保健室、隔離室管理制度 3篇VIP

1、Word - 5 -保健室、隔離室管理制度 3篇 制度，是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是zh d，意思有1、在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范;2、制訂規(guī)矩;3、規(guī)定;4、指規(guī)定品級(jí)的服飾;5、制作;6、制作辦法;7、規(guī)模、樣式;8、規(guī)制外形;9、指一定的規(guī)格或法令禮俗。以下是為大家?guī)?lái)的保健室、隔離室管理制度 3篇，希翼能協(xié)助到大家!保健室、隔離室管理制度11、托幼機(jī)構(gòu)要設(shè)置幼兒專用保健室、隔離室。2、保健室要陽(yáng)光充沛，不陰暗濕潤(rùn)，光芒光明、通風(fēng)、室內(nèi)有防署保暖設(shè)施，流水洗手設(shè)施。3、保健室由保健教師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。保健室遠(yuǎn)離大門口時(shí)，要在大門口設(shè)置晨間接待室。4、嚴(yán)

2、格根據(jù)衛(wèi)生部門的要求配備專職保健教師。5、保健室根據(jù)衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀看床、桌椅、眼力燈、消毒燈、體重稱、身高計(jì)、量板、藥品、消毒液等物品，并由保健教師負(fù)責(zé)管理，有出入記下記錄。6、保健室內(nèi)設(shè)隔離室時(shí)，需隔離到位，封閉隔斷，保證與保健室不交錯(cuò)污染。園內(nèi)惟獨(dú)一名保健教師時(shí)，保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。保健老師進(jìn)隔離室時(shí)，需穿隔離衣，出來(lái)時(shí)脫下擺在隔離室門口封存。7、隔離室內(nèi)須有專用隔離床和被褥，日常不得任憑挪用。每150名幼兒配一張隔離床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有條件的配備專用廁所。8、非保健人員、健康幼兒和保教人中不得任憑進(jìn)入隔離室。上班時(shí)不得在保健室整理財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺(tái)帳

3、，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。9、做好保健室、隔離室的清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。保管好保健室的財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺(tái)賬，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。保健室、隔離室管理制度2幼兒園并不是只要有教室與游樂(lè)設(shè)備就能足矣的,一個(gè)幼兒園需要具備方方面面的預(yù)備,比如保健室與隔離室等。由于普通幼兒園接待的的孩子基本都在3-6歲的孩子,他們正處于一個(gè)好動(dòng)及反抗力比較弱的年齡階段。特制定如下保健室與隔離室的管理內(nèi)容:保健室、隔離室人員配備保健教師：景某某安保：張某某、沈某某后勤：陸香、張萍、邵某某二、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作,貫徹預(yù)防為主、治療為輔的方針。三、負(fù)責(zé)天天晨檢,做到一看、二摸、三問(wèn)、四檢查。對(duì)

4、患病幼兒準(zhǔn)時(shí)做好妥當(dāng)處理,指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作。四、仔細(xì)做好各種傳染病的預(yù)防管理工作,一旦發(fā)覺(jué)傳染病一定要立刻隔離,早報(bào)告、早治療并嚴(yán)格舉行消毒及檢疫工作。應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告防疫部門,實(shí)行有效措施防止擴(kuò)散。五、指導(dǎo)各班做好衛(wèi)生與消毒工作,定時(shí)檢查各班體育熬煉及戶外活動(dòng)狀況,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提出改進(jìn)看法和建議。六、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物,做好衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，幫助后勤 園長(zhǎng)檢查、評(píng)選、執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。七、協(xié)作防疫部門，做好方案免疫工作.做好常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防、消毒、隔離、檢疫工作。八、根據(jù)衛(wèi)生保健要求配備藥柜、觀看床、桌椅、消毒燈、體

5、重秤、消毒液、眼力燈等物品，并由保健教師負(fù)責(zé)管理。九、隔離室內(nèi)備有專用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、診察用具等,還必需與各年級(jí)嚴(yán)格分開使用并常常消毒。十、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得任憑進(jìn)入保健室。上班時(shí)不得在保健室內(nèi)會(huì)客、干私活,中午歇息時(shí)不得睡在幼兒保健床上,下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。十一、建立健全各種衛(wèi)生保健臺(tái)帳,做好分類記下統(tǒng)計(jì),記錄規(guī)范,不錯(cuò)記漏記、任意涂改。保健室、隔離室管理制度3*晨午檢制度為掌控幼兒的健康情況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。一、晨午檢時(shí)光 ：各班老師在天天上午 8 ： 30 與下午 2:50 之前

6、完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫晨午檢記下表和幼兒缺勤排查記下表 。二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的 各班負(fù)責(zé)人 。三、晨午檢的地點(diǎn) ： 幼兒園園(大)門口。四、晨午檢查看內(nèi)容 ：1 、一問(wèn)：?jiǎn)栍變猴嬍场⑺?、大小便狀況2 、二看： 普通狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹 。3 、三摸：摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。4 、四查： 有無(wú)攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺(jué)問(wèn)題快速處理。如有異樣狀況，準(zhǔn)時(shí)做好記錄。五、按照咨詢和查看的狀況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，特殊是浮現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上浮現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長(zhǎng)，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。六、經(jīng)檢查身體無(wú)異樣的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班老師應(yīng)立刻對(duì)幼兒舉行其次次檢查，再次向幼兒咨詢晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢咨詢、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀看室舉行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常，方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其送醫(yī)院診治。其次次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后舉行。七、 負(fù)責(zé) 教師和老師要常常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手辦法。八、對(duì)有病患兒的年級(jí)、患