海南省中考物理習(xí)題

1、2017年海南省中考物理試卷一、選擇題（本大題有10小題，每題只有一個正確選項(xiàng)，每題3分，共30分）1（3分）瓊島四時瓜果香，以下四種海南瓜果成熟后，一般狀況下，單個瓜果體積最靠近2cm3的是（）A木瓜B菠蘿C龍眼D椰子2（3分）以下圖，對光有發(fā)散作用的透鏡是（）ABCD3（3分）以下物體擁有動能的是（）A靜止不動的課桌B掛在樹上的椰子C拉長了的橡皮筋D正內(nèi)行駛的汽車4（3分）以下圖，研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖是（）ABCD5（3分）為了同學(xué)們順利進(jìn)行中考，考務(wù)工作特別仔細(xì)，用物理知識解說有關(guān)做法，正確的選項(xiàng)是（）A用廣播指令，說明聲音的流傳不需要介質(zhì)B調(diào)理廣播音量，是調(diào)理音調(diào)的高低C用廣

2、播指令，說明聲音能夠傳達(dá)信息D嚴(yán)禁吵鬧，是在流傳門路中控制噪聲6（3分）長度相等而粗細(xì)不一樣的兩根銅棒甲和乙，甲棒較粗，兩棒對比，甲棒的（）A質(zhì)量較大B電阻較大C密度較大D比熱容較大7（3分）某晶體融化時溫度隨時間變化的圖象以下圖，依據(jù)圖象判斷正確的是（）第1頁（共21頁）A開始計(jì)時，晶體開始融化B第25min后，晶體開始融化C溫度達(dá)到80C時，晶體開始融化D溫度達(dá)到50C時，晶體開始融化8（3分）以下圖，給四個靜止的物體同時施加方向相反的力F1和F2的作用，此中能連續(xù)保持靜止的物體是（）ABCD9（3分）以下圖，塞子從試管口跳出，是因?yàn)樗魵鈱θ幼隽斯Γ@個過程中能量的轉(zhuǎn)變是（）A內(nèi)能轉(zhuǎn)變

3、為機(jī)械能B化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能C機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能D只有內(nèi)能的轉(zhuǎn)移10（3分）以下圖，GMR是一個巨磁電阻，其特征是電阻在磁場中會急劇減小，且磁場越強(qiáng)電阻越小，閉合開關(guān)S2后，以下四種狀況對比較，指示燈最亮的是（）AS1斷開，滑片P在圖示地點(diǎn)第2頁（共21頁）BS1閉合，滑片P在圖示地點(diǎn)CS1閉合，滑片P在滑動變阻器最右端DS1閉合，滑片P在滑動變阻器最左端二、填空題（本大題有7小題，每題4分，共28分）11（4分）以下圖，電熨斗利用電流的效應(yīng)工作，發(fā)光二極管擁有單導(dǎo)游電性，它是利用資料制成的12（4分）?？凇半p創(chuàng)”以來，綠色出行的理念人心所向小謙同學(xué)騎自行車上學(xué)，以自行車為參照物，小謙是的，他以5

4、m/s的速度，勻速直線騎行500m的時間是s13（4分）教室的日光燈之間是的（選填“串連”或“并聯(lián)”），日光燈正常工作的電壓是V14（4分）在南海試開采可燃冰獲得成功，說明我國的可燃冰開采技術(shù)居于世界當(dāng)先水平科學(xué)家估測，以當(dāng)前的花費(fèi)速度，地球上可燃冰儲量可知足80至800年的全世界天然氣需要可燃冰是（選填“可重生”或“不行重生”）能源可燃冰在深海開采，某設(shè)施重100N，浸在水中排開海水重80N，它浸在海水中遇到的浮力大小是N15（4分）6月4日的南海日報(bào)報(bào)導(dǎo)：“今年“荔枝王”重2兩2”，即單顆荔枝的質(zhì)量達(dá)到110g110g=kg若這顆荔枝的體積是1104m3，它的密度是kg/m316（4分）六

