高一化學(xué)教師個人工作計劃

1、第 第 頁高一化學(xué)教師個人工作計劃高一化學(xué)老師個人工作計劃1本學(xué)期，我擔負高一四個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，特制定以下計劃。盼望做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行學(xué)習(xí)。一、彈性調(diào)整難度教學(xué)要堅持因材施教原那么,肯定要適合同學(xué)的胃口,不同的同學(xué)實行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,對不同層次同學(xué)有不同要求。假設(shè)要求過高、過難，同學(xué)接受不了，會產(chǎn)生厭學(xué)心情，成果更差;假設(shè)要求過低，同學(xué)會感覺太簡約、無味，不投入精力學(xué)習(xí)，成果平平，甚至后退。所以我對不同層次同學(xué)掌控知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調(diào)整，使每個同學(xué)都能得到很好的進展。二、加強方法指導(dǎo)對原有知識基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得

2、當、學(xué)習(xí)信心強的同學(xué)，重點是指導(dǎo)同學(xué)把知識向縱、橫兩個方向進展，開拓同學(xué)思維，讓同學(xué)學(xué)有余味;對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時弱時強的同學(xué)，重點是指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，堅持由同學(xué)自己閱讀，有利于同學(xué)積極思維，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。三、課堂、課后有分別不管是難度和廣度的調(diào)整，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過課堂教學(xué)來完成，老師的教法徑直影響同學(xué)的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕同學(xué)負擔、提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原那么，依據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有時候適當利用課件加強

3、教學(xué)直觀性。著重課堂的節(jié)奏、容量大小，充分發(fā)揮老師語言的特點，形成以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，課后對不同的同學(xué)采用培優(yōu)補差的方式。四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，使教學(xué)工作有效開展根據(jù)學(xué)校的要求，我積極仔細地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了同學(xué)作業(yè)，全批全改，發(fā)覺問題實時解決，實時在班上評講，實時反饋。五、試驗教學(xué)有待加強試驗教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，援助同學(xué)形成概念，獲得知識和技能，培育觀測和試驗技能，還有助于培育實事求是、嚴厲仔細的科學(xué)立場和科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法。因此，加強試驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量做好每個演示試驗。本人教學(xué)中，課前預(yù)備較周

4、密，演示試驗現(xiàn)象明顯，效果良好，使全班同學(xué)都能看得清晰;老師應(yīng)從科學(xué)立場、規(guī)范操作，給同學(xué)示范，甚至讓同學(xué)參加到試驗中來，并啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)從生動的感性知識上升到抽象的思維。以上是我進行化學(xué)教學(xué)中的幾點做法和想法，我盼望在以后的教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)技能。高一化學(xué)老師個人工作計劃2本學(xué)期，我擔負高一(25)、(26)、(27)、(28)四個班的化學(xué)教育教學(xué)工作。為更好的開展工作，特制訂教學(xué)計劃如下：一、指導(dǎo)思想仔細學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和一般高中討論性學(xué)習(xí)實施建議，仔細學(xué)習(xí)一般高中化學(xué)課程標準，明確當前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推動課程改革的進行。

5、在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的轉(zhuǎn)變課程過于著重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)立場，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程;轉(zhuǎn)變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于著重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與同學(xué)生活以及現(xiàn)代社會和科技進展的聯(lián)系，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和閱歷，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能;轉(zhuǎn)變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，提倡同學(xué)主動參加、樂于探究、勤于動手，培育同學(xué)搜集和處理信息的技能、獵取新知識的技能、分析和解決問題的技能以及溝通與合作的技能的課程觀。二、教學(xué)要求1、仔細討論當前教育改革進展趨勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，著重同學(xué)技能培育，以

6、培育同學(xué)創(chuàng)新意識和綜合技能為重點，重視科學(xué)立場和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進同學(xué)健康進展，深化教育改革。2、加強教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化。老師要努力提高教科研的意識和技能，積極探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強的試驗方案，改革課堂教學(xué)方法，積極進行討論性學(xué)習(xí)的探究，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識水平，開拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動中，要把課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位。在教學(xué)目標、方法、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培育同學(xué)高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實踐技能去思索設(shè)計。3、做好調(diào)查討論，真正了解高一文

7、、理科同學(xué)的實際狀況。要仔細討論學(xué)法，加強對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強分類指導(dǎo)，正確處理對不同類學(xué)校和不同類同學(xué)的教學(xué)要求，著重提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。在教學(xué)中，努力發(fā)揮同學(xué)的主體作用和老師的指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量，反對加班加點磨同學(xué)的低劣教學(xué)方法。4、著重知識的落實，加強雙基教學(xué)，加強平常的復(fù)習(xí)鞏固，加強平?？疾?，通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使同學(xué)所學(xué)知識得以實時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在技能上得到提高。5、加強試驗討論，重視試驗教學(xué)，著重老師試驗基本功培訓(xùn)，提倡改革試驗教學(xué)模式，增加同學(xué)動手機會，培育同學(xué)實踐技能。6、要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用

8、，依靠集體能量，在共同討論的基礎(chǔ)上設(shè)計出豐富多彩的教學(xué)活動。高一化學(xué)老師個人工作計劃3高一化學(xué)教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想是堅持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點，切實加強教學(xué)討論和教改試驗工作，進一步改進，供您參考!一、有計劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：在開學(xué)之初，我高一備課組各成員將充分分析和總結(jié)上學(xué)期的同學(xué)狀況，并要求各成員預(yù)備制定本學(xué)期的詳細教學(xué)計劃和措施。同時，要求成員熟識教材，并仔細做一些習(xí)題，達到有所預(yù)備和有所儲備。新學(xué)期開始，我們繼續(xù)鉆研教材和體會新課標的指導(dǎo)精神，并逐步了解、熟識同學(xué)的實際狀況，做到備書本、備同學(xué)、備實際，制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順當開展

9、和完滿完成，所以肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學(xué)過程中，堅持在備課組中發(fā)覺、了解狀況，并實時爭論和解決。二、積極作好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展我高一備課組老師老中青結(jié)合，有閱歷又有熱忱。根據(jù)學(xué)校的要求，我們將積極仔細地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課和個人備課相結(jié)合，每次的同學(xué)作業(yè)、專題訓(xùn)練，要求全批全改，發(fā)覺問題實時解決，實時在班上評講，實時反饋。主要做好以下幾方面工作：1、努力鉆研化學(xué)課程標準和教材，討論和改進教學(xué)方法，加強集體備課小組的作用，相互溝通教學(xué)閱歷，集體研討教材的重點、難點和最正確教學(xué)方法。明確教學(xué)過程中值得留意的問題。2、教學(xué)中從同學(xué)已有的閱歷和將要經(jīng)受的社會生活實際出發(fā)，援助同學(xué)認識化學(xué)與人類生活的親密關(guān)系，關(guān)注人類面臨的化學(xué)相關(guān)的社會問題，培育同學(xué)的社會責(zé)任感，參加意識和決策技能。3、做好課后反思工作，實時總結(jié)教學(xué)心得和閱歷不斷提高教學(xué)水平。4、重視同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，教會同學(xué)會學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)技能通過以上幾項措施，全體高一化學(xué)老師，團結(jié)合作，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。三、積極開展第二課堂活動，提高同學(xué)的化學(xué)意識化學(xué)課大綱要求進行教育教學(xué)改革和試驗，可以積極開展第二課堂活動?？梢岳眠m當課時進行化學(xué)活動課，內(nèi)容包括化學(xué)愛好指引及學(xué)法指導(dǎo)、物質(zhì)的量的綜合訓(xùn)練、溶液