部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、部 編 版 二 年 級(jí) 下 冊(cè) 語(yǔ) 文 教 學(xué) 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃 by Chen Zhen in 部編版二年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一復(fù)內(nèi)：1、能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫(xiě)出要求學(xué)會(huì)的漢 3、鞏固大寫(xiě)字母。會(huì)用音序查字法、部首查字法查字典。1、會(huì)認(rèn)識(shí)字表中 的 250 2、能掌握一些常用的識(shí)字方法。3、能辨析本冊(cè)漢字中的形近字、同音字、多音字。3、能積累本冊(cè)教材中的四字詞語(yǔ)。能正確地搭配詞語(yǔ)和辨別近 4、理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭 1、認(rèn)識(shí)句子，能正確地抄寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)句子。2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補(bǔ)充

2、完整。1、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞和句的意思。2、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗 3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀 4、能背誦教材中要求背誦的課文。加強(qiáng)課外閱讀，開(kāi)闊視野， 1、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。2、能較完整地講述小故事，簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞以及自 3、與別人交談時(shí)，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對(duì)別人的發(fā)言 4、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己 1、對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，能寫(xiě)觀察到 的 2、在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)和句式。3、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感

3、嘆號(hào)。 4、不寫(xiě)錯(cuò)別字，不會(huì)寫(xiě)的字可以使用拼音，做到語(yǔ)句通順、完二復(fù)重1、要讓學(xué)生能夠認(rèn)讀識(shí)字表中 450 個(gè) 的 250 2、鞏固常用的識(shí)字方法，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。注意近義詞的 3、指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書(shū)面的組詞，從而達(dá)到 4、正確搭配詞語(yǔ)，豐富學(xué)生的詞匯。5、能把句子補(bǔ)充完整，能用常用關(guān)聯(lián)詞（并列、因果等）造 6、熟悉課文內(nèi)容，了解文章的大意。三學(xué)情分（1） （2） （3） （4） 學(xué)習(xí)習(xí) 四復(fù)內(nèi)及間排1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。 4、古詩(shī)的吟誦和填空練習(xí)。5、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。6、看圖，寫(xiě)幾句話。共 24 課時(shí)，具體分配如下：I、第一輪，分單元復(fù)習(xí)：每個(gè)單 1 課時(shí)，共 8 課時(shí)。2、第二輪，分類復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)、句子、閱讀、寫(xiě)話 2 課時(shí)，共 8 3、第三輪，綜合模擬練習(xí)： 課時(shí)4、第四輪，查漏補(bǔ)缺 五復(fù)措：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，合理取舍。這次總復(fù)習(xí)需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容較多，要 2、精心設(shè)計(jì)練習(xí)。復(fù)習(xí)期間要加強(qiáng)練習(xí)，但不能搞題海戰(zhàn)，讓 3、重視學(xué)生良好思維習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的思維習(xí)慣的養(yǎng)