5、月初，瓊島連日連續(xù)高溫，局部最高氣溫達(dá)到42.1C，此溫度（選填“高于”或“低于”）人的正常體溫在地面上灑水降溫，是利用水吸熱17（4分）以下圖，圖甲不計(jì)滑輪重與摩擦，勻速提高重30N的物體，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=N，圖乙杠桿水平均衡，則A、B兩物體對杠桿的拉力大小關(guān)系是FA=BF第3頁（共21頁）三、作圖和實(shí)驗(yàn)題（第18題4分，第19題6分，第20題10分，共20分），依據(jù)要求作圖（請用作圖工具規(guī)范作圖）18在圖中畫進(jìn)出射光芒AO的反射光芒OB19（4分）在圖中畫出繩索對小車的拉力F的表示圖20（6分）以下圖，丈量物體在水平面上運(yùn)動時，遇到的動摩擦力的大?。?）丈量時，要用彈簧測力計(jì)拉著物體在

6、水平面上做運(yùn)動（2）讀出圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，可測出此次實(shí)驗(yàn)滑動摩擦力的大小是N3）比較甲、乙、丙三圖丈量結(jié)果，獲得的結(jié)論是：在其余條件同樣的狀況下，越大，滑動摩擦力越大21（10分）以下圖，圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)表示圖，小謙同學(xué)實(shí)質(zhì)研究時，在電路上連結(jié)了一個滑動變阻器，實(shí)驗(yàn)記錄以下表：第4頁（共21頁）實(shí)驗(yàn)序號磁場方向ab中電流方ab運(yùn)動方向向1向下無電流靜止不動2向下由a向b向左運(yùn)動3向上由a向b向右運(yùn)動4向下由b向a向右運(yùn)動（1）用筆劃線取代導(dǎo)線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與有關(guān)

7、，比較實(shí)驗(yàn)，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)（3）小謙經(jīng)過察看導(dǎo)線運(yùn)動方向，來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向，用到的科學(xué)方法是（4）小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造，來研究影響感覺電流方向的因素，為了察看到顯然的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的四、綜合應(yīng)用題（第21題10分，第22題12分，共22分。）22（10分）有一臺電動起重機(jī)，電動機(jī)的電功率是2.5103W，它在30秒內(nèi)將質(zhì)量為1.5t的大石頭沿豎直方向勻速提高2m1）大石頭的重力是多少N？（g取10N/kg）2）起重機(jī)提高大石頭耗費(fèi)的電能是多少？3）起重機(jī)提高大石頭的效率是多少？4）寫出一條提高起重機(jī)效率的合理建議：23

8、（12分）以下圖，圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實(shí)驗(yàn)電路圖，小燈泡規(guī)格是“6V3W”，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器滑片P在A點(diǎn)時，滑動變阻器連入電路的電阻為R1，電壓表的示數(shù)為4V，當(dāng)滑動變阻器滑片P在B點(diǎn)時，滑動變阻器第5頁（共21頁）連入電路的電阻為R2，電壓表的示數(shù)為2V，且R2=2R1，測繪出小燈泡的IU圖象如圖乙所示，電源電壓保持不變（1）依據(jù)小燈泡的IU圖象判斷，小燈泡的阻值能否恒定（選填“恒定”或“不恒定”），用物理知識解說其原由是2）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少A？3）小燈泡兩頭電壓為2V時的實(shí)質(zhì)功率是多少W？4）電源電壓是多少V？第6頁（共21頁）2017年海南省中考物理試卷參照答案

9、與試題分析一、選擇題（本大題有10小題，每題只有一個正確選項(xiàng)，每題3分，共30分）1（3分）瓊島四時瓜果香，以下四種海南瓜果成熟后，一般狀況下，單個瓜果體積最靠近2cm3的是（）A木瓜B菠蘿C龍眼D椰子【剖析】第一要對選項(xiàng)中波及的幾種物理量有個初步的認(rèn)識，關(guān)于選項(xiàng)中的單位，可依據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或變換，清除與生活實(shí)質(zhì)相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出切合生活實(shí)質(zhì)的答案【解答】解：海南瓜果木瓜、菠蘿、龍眼、椰子成熟后，一般狀況下，單個瓜果體積最靠近2cm3的是龍眼，其余水果的體積都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2cm3；故ABD錯誤；C正確應(yīng)選C2（3分）以下圖，對光有發(fā)散作用的透鏡是（）ABCD【剖析】中間比邊沿厚的透鏡為凸面

