初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)金屬的冶煉與利用單元測試-江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)

1、 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生知道金屬的物理性質(zhì)，了解常見金屬與氧氣、酸、金屬鹽溶液的反應(yīng)2.通過對(duì)金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，了解通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的方法?！菊n前預(yù)習(xí)】1根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你知道的金屬有哪些？你見過哪些金屬？把它們的名稱和元素符號(hào)填在下表中。我知道的金屬我所見過的金屬金屬名稱元素符號(hào)2說出下列物質(zhì)中各使用了何種金屬及利用了該金屬的哪種性質(zhì)。 = 1 * GB3 用于制干電池外殼的是_，利用該金屬的_。 = 2 * GB3 體溫表中銀白色的液體是_，利用該金屬的_。 = 3 * GB3 包裝糖果用的是_，利用該金屬的_。 = 4 * GB3 保溫瓶膽上鍍的是_，利用該金屬的_。3鐵絲燃

2、燒實(shí)驗(yàn)中，鐵絲要繞成螺旋狀,是由于_,火柴梗的作用是_,集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是_。鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！緦W(xué)習(xí)過程】一、金屬的性質(zhì)1金屬的物理性質(zhì)【交流與討論】金屬在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛。請(qǐng)同學(xué)們交流討論，總結(jié)金屬的主要物理性質(zhì)。金屬的應(yīng)用說明金屬具有的物理性質(zhì)【小結(jié)】金屬的物理性質(zhì)：_.聯(lián)想和啟示為什么鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄？銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么不用銀制造電線、電纜？選擇鑄造硬幣的金屬材料需要考慮哪些因素？2、常見金屬的化學(xué)性質(zhì)活動(dòng)與探究分別將光亮的鎂帶、鋁箔、銅絲在空氣中加熱。鐵在氧氣中燃燒鎂在空氣中燃燒鋁在空氣中加熱銅在空氣中加熱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)

3、方程式結(jié)論思考鐵、鋁、銅與氧氣反應(yīng)后的產(chǎn)物各是什么？屬于哪一類物質(zhì)？【歸納1】金屬在一定條件下與氧氣反應(yīng)生成 。 活動(dòng)與探究分別將光亮的鐵絲、鋅粒、鎂帶、銅絲浸入到盛有稀硫酸或稀鹽酸的試管中，交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，書寫化學(xué)方程式。鐵絲鋅粒鎂帶銅絲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式小組討論（1）哪些金屬不能與稀酸反應(yīng)?_哪些金屬能和稀硫酸反應(yīng)?_；反應(yīng)的劇烈程度如何?_.仔細(xì)觀察反應(yīng)方程式中各反應(yīng)物和生成物的類別,總結(jié)它們的共同點(diǎn) _。歸納2 1、置換反應(yīng) 。 2、金屬 酸 （ ）（ ）3 將潔凈的鐵絲插入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象及書寫化學(xué)方程式.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鐵釘浸入硫酸銅溶液中歸納3（1）通過此實(shí)驗(yàn)，你能得

4、出鐵和銅，哪個(gè)更活潑性強(qiáng)？_（2）金屬 某些金屬化合物 （ ）（ ）【當(dāng)堂訓(xùn)練】選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1鐵能被軋成薄片是利用了鐵的 ( )A導(dǎo)電性 B延展性 C導(dǎo)熱性 D磁性2世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，鋁的下列應(yīng)用必須加以控制的是 ( )A用鋁合金制門窗 B用鋁合金做飛機(jī)材料C用鋁制裝碳酸飲料的易拉罐 D用金屬鋁制導(dǎo)線3下列金屬中，能被磁鐵吸引的金屬是 ( )A鐵片B鋁片C銅片D都能4鋅與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似都較（填“活潑”或“不活潑”）能與、等幾類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫出鋅與以上幾類物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_、_、 _。5金屬鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。寫出該

5、反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是反應(yīng)。 【課后提升】1.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是 ( )A銅導(dǎo)電性好，作導(dǎo)線B鋁密度小，作鋁鍋C金密度大，做成裝飾品 D銀導(dǎo)熱性好，作裝飾品2下列鐵的化合物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是 （ ）FeCl2FeO . Fe3O4 . Fe2O33鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽(yù)。我省蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為 （ ）A-6 B+4 C4遇稀鹽酸不產(chǎn)生氣體的是 （ ）A鐵片B銅片C鋁片D石灰石5社會(huì)上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充

6、黃金進(jìn)行詐騙。為了辨別真?zhèn)危韵路椒尚械氖?（ ）A觀察顏色 B稱重量 C加入稀鹽酸中 D用磁鐵吸引6某不純鋅塊6.5克，與足量鹽酸完全反應(yīng)放出氫氣0.18克，則鋅塊中含有的雜質(zhì)可能是 （ ）Mg AlFeCu7金屬(Ti)是航空、宇航、軍工、電子等方面的必須原料。在生產(chǎn)鈦的過程中可用鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： TiCl42 MgTi 2 MgCl2。該反應(yīng)屬 （ ）A化合反應(yīng) B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D無法確定8.將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述：鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；鐵釘質(zhì)量減輕；溶液質(zhì)量減輕。 其中正確的是 （ ）A. B.

7、C. D. 二、填空題：9下列分別利用了金屬的哪些物理性質(zhì)？（1）用銅制導(dǎo)線 ；（2）門把手鍍銅 ；（3）鐵錠可以制鐵絲 ；（4）鋁合金制作門窗 。10鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，直至全部混合物都是紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色的固態(tài)化合物硫化亞鐵。(1)用化學(xué)方程式表示上述變化_；(2)鐵與硫反應(yīng)時(shí)是吸熱還是放熱，你的結(jié)論是_，依據(jù)為_。 (3)怎樣證明鐵已從單質(zhì)變成化合物_。(4)理論上如果鐵粉和硫粉恰好完全反應(yīng)，二者混合時(shí)的質(zhì)量比最好是_。11寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明所屬

8、反應(yīng)類型：（1）鋁與稀鹽酸反應(yīng)，屬于反應(yīng)。（2）鐵在氧氣中燃燒，屬于反應(yīng)。（3）鋁和氧化鐵高溫下反應(yīng)制得氧化鋁和鐵，屬于反應(yīng)。12用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過程如右圖所示(圖中橫、縱坐標(biāo)分別表示反應(yīng)的時(shí)間t和產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m)。試回答：(1)曲線A表示的是 (填：“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況。(2)上述曲線圖除能說明(1)的結(jié)論外，還可以得出另外兩個(gè)結(jié)論，是 ， ?！局锌兼溄印?3（2023湖北武漢）探究活動(dòng)二：為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案。A：稱取一定質(zhì)量的樣品 加入足量的稀鹽酸 過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量B：稱取一定質(zhì)量的樣品 加入足