甘肅省定西市重點中學2023學年高考全國統(tǒng)考預測密卷生物試卷含解析

1、2023學年高考生物模擬測試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1真核細胞的DNA片段有一富含TATA序列的啟

2、動子，轉錄過程中，一些蛋白質先與啟動子相連接產生蛋白質-DNA復合物，隨后RNA聚合酶就被安置在啟動子上開始進行轉錄。下列有關分析正確的是（ ）A轉錄過程中RNA聚合酶最先與啟動子結合，然后沿DNA分子移動B富含TATA序列的啟動子經誘變發(fā)生缺失不會影響轉錄的正常進行C轉錄合成的RNA與模板DNA鏈相應區(qū)域的堿基互補配對DRNA聚合酶作用的底物是DNA單鏈，產物是RNA分子2如圖所示為哺乳動物機體中位于小腸絨毛基部的上皮細胞(a)，不斷增殖、分化形成吸收細胞(b)后向上遷移，補充小腸絨毛頂端凋亡的細胞(c)的過程。下列敘述錯誤的是（ ）a、b 細胞含有相同的遺傳物質，但細胞中基因的執(zhí)行情況不同

3、已分化的b 細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生改變，故不再具有全能性b 細胞衰老后細胞核體積會增大，但細胞新陳代謝的速率減慢c 細胞凋亡有利于細胞的更新，但不利于機體內部環(huán)境的穩(wěn)定ABCD3每逢冬季來臨，流感總是如約而至。流感病毒H1N1侵入人體會刺激機體產生相應抗體M。下列有關抗體M的說法中，錯誤的是（ ）A抗體M與H1N1結合后，可抑制H1N1的繁殖B抗體M由漿細胞產生，屬于免疫活性物質C由抗體M發(fā)揮免疫效應的方式屬于體液免疫DH1N1再次侵入機體會刺激漿細胞產生大量的抗體M4下列有關人體中激素的敘述，正確的是（ ）A運動時腎上腺素水平升高，使心率加快，說明激素是一類高能化合物B饑餓時胰高血糖素水

4、平升高，促進糖原分解，說明激素有催化的作用C進食后胰島素水平升高，促進細胞攝取葡萄糖，說明教素有調節(jié)作用D青春期性激素水平升高，促進機體發(fā)育，說明激素是細胞的結構組分5改造鹽堿化草原是利用多種恢復生態(tài)學技術治理退化的生態(tài)系統(tǒng)，使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能恢復到或接近受干擾前的狀態(tài)，如圖所示為一個簡化的技術流程。下列分析錯誤的是（ ）A改造鹽堿化草地的過程主要利用的是生物群落演替理論B決定群落演替的根本原因在于群落外部環(huán)境條件的變化C演替過程中優(yōu)勢物種被替代主要是植物之間競爭的結果D人為恢復生態(tài)系統(tǒng)時需要向生態(tài)系統(tǒng)輸入物質和能量6下列有關HIV的敘述，與事實不相符的是（ ）A遺傳物質是核糖核酸

5、B外層脂類膜來自宿主細胞C脂類膜鑲嵌有病毒編碼的蛋白質DHIV的RNA通過RNA復制形成前病毒7某農戶在其庭院中種植了谷類、蔬菜和牧草，栽培了蘑菇，養(yǎng)殖了家畜和家禽，還建有一沼氣池，構成了一個人工生態(tài)系統(tǒng)。下列關于該庭院生態(tài)工程的敘述，正確的是（ ）A分解者的代謝產物都可作為生產者的肥料B生產者的代謝產物都可作為勞動者的食物C勞動者的有機排出物可作為分解者的原料D分解者及其代謝產物不能作為消費者的飼料8（10分）某種植物（2n=40）為XY型性別決定的生物，等位基因B和b位于X染色體上，分別控制闊葉（B）和細葉（b）。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代，子

6、二代的表現(xiàn)型及比例為：闊葉雌株：闊葉雄株：細葉雄株=2：3：1。根據(jù)上述雜交實驗結果推斷，下列敘述錯誤的是（ ）A子二代中出現(xiàn)上述比例的原因可能是含有Xb的花粉不育B子二代相互雜交得到的子三代中細葉植株所占比例為1/14C若對該種植物基因組測序應測定21條染色體上的堿基對序列D該種植物與葉型有關的基因型共有5種二、非選擇題9（10分）酵母菌的蛋白質可作為飼料蛋白的來源，有些酵母菌能以工業(yè)廢甲醇作為碳源，研究人員擬從土壤樣品中分離出可利用工業(yè)廢甲醇的酵母菌，這樣既能減少污染又可變廢為寶。下圖為主要操作流程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調