10、鏡，對光芒有匯聚作用；中間比邊沿薄的透鏡為凹面鏡，對光芒有發(fā)散作用【解答】解：凹面鏡是指中間比邊沿薄的透鏡，凹面鏡對光芒有發(fā)散作用，因此凹面鏡又叫發(fā)散透鏡，切合這個特色的透鏡是B應(yīng)選B3（3分）以下物體擁有動能的是（）A靜止不動的課桌B掛在樹上的椰子第7頁（共21頁）C拉長了的橡皮筋D正內(nèi)行駛的汽車【剖析】機(jī)械能包含動能和勢能；物體因?yàn)檫\(yùn)動而擁有的能量叫動能；物體因?yàn)楦叨榷鴵碛械哪芰拷兄亓菽?；物體發(fā)生彈性形變而擁有的能量叫彈性勢能【解答】解：A、物體因?yàn)檫\(yùn)動而擁有的能量叫動能；靜止的課桌不擁有動能；故A錯誤；B、物體因?yàn)檫\(yùn)動而擁有的能量叫動能；掛在樹上的椰子是靜止的，不擁有動能；故B錯誤；C

11、、物體因?yàn)檫\(yùn)動而擁有的能量叫動能；拉長的橡皮筋不擁有動能，擁有彈性勢能；故C錯誤；D、物體因?yàn)檫\(yùn)動而擁有的能量叫動能；正內(nèi)行駛的汽車擁有動能；故D正確應(yīng)選D4（3分）以下圖，研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖是（）ABCD【剖析】（1）壓力的作用成效與壓力的大小和接觸面積有關(guān)；2）流體中流速越快的地方壓強(qiáng)越?。?）圖中是研究液體壓強(qiáng)的特色實(shí)驗(yàn)；4）覆杯實(shí)考證明的大氣壓的存在【解答】解：A、A圖說明壓力的作用成效和受力面積的關(guān)系，故不切合題意；B、向兩張紙之間吹氣，兩張紙會貼在一同，說明兩張紙之間的空氣流速加速，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，靠在一同，故切合題意；C、圖中是研究液體壓強(qiáng)的特色實(shí)驗(yàn)，

12、故不切合題意；D、杯口朝下時，因?yàn)楸瓋?nèi)沒有空氣只有水，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了，故不切合題意應(yīng)選B5（3分）為了同學(xué)們順利進(jìn)行中考，考務(wù)工作特別仔細(xì)，用物理知識解說有關(guān)做法，正確的選項(xiàng)是（）第8頁（共21頁）A用廣播指令，說明聲音的流傳不需要介質(zhì)B調(diào)理廣播音量，是調(diào)理音調(diào)的高低C用廣播指令，說明聲音能夠傳達(dá)信息D嚴(yán)禁吵鬧，是在流傳門路中控制噪聲【剖析】（1）聲音的流傳需要介質(zhì)，電磁波的流傳不需要介質(zhì)；2）響度指的是聲音的大?。?）聲音能夠傳達(dá)信息；4）有效防治噪聲的門路有三條：在聲源處；在流傳過程中；在人耳處【解答】解：A、用廣播指令，說明聲音能夠在空

13、氣中流傳，故A錯誤；B、調(diào)理廣播音量，是調(diào)理聲音的大小，即響度，故B錯誤；C、用廣播指令傳達(dá)一些信息，說明聲音能夠傳達(dá)信息，故C正確；D、嚴(yán)禁吵鬧，是在聲源處控制噪聲，故D錯誤應(yīng)選C6（3分）長度相等而粗細(xì)不一樣的兩根銅棒甲和乙，甲棒較粗，兩棒對比，甲棒的（）A質(zhì)量較大B電阻較大C密度較大D比熱容較大【剖析】利用以下知識剖析判斷：1）導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體自己的一種性質(zhì)，其大小與其自己的資料、長度、橫截面積有關(guān)，同種資料，長度越長、橫截面積越小，電阻越大；2）同種物質(zhì)、同種狀態(tài)的密度同樣，由m=V可知，同種物質(zhì)構(gòu)成的物體，質(zhì)量與體積成正比；3）比熱容是物質(zhì)的一種特征，其大小與物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，與

14、物體的質(zhì)量沒關(guān)【解答】解：A、長度相等而粗細(xì)不一樣的兩根銅棒，甲棒較粗，甲的體積大于乙的體積，由m=V可知甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故A正確；B、長度相等而粗細(xì)不一樣的兩根銅棒，資料同樣，甲棒較粗，甲的電阻小于乙的第9頁（共21頁）電阻，故B錯CD、長度相等而粗細(xì)不一樣的兩根銅棒，物質(zhì)種類、所處狀態(tài)同樣，甲和乙的密度和比熱容同樣，故CD錯；應(yīng)選A7（3分）某晶體融化時溫度隨時間變化的圖象以下圖，依據(jù)圖象判斷正確的是（）A開始計(jì)時，晶體開始融化B第25min后，晶體開始融化C溫度達(dá)到80C時，晶體開始融化D溫度達(dá)到50C時，晶體開始融化【剖析】要解決本題需要掌握晶體融化過程的特色，并且要掌握熔點(diǎn)的觀

