重慶市彭水縣2007-2018學(xué)年度九年級物理上學(xué)期期中試題

1、重慶市彭水縣2007-2018學(xué)年度九年級物理上學(xué)期期中試題學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題1.以下說法中與事實最為符合的是（）節(jié)新的7號南孚電池電壓為1.5V人體的正常體溫約為40C空調(diào)的電流約為220A通過技術(shù)改進，熱機的效率可以達到100%2.如圖所示的電路圖中，開關(guān)S閉合后，能用電壓表測量電阻2.如圖所示的電路圖中，開關(guān)S閉合后，能用電壓表測量電阻R.兩端電壓的是1電磁爐采用的是智能風(fēng)扇，會將殘余的熱量及時放出.使用后溫度在40C-50C左右，及時排熱是保障線路板正常運轉(zhuǎn)的唯一途徑.電磁爐起動后風(fēng)扇就開始工作，隨后加熱裝置工作；當(dāng)電磁爐加熱裝置停止工作后，風(fēng)扇還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動.（注：電磁爐加熱裝

2、置用電熱絲代替）則在如圖所示的四個電路圖中符合要求的是（）符合要求的是（）B.1h|關(guān)于電流的形成，下列說法正確的是（）1212電荷的運動就能形成電流電子的定向移動不能形成電流只有正電荷定向移動才能形成電流正、負(fù)電荷的定向移動都能形成電流下列說法正確的是（）物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變物體溫度越高，所含的熱量越多在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過做功實現(xiàn)的玫瑰園花香陣陣，說明分子在不停地做無規(guī)則運動圖中各電路元件的連接均正確，兩個小燈泡均正常工作，甲、乙為兩個電表，則表，則甲為電流表，乙為電壓表C.甲為電流表，乙為電壓表C.甲、乙都為電流表甲為電壓表，乙為電流表D

3、.甲、乙都為電壓表7.在如圖所示的電路圖中，閉合開關(guān)S后，燈泡L和7.在如圖所示的電路圖中，閉合開關(guān)S后，燈泡L和L都不亮，電壓表有示12數(shù)，其故障原因可能是12A.L斷路1B.L短路1C.L斷路2D.L短路28.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列分析正確的是電流表A示數(shù)與電流表A示數(shù)的差變大2電流表A示數(shù)與電流表A示數(shù)的和變大電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大2電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大1二、填空題9.將氣球與毛衣摩擦后，靠近頭發(fā)，頭發(fā)“飛”了起來，如圖所示，說明帶電體可以.此時氣球帶負(fù)電，是因為氣球（選填“得到”或“失10.某

4、市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水的大的特性，且水在蒸發(fā)時（填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居”的舒適環(huán)境.11.在四沖程汽油機的一個工作循環(huán)中，沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.12.我國家庭電路的電壓是伏，一般情況下，對人體的安全電壓不超過_伏.如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，S、S斷開時，燈泡串聯(lián);當(dāng)開關(guān)S,S、S均閉合時，燈泡并聯(lián)212三、實驗題小強利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”.3.L導(dǎo)線1TOC o 1-5 h z乙丙（1）連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng).（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種情況的原因可能是.（3）小強連

5、接了如乙圖所示的實驗電路，此時電流表測量的是（選填“a”“b”或“c”）處的電流，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為A（4）小強為了測量B處的電流，將乙圖中導(dǎo)線1的右端從b處取下，連接在a處，你認(rèn)為他這樣（選填“能”或“不能”）順利測出B處的電流.（5）按照正確的方法實驗結(jié)束后，小強記錄A、B、C各點的電流值如表所示，得出了結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等川點電流川丿占點電流A02030.6請你對上述結(jié)論進行評價并提出意見意見：15.小明同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Q,10Q,15Q,20Q，25Q（1）請根據(jù)圖甲的電路圖

6、用筆畫線將圖乙實物圖連接完整，（要求滑動變阻器向右移動時，電路中的電流變?。?）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到（選填“A”或“B”）處.（3）滑動變阻器在本實驗中的作用是，（4）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象由圖象可以得出結(jié)論：上述實驗中，小明用5Q的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Q的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為V時，讀出電流表的示數(shù)（5）若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導(dǎo)線無故障，則出現(xiàn)的故障可能是（6）若要探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制

7、不變16.在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時，小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗：1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、等有關(guān)2）實驗時，若想探究導(dǎo)體的長度對導(dǎo)體電阻的影響，可選如上圖所示的圖（3）測量時將所測得的數(shù)據(jù)進行處理后，作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長度的關(guān)系圖象，如下圖甲所示分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是（4）在實驗過程中小黃組的電流表損壞了，但聰明的小黃同學(xué)就將探測的電阻絲接入圖乙中的AB兩點之間，并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小，這種物理研究方法叫法（5）小黃組的同學(xué)覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時，認(rèn)為觀察不明顯，于是小黃組的同學(xué)找老師換來新的小量程電流表分別對圖乙的電路作了如下的改進：其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表；小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表，你認(rèn)為同學(xué)的改進更好一些（忽略燈絲電阻變化）四、計算題17.如圖所示，電源電壓為4.517.如圖所示，電源電壓為4.5V且保持不變，電阻R兩端的電壓為3V，電阻1通過電阻R的電流I；22電阻R的阻值.118.某家庭需要將50kg、20C的水加熱到60C作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg的煤氣.已知c=4.2X103j/(kgC),q水煤氣=4.2X107j/kg.求：水吸收的熱量Q；完全燃燒0.8kg煤氣放