7、節(jié)培養(yǎng)基的_，及時對培養(yǎng)基進行分裝，并進行高壓蒸汽滅菌：在加熱排除高壓鍋內原有的_后，將高壓鍋密閉，繼續(xù)加熱，通常在_的條件下，維持15-30min，可達到良好的滅菌效果。（2）取步驟中梯度稀釋后的適量液體加入無菌培養(yǎng)皿，然后將高壓蒸汽滅菌后的培養(yǎng)基冷卻至_（25/50/80）左右時倒入培養(yǎng)皿混勻（步驟），冷凝后將培養(yǎng)皿倒置，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間。（3）挑取平板中長出的單菌落，按步驟所示進行劃線純化，下列敘述合理的是_。a為保證無菌操作，接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌b挑取菌落時，應挑取多個菌落，分別測定酵母細胞中甲醇的含量c劃線時不能劃破培養(yǎng)基表面，以確保能正常形成菌落d第二區(qū)以后的劃

8、線起始端要與上一區(qū)的劃線的末端相連接，最后一區(qū)的劃線末端不能與第一區(qū)的劃線相連（4）步驟的培養(yǎng)中，應加入 _作為碳源，并加入適量的氮源、無機鹽和水等成分。為監(jiān)測發(fā)酵罐中酵母菌活細胞的密度，取2mL發(fā)酵液稀釋1000倍后，加入等體積臺盼藍染液染色，用如圖所示的計數(shù)室規(guī)格為25x16型的血細胞計數(shù)板計數(shù)，要達到每毫升4x109個活酵母菌細胞的預期密度，理論上，圖中標號五個中格里的呈_色的酵母菌細胞總數(shù)應不少于_個。10（14分）下圖表示橙子的兩個用途，果肉可加工為橙汁，富含維生素C；果皮可提取橙皮精油，具有抑菌的作用。請回答下列問題：（1）利用橙子的果肉生產橙汁的過程中，使用果膠酶的目的是_。酶活

9、性是指_。（2）為探究橙汁生產過程中果膠酶的最適溫度，簡要寫出實驗思路_。（3）提取橙皮精油的方法是_，此法與玫瑰精油的提取方法不同的原因是_。（4）提取橙皮精油的過程中，第一次過濾的目的是_，第二次過濾的目的是_。11（14分）新的研究表明，專性嗜熱菌株的嗜熱酶在處理食品和造紙工業(yè)廢水、芳香族化合物、氰藥、重金屬及其他有機難降解物質等方面具有重要作用。如圖甲所示為降解污染物過程中由該酶催化的反應與未使用該酶的非催化反應的自由能變化情況。請據(jù)圖回答問題：（1）化學反應時必定會經過一個過渡態(tài)活化絡合物。過渡態(tài)具有比反應物分子和生成物分子都要高的勢能。催化劑的實質就是與反應物分子結合，改變過渡態(tài)的

10、勢能，圖甲中a和b中為催化反應活化能的是_，酶可以很大程度地_反應活化能。（2）大多數(shù)酶屬于蛋白質，少數(shù)酶屬于_，影響其活性的因素主要有_，所有的酶都_（填“有”或“沒有”）調節(jié)生物體生命活動的作用。（3）細胞中的絕大多數(shù)生理過程靠ATP_（填“直接”或“間接”）提供能量。但也有例外，如在人體小腸絨毛細胞的細胞膜上，葡萄糖主動運輸載體蛋白在Na+順濃度梯度從細胞外擴散到細胞內時，“捎帶著”把葡萄糖轉運到細胞內（如圖乙）。所以，小腸絨毛細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟菚r，ATP_（填“直接”或“間接”）提供能量。12大量研究表明，CO2濃度升高造成溫室效應的同時，也影響了綠色植物的生長發(fā)育。（1）