15、點(diǎn)會剖析晶體的融化圖象，如有一段時間溫度不變，則為晶體此時的溫度即為該晶體的熔點(diǎn)從開始融化到完整融化完則為晶體的融化時間【解答】解：AB、該物質(zhì)從第10分鐘開始融化到第25分鐘完整融化完，故AB錯誤；CD、由圖知，此物質(zhì)在融化過程中保持80不變，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為80，故溫度達(dá)到80C時，若連續(xù)吸熱，晶體開始融化，故C正確，D錯誤應(yīng)選C8（3分）以下圖，給四個靜止的物體同時施加方向相反的力F1和F2的作用，此中能連續(xù)保持靜止的物體是（）第10頁（共21頁）ABCD【剖析】（1）物體處于均衡狀態(tài)是保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；2）判斷兩個力是不是一對均衡力，要看它們能否同時知足四個條件，即：作用在同一

16、物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反【解答】解：A、圖中：兩個力不是作用在同向來線上，故不是一對均衡力，不可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤；B、圖中：兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對均衡力，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B正確；C、圖中：兩個力的大小不相等，故不是一對均衡力，物體不可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯誤；D、圖中：兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小不相等，方向相反，不是一對均衡力，物體不可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯誤應(yīng)選B9（3分）以下圖，塞子從試管口跳出，是因?yàn)樗魵鈱θ幼隽斯?，這個過程中能量的轉(zhuǎn)變是（）A內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能B化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能C機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能D只

17、有內(nèi)能的轉(zhuǎn)移【剖析】判斷清楚該過程中耗費(fèi)了那種形式的能，從而產(chǎn)生了那種形式的能是解決該題的重點(diǎn)【解答】解：在該過程中，水蒸氣把軟木塞沖開，是水蒸氣對木塞做功，即耗費(fèi)了水蒸氣的內(nèi)能，變?yōu)榱似咳臋C(jī)械能，故是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)槟救臋C(jī)械能的過程第11頁（共21頁）應(yīng)選A10（3分）以下圖，GMR是一個巨磁電阻，其特征是電阻在磁場中會急劇減小，且磁場越強(qiáng)電阻越小，閉合開關(guān)S2后，以下四種狀況對比較，指示燈最亮的是（）AS1斷開，滑片P在圖示地點(diǎn)BS1閉合，滑片P在圖示地點(diǎn)CS1閉合，滑片P在滑動變阻器最右端DS1閉合，滑片P在滑動變阻器最左端【剖析】閉合S2時，指示燈與GMR串連，電壓表測GMR兩頭

18、的電壓，閉合S1時，電磁鐵有磁性，依據(jù)GMR與磁性之間的關(guān)系判斷其阻值的變化，依據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化，利用P=I2R可知指示燈功率的變化，進(jìn)一步判斷亮暗的變化【解答】解：A、S1斷開時，電磁鐵無磁性，由題意可知GMR的電阻最大，由I=可知，右邊電路中電流最小，由P=I2R可知，指示燈的實(shí)質(zhì)功率最小，指示燈最暗，故A錯誤；BCD、閉合S1時，GMR所處的地點(diǎn)由無磁場變?yōu)橛写艌?，GMR的阻值減??；當(dāng)滑片P在滑動變阻器最左端時，左邊電路的電阻最小，由I=可知，左邊電路中的電流最大，電磁鐵磁性最強(qiáng)，則GMR的電阻最小，右邊電路中電流最大，由P=I2R可知，指示燈的實(shí)質(zhì)功率最大，指示燈最亮，故

