初中化學(xué)九年級上冊期末-山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中學(xué)九年級化學(xué)模擬題

1、2023年九年級化學(xué)模擬題（一）題號一二三四總 分得分相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Cl: Ca:40 一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，將正確答案填涂在答題卡上）題號號號123456789101112131415161715161718答案1.下列物質(zhì)質(zhì)量增加的變化屬于物理變化是A銅片在空氣中加熱 B敞放的固體燒堿 C露天堆放的生石灰 D干燥木材吸水2.我們熟悉的這些物質(zhì)屬于純凈物的是A.寒冷的干冰 B.清澈的泉水 C.清新的空氣 D.堅硬的大理石3.吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧。我國科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）消除人體內(nèi)的活性氧，該化合物中S

2、e的化合價是A +2B. +3C. +4 D. +14.蔬菜、水果對人體可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用，主要是因為蔬菜、水果中富含人體需要的A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.淀粉5.下列實驗操作中，不正確的是 A.制取CO2 B.加熱KClO3制O2 C6.當(dāng)前，食品添加劑已經(jīng)引起了國家和社會的高度重視。薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)是可用于糖果、飲料的賦香劑。下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A.薄荷醇屬于氧化物B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10201 D.薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.一些食物的近似p

3、H如下：葡萄；蘋果；牛奶；雞蛋清，則下列說法正確的是A.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱 B.牛奶和雞蛋清為堿性食物C.葡萄汁能使紫色石蕊溶液變紅 D.胃酸過多的人應(yīng)多食蘋果9.下列有關(guān)食品安全正確的是A.在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感B.用墨水、檸檬黃、果綠等配料調(diào)合后，將白色粉條染色成綠粉條（俗稱蕃薯粉）C.炒菜時加入適量的加碘鹽，預(yù)防地方性甲狀腺腫大D.將地溝油回收用來炒菜，已達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的10、在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認識正確的是（ ）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量（g

4、）211616反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611A.該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：3X+Y=2Z+WB.該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)=1D.反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:611.水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是 A.水是一種最常見的溶劑B.自然界中的水都含有雜質(zhì)C.可用肥皂水鑒別硬水和軟水D.電解水是一種常用的凈水方法12.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是可以將CuO中的Cu置換出來 B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)化為CO能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)13.把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出；若放入Fe

5、SO4溶液中，無明、X、 、 、X 、X、 14.下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的是A.用硝酸銀溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸 B.用燃著的木條鑒別CO2和N2C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 D.用水鑒別NaOH和CaCO3固體15.根據(jù)右圖判斷，下列說法錯誤的是和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大B.20時，18gNaCl加入到50g水中，攪拌后將全部溶解時，NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.將20時某NH4Cl溶液降溫到0，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小16. 從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是A. 通電使水分解 B. 過氧化氫催化分解 C. 高錳

6、酸鉀加熱分解 D. 氧化汞加熱分解 17. “天宮一號”搭載的長征二號火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為 A. CO 2 C D. N18、有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機?！边@首詩所贊美的氣體是 A二氧化碳 B一氧化碳 C氧氣 D甲烷二、填空題（每空2分，共40分）+219判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將序號填在相應(yīng)的橫線上：+2ASO42- BCO2 C2HCl（

7、1）表示分子個數(shù)的是；（2）表示一個離子所帶電荷數(shù)的是；（3）表示元素化合價的是 ；（4）表示一個分子中所含原子個數(shù)的是。 20化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，日常生活中的化學(xué)知識有很多。想想看，生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學(xué)成分（填化學(xué)式）：（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指 ；（2）天然氣是常用的氣體燃料，天然氣中的“氣”是指 ；（3）純堿是生活中常用的洗滌劑，純堿中的“堿”是指 ；21.某同學(xué)在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁眨海?）

8、鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量_（選填“大”、“小”或“不變”）。（2）你認為這兩個反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？_（選填“是”或“否”）。（3）請寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式：_。22、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。（2）2023年晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，它是由 種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2BC+2D則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是 （

9、填字母序號），A的化學(xué)式為 。23、右圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：（1）對A物質(zhì)來說，a點的意義是 。（2）將t1140g A的飽和溶液升溫至t2時，可用圖上的 點表示，此時溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)。（3）t2時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。（3）若將t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，析出晶體最多的是 物質(zhì)，溶液成為不飽和的 是物質(zhì)。24.如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。請回答：（1）寫出C的化學(xué)式 ；（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）指明反應(yīng)基本反應(yīng)類型 。 三、實

10、驗探究題（共12分）25某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色粉末，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，常用在潛水艇中作供氧劑。該小組同學(xué)將過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣，還生成了一種白色固體?！咎岢鰡栴}】該白色固體是什么？【猜想】猜想a：碳酸鈉 猜想b：碳酸氫鈉小周同學(xué)認為猜想b不成立，理由是反應(yīng)物中沒有 元素?！緦嶒灐咳∩倭可傻陌咨腆w于試管中，加入 ，產(chǎn)生氣泡，再將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁?！窘Y(jié)論】猜想a成立。請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！纠^續(xù)探究】過氧化鈉能否與水反應(yīng)？生成物是什么？實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量過氧化鈉粉末于試管中，加入蒸餾水，再用帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生氣泡，_ 過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞溶液溶液變成紅色所得溶液呈堿性，推斷過氧化鈉與水反應(yīng)生成 （填化學(xué)式）【交流與反思】由于過氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng)，所以保存過氧化鈉一定要