11、光合作用合成的有機物運輸?shù)礁毎?，在_中形成CO2和水，釋放的能量轉移到_中，直接用于根的生長發(fā)育。（2）科研人員研究了CO2濃度升高對擬南芥根系生長發(fā)育的影響。根尖每生長1 cm拍照一次，結果如圖。據(jù)圖可知，實驗組根毛長度和密度均明顯_對照組。（3）為進一步探究CO2濃度升高對根細胞的影響， 獲取相關處理下的非根毛區(qū)橫切面，制作成臨時裝片，利用顯微鏡觀察并計數(shù)，結果如下表：組別觀測指標處理1組2組3組4組正常濃度CO2高濃度CO2正常濃度CO2+10NmNAA（生長素類似物）正常濃度CO2+5UmNPA（生長素運輸阻斷劑）表皮細胞體積大小小大表皮細胞總數(shù)少多多比1組少生毛細胞數(shù)目少多多比1組

12、少由表可知高濃度CO2增加了_；據(jù)1、2、3組結果推測高濃度CO2通過_影響根毛生長發(fā)育。據(jù)1、2、4組說明，高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與_有關。（4）為進一步驗證上述推測，根尖每生長1cm測定生長素合成特異性啟動基因表達情況，實驗結果如圖。綜合上述實驗，推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機制是_。（5）研究表明，生長素通過細胞內信號分子進一步傳遞信息，增加根毛細胞尖端內部鈣離子濃度，促進生毛細胞的根毛伸長生長。已知植物細胞有生長素受體、鈣離子通道蛋白鈣調素復合體、鈣離子通道蛋白、細胞內信號分子亞硝基化靶向蛋白等，請選用已知信息，提出生長素促進根毛伸長生長的一種可能機制。_。2023學年

13、模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】啟動子位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的位點，驅動轉錄的進行?！绢}目詳解】A、根據(jù)題干信息可知，一些蛋白質先與啟動子相連接產生蛋白質-DNA復合物，隨后RNA聚合酶就被安置在啟動子上開始進行轉錄，A錯誤；B、當富含TATA序列的啟動子經誘變發(fā)生缺失后，某種蛋白質和RNA聚合酶無法識別與之結合，無法進行轉錄，B錯誤；C、轉錄時以DNA一條鏈為模板根據(jù)堿基互補配對合成RNA的過程，C正確；D、RNA聚合酶作用的底物是核糖核苷酸，產物是RNA分子，D錯誤。故選C。2、B【答案解

14、析】1、細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結束生命的過程，又稱為細胞的編程性死亡。細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾。2、細胞分化的實質是基因的選擇性表達。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、分析題圖：圖中a為細胞增殖過程，b為細胞分化過程，c為細胞凋亡過程?！绢}目詳解】a、b細胞均來自于受精卵的有絲分裂，故含有相同的遺傳物質，但細胞中基因的執(zhí)行

15、情況不同，正確；已分化的b細胞形態(tài)、結構和生理功能都發(fā)生改變，但該細胞的細胞核仍具有全能性，錯誤；b細胞衰老后，細胞核體積會增大，酶活性降低，細胞新陳代謝的速率減慢，正確；c細胞凋亡有利于細胞的更新，也有利于機體內部環(huán)境的穩(wěn)定，錯誤。綜上錯誤。故選B。3、D【答案解析】體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取

16、和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應T細胞發(fā)揮效應?！绢}目詳解】A、抗體與H1N1病毒結合后，可抑制H1N1病毒的繁殖和對宿主細胞的粘附，A正確；B、抗體屬于免疫活性物質，由漿細胞分泌產生，B正確；C、由抗體參與的免疫反應屬于體液免疫，C正確；D、漿細胞屬于高度分化的細胞，不能識別抗原，H1N1再次侵入機體，刺激的是記憶細胞，使記憶細胞迅速增殖分化產生大量的漿細胞進而產生大量抗體M，D錯誤。故選D。4、C【答案解析】激素種類多、高效微量，既不組成細胞結構，

17、又不提供能量，也不起催化作用，而是隨著體液運輸?shù)桨屑毎?，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化；激素是調節(jié)生命活動的信息分子?！绢}目詳解】A、激素是調節(jié)生命活動的信息分子，不為細胞代謝提供能量，不是高能化合物，A錯誤；B、具有催化作用的是酶，激素沒有催化作用，B錯誤；C、進食后，血糖濃度升高，胰島B細胞分泌的胰島素增加，促進細胞攝取葡萄糖，說明教素有調節(jié)作用，C正確；D、激素是調節(jié)生命活動的信息分子，不能作為細胞的結構組分，D錯誤。故選C。5、B【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞。群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替是指一個從來沒