19、BC錯誤，D正確應(yīng)選D二、填空題（本大題有7小題，每題4分，共28分）11（4分）以下圖，電熨斗利用電流的熱效應(yīng)工作，發(fā)光二極管擁有單第12頁（共21頁）導(dǎo)游電性，它是利用半導(dǎo)體資料制成的【剖析】（1）電流流過導(dǎo)體時，導(dǎo)體要發(fā)熱，這類現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)，發(fā)生電流的熱效應(yīng)時，電能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能；（2）發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體資料制成的，可將電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?，并且二極管擁有單導(dǎo)游電性【解答】解：電熨斗工作時，電能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，電熨斗是利用電流熱效應(yīng)工作的；發(fā)光二極管的主要資料是半導(dǎo)體故答案為：熱；半導(dǎo)體12（4分）?？凇半p創(chuàng)”以來，綠色出行的理念人心所向小謙同學(xué)騎自行車上學(xué)，以自行車為參照物，小謙是靜止的，他

20、以5m/s的速度，勻速直線騎行500m的時間是100s【剖析】（1）假如物體有關(guān)于參照物的地點(diǎn)保持不變，物體是靜止的；假如物體有關(guān)于參照物的地點(diǎn)不停變化，則物體是運(yùn)動的；2）知道小謙同學(xué)騎自行車的速度和行駛行程，依據(jù)速度公式的變形公式求出騎車時間【解答】解：小謙同學(xué)騎自行車行駛過程中，以自行車為參照物，小明同學(xué)的地點(diǎn)不變，是靜止的；由v=得，小謙同學(xué)騎自行車勻速行駛時間t=100s故答案為：靜止；10013（4分）教室的日光燈之間是并聯(lián)的（選填“串連”或“并聯(lián)”），日光燈正常工作的電壓是220V【剖析】我國照明電路的電壓是220V家用電器的額定電壓都是220V，為了用第13頁（共21頁）電器正

21、常工作并且互不影響，家用電器都并聯(lián)在220V的電路中【解答】解：教室的日光燈的額定電壓，即正常工作電壓都是220V，為了都能正常工作，并且相互不影響，各用電器之間都應(yīng)當(dāng)并聯(lián)在照明電路中故答案為：并聯(lián)；22014（4分）在南海試開采可燃冰獲得成功，說明我國的可燃冰開采技術(shù)居于世界當(dāng)先水平科學(xué)家估測，以當(dāng)前的花費(fèi)速度，地球上可燃冰儲量可知足80至800年的全世界天然氣需要可燃冰是不行重生（選填“可重生”或“不行重生”）能源可燃冰在深海開采，某設(shè)施重100N，浸在水中排開海水重80N，它浸在海水中遇到的浮力大小是80N【剖析】人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，不行能重生的自然資源叫不行再生資源主要指

22、自然界的各樣礦物、巖石和化石燃料；可重生的能源泛指從自然界獲得的，能夠重生的非化石能源，當(dāng)前主假如指風(fēng)能、太陽能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎痛蠛Ｄ艿茸匀荒茉?；依?jù)阿基米德原理求出浮力【解答】解：可燃冰焚燒后，短時間內(nèi)不可以恢復(fù)，屬于不行重生能源；依據(jù)阿基米德原理可知，物體遇到的浮力等于其排開的液體遇到的重力，即浮力等于排開的海水的重力80N故答案為：不行重生；8015（4分）6月4日的南海日報(bào)報(bào)導(dǎo)：“今年“荔枝王”重2兩2”，即單顆荔枝的質(zhì)量達(dá)到110g110g=0.11kg若這顆荔枝的體積是1104m3，它的密度是1.1103kg/m3【剖析】（1）質(zhì)量單位間的換算關(guān)系是：1t=103kg=1

23、06g=109mg=1012g；（2）密度公式為：=【解答】解：（1）110g=110103kg=0.11kg；（2）=1.1103kg/m3；第14頁（共21頁）故答案為：0.11；1.110316（4分）六月初，瓊島連日連續(xù)高溫，局部最高氣溫達(dá)到42.1C，此溫度高于（選填“高于”或“低于”）人的正常體溫在地面上灑水降溫，是利用水汽化（蒸發(fā)）吸熱【剖析】（1）人的正常體溫為37；2）蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面的一種遲緩的汽化展現(xiàn)，蒸發(fā)吸熱【解答】解：1）健康人正常體溫為37，故42.1C高于人的正常體溫；2）灑在地上的水蒸發(fā)變?yōu)樗魵鈺r，是汽化中的蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)要汲取熱量，使環(huán)境溫度降低，從而讓

