部編版六年級下冊《習(xí)作例文陽光的兩種用法》小學(xué)語文-同步練習(xí)卷

1、部版年下作文陽的種法小語文-答-同步習(xí)一基練。 點字的讀音正確嗎？對的“，錯的在橫線上改正過來。卷（jun）尺 _儲（c存 _哪（）吒 _瑣（su碎 _ 下面句子中加點詞語的義詞。（1童年的大院里，住的都是引車賣漿者流，生不大富裕，日子各有各的過法。 （2陽光便能夠從中午最熱烈的時候，一直儲存晚上我鉆進被窩里，溫暖的氣息和 味道，讓我感覺到陽光的另一種態(tài)_（3我得佩服母親用詞的準(zhǔn)確和生動_ 填空。溫暖 溫（1陽光如同母親大手的撫摸，比暖水_多。（2這樣的用法，需要一點兒智慧的心。 求完成句子練習(xí)。（1但是，誰家又離得開老陽兒呢？（改為陳述）（2溶解了陽光的水變暖。（改為比喻句）（3其實，這樣的

2、法子很古老，幾乎差不多各家會這樣做。（用修改符號修改病句） 二主探。種法文章寫陽光的兩種用”試用簡潔的語進行概括。（習(xí)作例文：陽光的兩種 用法）第一種_第二種_填空。冬天，屋子里冷，特別是晚上睡的時候，被窩_母親曬好被子后，被子 里_試卷第 頁，總 頁一情讀子判下說的誤對打“”錯打“”“光便能夠從中午最熱烈的時，一直儲存到晚上我鉆進被窩里，溫暖的氣息和味 道，讓我感覺到陽光的另一種形，如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多這句 話運用比喻和對比的手法，寫出被子帶“”的溫暖，而這溫暖其實就是母親帶給 “”（判斷對錯）“子們連玩帶洗，大呼小叫，里啪啦的，濺起一盆的水花，個個演出一場哪吒鬧 海。這句話

3、寫出了孩子們洗澡時的快，這快樂是那口大水缸帶來的，更是畢大媽帶 給孩子們的（判斷對錯）（習(xí)作例文：陽光的兩種用法）母親和畢大媽都是普通的婦女，但在那艱苦的日 子里，她們卻用自己的智慧和溫的心，帶給孩子們愛與快樂。 _判斷對錯） 選題母親對我說看人家畢大媽，把老陽兒煮在水里面了”下列對這句話“字的賞析有誤的一項是（ A.“”把食物或其他東西放在有水的鍋里燒。在句中”字說明老陽兒真的可 以把水燒開。句話將老陽把水曬熱說成“把老陽兒煮在水里面，煮”字用詞生動，聯(lián)想 自然貼切。C.”，讓太陽成為了居家過日子必備的一種物件，同時體現(xiàn)出了畢大媽的 智慧和溫暖的心。試卷第 頁，總 頁參答與題析部版年下作文陽

4、的種法小語文-答-同步習(xí)一基練。【答案】,ch,su【考點】易讀錯的漢字陽光的兩種用法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】清貧冷淡蔑視【考點】近義詞，反義詞陽光的兩種用法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】溫暖溫馨【考點】選字詞填空陽光的兩種用法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】但是，誰家也離不開老陽兒。試卷第 頁，總 頁溶解了陽光的水變暖，變得猶如親溫暖的懷抱。其實，這樣的法子很古老，差不各家都會這樣做?！究键c】病句辨析改寫句子陽光的兩種用法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二主探。種法【答案】冬天，母親把老陽兒疊在被子里,天，畢大媽把老陽兒煮在水里面。 【考點】現(xiàn)代文閱讀陽光的兩種用法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】冰涼如,呼呼的【考點】課文理解，課文背誦陽光的兩種用法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答一情讀子判下說的誤對打“”錯打“” 【答案】【考點】詩歌寫作手法陽光的兩種用法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】【考點】試卷第 頁，總 頁理解句子陽光的兩種用法 【解析】此題暫無解析 【解答】此題暫無解答 【答案】【考點】作者的思想感情 陽光的兩種用法【解析】此