18、有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力即自我調節(jié)能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?！绢}目詳解】A、根據(jù)題意和圖示分析可知：鹽堿化草原治理的三個階段反映了群落的演替過程從類型來看，重度鹽堿化草地中原有土壤條件基本保留，所以該過程屬于次生演替，A正確；B、群落演替的根本原因在于群落的內部變化，也受外部環(huán)境的影響，B錯誤；C、演替過程中優(yōu)勢物種被替換主要是植物之間競爭的結果，C正確；D、由于鹽堿地植被少

19、，所以人為恢復生態(tài)系統(tǒng)時需要向生態(tài)系統(tǒng)輸入物質和能量，D正確。故選B。6、D【答案解析】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病。HIV病毒是艾滋病的病因，HIV是一種逆轉錄病毒，它侵入人體后能識別，并結合輔助性T淋巴細胞表面的受體進入細胞，經過長時間的潛伏后，輔助性T淋巴細胞被激活，前病毒復制出新的HIV并破壞輔助性T淋巴細胞，還可感染體內其他類型的細胞，如腦細胞、巨噬細胞。由于HIV的破壞作用，艾滋病人的免疫功能嚴重減退，便會招致一些平時對免疫功能正常的人無害的感染?！绢}目詳解】A、HIV遺傳物質是RNA，RNA中文名稱為核糖核酸，A正確；B、HIV沒有膜結構，外層脂

20、類膜來自宿主細胞，B正確；C、脂類膜來自宿主細胞，但鑲嵌有病毒編碼的蛋白質，C正確；D、HIV的RNA通過逆轉錄得到DNA，再通過轉錄得到RNA，翻譯得到蛋白質，RNA和蛋白質組合形成新的病毒（前病毒），D錯誤。故選D。7、C【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)中生產者是基石，可以為消費者和分解者提供有機物和能量，分解者可以將有機物分解成無機物，消費者可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動【題目詳解】A、代謝產物是指新陳代謝中的中間產物（如微生物代謝中產生的抗生素）和最終代謝產物（如水和二氧化碳），A選項中“都是”不對，如水，A錯誤；B、生產者的代謝產物如二氧化碳不能作為人的食物，B錯誤；C、人的有機排出物主要

21、是糞便，可作為分解者的原料，C正確；D、題干中的一部分分解者可以作為消費者的飼料，如蘑菇可以被人食用，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構，意在加深學生組成成分的識記與理解。8、D【答案解析】根據(jù)題意分析可知：用闊葉雄株（XBY）與雜合闊葉雌株（XBXb）雜交得到子一代，子一代的基因型有XBXB、XBXb、XBY和XbY，子二代沒有出現(xiàn)細葉雌株（XbXb），但有細葉雄株（XbY），可能是含有Xb的花粉不育，使子二代中闊葉雌株（XBXB、XBXb）：闊葉雄株（XBY）：細葉雄株（XbY）=（3/41/3+1/41/3）：（3/42/3）：（1/42/3）=2：3：1，據(jù)此答題。

22、【題目詳解】A、據(jù)上分析可知，子二代中出現(xiàn)上述比例的原因可能是含有Xb的花粉不育，A正確；B、據(jù)上分析可知，子二代中雌：雄=1：2，雌配子中XB：Xb=3：1，雄配子中XB：Xb（不育）：Y=3：1：4，故子三代中細葉植株（XbY）所占比例=1/21/44/7=1/14，B正確。C、若對該種植物基因組測序應測定19條常染色體+X+Y=21條染色體上的堿基對序列，C正確；D、因含有Xb的花粉不育，故不存在XbXb基因型，該種植物與葉型有關的基因型有XBXB、XBXb、XBY和XbY共4種，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、pH 冷空氣 （壓力為）100kPa、（溫度為）121 50 a、c、d 工

