2021秋浙教版科學七年級上冊同步測試試題：第一章第1節(jié)-科學并不神秘

1、 3/32021秋浙教版科學七年級上冊同步測試試題：第一章第1節(jié)-科學并不神秘 第1章科學入門 第1節(jié)科學并不神秘學生用書A2 1下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是( B ) A植物生長B經(jīng)濟危機 C臺風D火山爆發(fā) 2偉大的科學家牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機這些事例告訴了我們什么道理四位同學在討論時分別提出了如下看法： 甲說：“小小的疑問可能引發(fā)科學的發(fā)現(xiàn)?！?乙說：“從探究身邊的問題著手可以進入科學的世界?！?丙說：“科學的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細觀察、認真思考、積極實驗?！?丁說：“科學的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的。” 針對以上討論，你最不同意誰的看法( D

2、 ) A甲B乙 C丙D丁 3下列關于科學的說法中，錯誤的是( D ) A科學是一門研究各種自然現(xiàn)象的學科 B科學就在我們身邊 C科學能改變我們的生活 D科學無所不能，依靠科學技術，人類可以為所欲為 4科學老師在做“乒乓球?qū)嶒灐睍r，將稍微有點凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會( B ) A變癟B鼓起 C不變D無法確定 5科學技術給我們帶來了方便和好處，下列事例能體現(xiàn)科學技術帶來好處的是( B ) A不法分子制造高仿假幣牟利 B高鐵的開通，縮短衢州往返杭州的時間 C大量塑料制品的使用，導致塑料垃圾堆積成山 D電腦黑客利用木馬病毒獲取他人電腦中的信息 6這個學期開設了科

3、學課程，小明很喜歡。小明要想進入科學的世界，下列的做法和認識不正確的是( B ) A學習前人積累的科學知識 B書本上的知識肯定是正確的，要經(jīng)常背誦 C留心觀察，認真思考 D從探究身邊的問題著手 7下列有關科學技術的作用的說法中，不正確的是( D ) A科學技術使人們的生活越來越方便和舒適 B科學技術是當代社會經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素 C科學技術的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多自然的奧秘 D科學技術對人類社會只有積極作用，沒有負面影響 8開學了，小科和小滔懷著興奮的心情來到學校，他們漫步于校園，發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)象，并提出了相應的問題：新的班主任是否嚴厲一天當中學校旗桿的影子長短為什么會發(fā)生變化為什么鐵欄桿會生銹為

4、什么自己的很多小學同學也就讀于這所中學根據(jù)本節(jié)的學習，你認為上述問題中，科學學科能解決的是( B ) A B C D 9“既滿足當代人的要求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發(fā)展”是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)涵。下列措施不符合科學發(fā)展觀的是( C ) A為了避免捕魚速度大于魚類繁殖的速度，在海洋漁場進行限量捕撈 B遵循中央農(nóng)村工作會議精神，嚴格控制18億畝耕地紅線 C為了避免對土壤造成污染，將一次性塑料飯盒倒入江河 D為了充分利用農(nóng)作物中的物質(zhì)和能量，將農(nóng)作物稻草用于沼氣池發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌 10魔術師把手伸進一鍋翻騰的“油”中，1分鐘2分鐘把手拿出來沒事！你認為原因可能是( B ) A魔術師

5、有特異功能 B翻騰的“油”的溫度低 C魔術師的手已經(jīng)被燙傷 D手和油接觸的時間不長，還不會感覺燙 11如圖所示，先在杯子中裝滿水(如圖甲)，然后蓋上硬紙板(如圖乙)，再用手壓著硬紙板將杯子倒置過來(如圖丙)，你猜測放手后將會發(fā)生什么現(xiàn)象經(jīng)過操作后，你又看到了什么現(xiàn)象對此你產(chǎn)生了什么疑問將它們記錄在下面橫線上。 圖1-1-1 (1)你的猜想是_硬紙板會掉下，水會流出(或硬紙板不會掉下，水不會流出)_。 (2)親自動手實驗后，你看到的現(xiàn)象是_硬紙板沒有掉下，水沒有流出_。 (3)你的問題是_硬紙板為什么沒有掉下來_ 12愛因斯坦曾說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！弊屑氂^察圖中所示的現(xiàn)象

6、，提出恰當?shù)?、與圖中現(xiàn)象有關的問題。 A放在水中的鉛筆 B臺風 C流星雨 圖1-1-2 (1)放在水中的鉛筆：_放在水中的鉛筆為什么看起來好像折斷了(合理即可)_ (2)臺風：_臺風是怎么形成的(合理即可)_ (3)流星雨：_流星雨是怎么形成的(合理即可)_ 13小洪買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡，有時又不能吹出泡泡，愛動腦筋的他產(chǎn)生了一個疑問：泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關他猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細有關，于是他設計并進行了實驗，記錄了表中所示的實驗結果： 請你根據(jù)小洪的實驗記錄，回答下列問題： (1)分析表中實驗結果，可以得到什么結論 (2)請你再提出兩種可能影響泡泡的產(chǎn)生因素的猜想。 【答案】 (1)相同條件下，管子直徑越大，越難產(chǎn)生泡泡。 (2)泡泡的產(chǎn)生可能與液體的濃度、種類有關(合理即可)。 14對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程，請閱讀以下材料，并回答問題。材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤。 材料二：17世紀，比利時學者海爾蒙特把一棵的柳樹種在裝有90kg泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達80kg，而泥土減少卻不到100g，如圖甲所示。 圖1-1-3 材料三：18世紀，英國化學家普利斯特里通過如圖乙所示實驗發(fā)現(xiàn)，左