。研究課題先后在湖南省以及大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃中立項，經(jīng)過后期不斷優(yōu)化，作品獲得了 2013 年第十屆“杯”華罡科技湖南省大學生課外學術(shù)作品競賽二等獎（第一作者）、2013 年首屆“江中志遠

5、杯”高等中醫(yī)院校大學生課外學術(shù)科技作品競賽三等獎（第一作者）以及 2012 年第二屆大學生基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新實驗暨實驗設(shè)計大賽優(yōu)秀獎（第一作者）。青春就該如同烈火，燃燒，灼熱照耀。葛安琪用勤奮書寫青春樂章，讓自己的人生綻放不一樣的。如果說獲獎的榮耀是對葛安琪付出的肯定，那么進行學術(shù)科研給予的精神上滿足則是一種激勵，激勵著她堅定不移地走下去。當問到，在課題研究中，她最感謝誰時，葛安琪毫不猶豫地告訴，是指導老師盧芳國教授，她感謝老師給予她靈感，感謝老師在實驗中的幫助，感謝老師協(xié)助她一同修改標書。青春就是綻放在寒冬枝頭上的花朵，不論在什么時候，總會有一些偶然的遇見或夢想，讓你魂牽夢繞?；ㄩ_淡墨痕 清氣滿乾

6、坤惠特曼說：“沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命?！笨蒲械娜鰸M了辛酸的汗水，葛安琪偶爾也想過放棄，但她仍然選擇堅持，堅持也是她認為的最重要的品質(zhì)。心中有一個堅定的信念，支撐著她一步一步堅定不移地往前邁。那就是中醫(yī)。葛安琪十分喜愛中醫(yī)，而科研無疑可以促進中醫(yī)的發(fā)展，有利于她對中醫(yī)理論的深入了解。在她眼醫(yī)不僅僅是自己所學一門的專業(yè)，更的國粹，是比西醫(yī)更加悠久的醫(yī)學，經(jīng)過數(shù)千年的歷史沉淀以及前人的不懈探索和經(jīng)驗總結(jié)，歷久彌新，在新時期更顯示出鮮活的生命力，中醫(yī)學直是她心靈深處最火熱的地方。都說人天生各有，似乎是上天格外眷戀，葛安琪天生就擁有學中醫(yī)學的靈氣。在高取得了優(yōu)異成績的她，在填寫志愿時更是得

7、到了家人的支持，于是，她選擇了中醫(yī)專業(yè)，來到了湖南中大學，成為了一名岐黃學子。漸漸接觸到中醫(yī)之后，她無不驚嘆于中醫(yī)的，從最初對中醫(yī)的單純的喜愛到了現(xiàn)在對中醫(yī)的深深的入迷。她笑道：“我人生中最正確的決定便是來到了湖南中大學，它給了我離中醫(yī)更近一步的機會”。進入大學后，她時刻牢記醫(yī)學子的誓言“健康所系，生命相托”，不管其他的活動有多忙，她都不會落下學習，她說：“以后的生命，全都系在了肩膀上。”，這樣的信念一直督促她嚴格要求自己。因為以后將會成為一名醫(yī)生，而醫(yī)生尊重生命，亦是尊重這個職業(yè)，每一個醫(yī)學生都應(yīng)秉承著醫(yī)者仁心的理念。在平時的學習中，她喜歡與同學和老師交流，通過交流來令自己收獲到，使自己的學

8、識得到增長。正所謂，“三人行，必有我?guī)熝伞！边@也正是科研之人所必須具備的條件，謙遜而不自得，把握一切能使自己成長的機會。眾所周知的是學醫(yī)的過程十分幸苦，但在她看來，既然選擇了就不應(yīng)該管前方的路途上會有怎樣的困苦，她都會始終不渝的堅持自己的選擇，在中醫(yī)的走下去。而信仰的等會一直指引她。山花爛漫時 她在叢中笑褪去學習科研，生活中的她活潑開朗，與人為善。精靈般的，在陽光傾瀉處翩然起舞。賽場上，輕輕揚起的馬尾，偷偷掉落的汗滴，清脆有力的哨聲這又是一個不一樣的她，一個更加具有朝氣的她。她不僅在學術(shù)研究方面突出，在其他的領(lǐng)域也有很的表現(xiàn)。她曾是中醫(yī)學院籃球隊的領(lǐng)隊，而現(xiàn)在她是校裁判隊的一員。在籃球賽場，總

9、能見著她富有與青春朝氣的身影。當問及她為何選擇將成為一名裁判作為時，她微笑著說，成為一名裁判會讓自己變得更加，隨著心理抗壓能力的增強，人也會更加成熟，將無畏于坎坷給自己帶來的傷痛。自小家庭便給了她很大的，給予了她充分地自己意見的空間，不會拘束她個性的發(fā)展和也不會消磨獨立意識。得以讓如今的她如此堅強，能在這條科研的道并執(zhí)著地前行。大學的生活就像彩虹，有不同的顏色，有不一樣的味道。她積極培養(yǎng)自己各方面的能力，先后榮獲 2012 年優(yōu)秀學生；2013 年共青團員標兵；2013 年榮獲優(yōu)秀輔導員；2013 年岐黃杯籃球賽一等獎等多項。擔任輔導員期間，她告誡每一個大學新生應(yīng)該注重個性的發(fā)展，多參加有益于身心健康發(fā)展的活動，多去嘗試不同領(lǐng)域的東西，以滿足人本身對多元化生活的要求，也使自己能在大學的生活中得到真正地成長。在學習之后的閑暇時間，她會根據(jù)自己的去發(fā)展特長，使自己的大學生活更加充實，使自己的青春真正變得五顏六色。這也幫助她更好地進行學術(shù)研究，因為的培養(yǎng)，使思路更加的開闊，也鍛煉了邏輯思維，從而迸發(fā)的靈感。就這樣，無謂喜憂，默默堅守小小的理想，常懷感恩之心積極迎接生活中的每一件事，平淡而滿足。后記：她，發(fā)揚個性，修身自好；她，思維創(chuàng)新，銳意進取；她，堅持不懈，求索不止。這就是葛安琪，臉上總是帶著微笑，如紅梅般炫美的笑容感化了身邊的每一個