23、業(yè)廢甲醇 無 40 【答案解析】1、微生物常見的接種的方法：平板劃線法：將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經培養(yǎng)后可形成單個菌落。2、分析題圖：稱量土樣，里面含有需要分離的酵母菌；表示梯度稀釋和涂布平板；表示平板劃線法，進行純化培養(yǎng)；表示擴大培養(yǎng)，獲得更多的酵母菌?！绢}目詳解】（1）配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準確稱量、溶化，調節(jié)培養(yǎng)基的pH，及時對培養(yǎng)基進行分裝，高壓蒸汽滅菌。在加熱排除高壓鍋內原有的冷空

24、氣后，將高壓鍋密閉，繼續(xù)加熱，通常在（壓力為）100kPa、（溫度為）121的條件下，維持15-30min，可達到良好的滅菌效果。（2）倒平板需要將培養(yǎng)基冷卻至50進行。（3）a、接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌，做到無菌操作，a正確；b、挑取菌落時，應挑取多個菌落，分別測定培養(yǎng)液中，而不是細胞內甲醇的含量，b錯誤；c、劃線時應避免劃破培養(yǎng)基表面，否則大量酵母菌聚集，不能形成正常菌落，c正確；d、第二區(qū)域以后的劃線區(qū)域的菌種來源于上一區(qū)域的末端，所以第二區(qū)以后的劃線起始端要與上一區(qū)的劃線的末端相連接，并且最后一區(qū)的劃線末端不能與第一區(qū)的劃線相連，d正確，以便于分離菌落。故選acd。（4）本實驗的

25、目的是分離出可利用工業(yè)廢甲醇的酵母菌，所以應該以甲醇作為碳源，活細胞膜具有選擇透過性，經等體積臺盼藍染液染色，無色細胞才計數(shù)；為監(jiān)測酵母的活細胞密度，將發(fā)酵液稀釋1000倍后，經等體積臺盼藍染液染色，用2516型血細胞計數(shù)板計數(shù)5個中格中的細胞數(shù)，達到每毫升4109個活細胞的預期密度，則n80400（0.1103）2000=4109，則5個中方格中無色酵母菌不少于40。【答案點睛】本題主要考查對食用菌菌種擴大培養(yǎng)并保存的過程中涉及的培養(yǎng)基配制、滅菌及菌種轉移和保藏的一些基礎知識，考生需注意歸納總結，才能減少犯錯。10、增加出汁量，使橙汁澄清 酶催化一定化學反應的能力（或酶對化學反應的催化效率）

26、 在pH等適宜的條件下設置溫度梯度，根據(jù)出汁量或澄清程度確定最適溫度 壓榨法 水中蒸餾會導致橙皮焦糊和有效成分水解 除去固體物和殘渣 除去靜置后下層部分中的少量水和果蠟 【答案解析】植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等：（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶

27、劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法?！绢}目詳解】（1）果膠酶能分解果膠，瓦解植物細胞壁的成分，將果膠分解為可溶性的半乳糖醛酸，因此果膠酶在利用橙子的果肉生產榨汁中的作用是增加出汁量，使橙汁澄清。酶活性是指酶催化一定化學反應的能力。（2）探究橙汁生產過程中果膠酶的最適溫度，自變量是溫度，無關變量應保持適宜，因此實驗思路是在pH等適宜的條件下設置溫度梯度，根據(jù)出汁量或澄清程度確定最適溫度。（3）由于橙皮利用水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分水解，因此提取橙皮精油

28、采用的方法是壓榨法。（4）提取橙皮精油的過程中，第一次使用普通布袋過濾除去固體物和殘渣，第二次通過濾紙過濾除去靜置后下層部分中的少量水和果蠟?！敬鸢更c睛】本題考查植物有效成分的提取的相關知識，識記和了解壓榨法的實驗流程是解答本題的關鍵。11、a 降低 RNA 溫度和pH 沒有 直接 間接 【答案解析】考查識圖能力及圖表中信息提取和處理能力；考查酶的概念、ATP的功能等基本知識【題目詳解】（1）根據(jù)圖甲可知a表示“和酶結合的過渡態(tài)”，b是沒有酶時的活化能，顯然酶可以很大程度地降低反應活化能。（2）大多數(shù)酶屬于蛋白質，少數(shù)酶屬于RNA，影響其活性的因素主要有溫度、PH等，酶只有催化作用，都沒有調節(jié)生物體生命活動的作用。（3）ATP是直接能源物質，細胞中的絕大多數(shù)需要能量的生理過程靠ATP直接提供能量。根據(jù)“但也有例外”， “