24、人感覺涼爽故答案為：高于；汽化（蒸發(fā)）17（4分）以下圖，圖甲不計(jì)滑輪重與摩擦，勻速提高重30N的物體，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=10N，圖乙杠桿水平均衡，則A、B兩物體對杠桿的拉力大小關(guān)系是FA=2BF【剖析】（1）由圖甲可知滑輪組繩索的有效股數(shù)，不計(jì)滑輪重與摩擦，依據(jù)F=G求出拉力的大?。唬?）由圖乙可知，A、B兩物體對杠桿拉力的力臂，依據(jù)杠桿的均衡條件比較A、兩物體對杠桿的拉力大小關(guān)系【解答】解：（1）由圖甲可知，n=3，不計(jì)滑輪重與摩擦，則拉力的大小：F=G=30N=10N；（2）圖乙杠桿水平均衡，設(shè)杠桿上每個格的相等為L，則A物體對杠桿拉力的力臂LA=2L，B物體對杠桿拉第15頁（共21頁

25、）力的力臂LB=4L，由F1L1=F2L2可得，F(xiàn)ALA=FBLB，則=2，即FA=2FB故答案為：10；2三、作圖和實(shí)驗(yàn)題（第18題4分，第19題6分，第20題10分，共20分），依據(jù)要求作圖（請用作圖工具規(guī)范作圖）18在圖中畫進(jìn)出射光芒AO的反射光芒OB【剖析】依據(jù)光的反射定律：反射光芒、入射光芒和法線在同一平面內(nèi)，反射光芒、入射光芒分居法線雙側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光芒并標(biāo)出反射角及其度數(shù)【解答】解：因?yàn)槿肷涔饷⑴c鏡面的夾角是60，因此入射角為9060=30；依據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也為30，據(jù)此在法線的右邊作出反射光芒，以下圖：19（4分）在圖中畫出繩索對小

26、車的拉力F的表示圖【剖析】力的表示圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個因素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示第16頁（共21頁）力的作用點(diǎn)【解答】解：過拉力的作用點(diǎn)O，沿繩索的方向畫一條有向線段，用F表示，即為繩索對小車的拉力F的表示圖，以下圖：20（6分）以下圖，丈量物體在水平面上運(yùn)動時，遇到的動摩擦力的大?。?）丈量時，要用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動（2）讀出圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，可測出此次實(shí)驗(yàn)滑動摩擦力的大小是2.4N（3）比較甲、乙、丙三圖丈量結(jié)果，獲得的結(jié)論是：在其余條件同樣的狀況下，壓力越大，滑動摩擦力越大【剖析】

27、（1）由二力均衡的條件可知：當(dāng)物體作勻速直線運(yùn)動時，測力計(jì)的拉力等于滑動摩擦力；2）彈簧測力計(jì)讀數(shù)時，先察看量程，而后依據(jù)指針?biāo)诘攸c(diǎn)進(jìn)行讀數(shù)；3）比較甲乙丙三圖，采納了控制變量法，由圖看出測力計(jì)的示數(shù)都不一樣，剖析滑動摩擦力與什么因素有關(guān)【解答】解：（1）當(dāng)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動時受均衡力，此時滑動摩擦力等于測力計(jì)的拉力；2）由圖可知，該彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N，指針?biāo)诘攸c(diǎn)是2.4N；3）甲、乙、丙接觸面的粗拙程度同樣，壓力大小不一樣，測力計(jì)的示數(shù)不一樣，可得滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)故答案是：（1）勻速直線；（2）2.4；（3）壓力第17頁（共21頁）21（10分）以下圖，圖甲是

28、課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)表示圖，小謙同學(xué)實(shí)質(zhì)研究時，在電路上連結(jié)了一個滑動變阻器，實(shí)驗(yàn)記錄以下表：實(shí)驗(yàn)序號磁場方向ab中電流方ab運(yùn)動方向向1向下無電流靜止不動2向下由a向b向左運(yùn)動3向上由a向b向右運(yùn)動4向下由b向a向右運(yùn)動1）用筆劃線取代導(dǎo)線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是保護(hù)電路（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與磁場方向有關(guān)，比較實(shí)驗(yàn)2、4，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)3）小謙經(jīng)過察看導(dǎo)線運(yùn)動方向，來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向，用到的科學(xué)方法是變換法4）小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造，來研究影響感覺電流方向的

29、因素，為了察看到顯然的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的敏捷電流計(jì)【剖析】（1）滑動變阻器按“一上一下”的接；滑動變阻器起到保護(hù)電路的作用；（2）通電導(dǎo)體在磁場中受力，受力方向與磁場方向、電流方向兩個因素有關(guān)，只改變此中一個因素，能夠改變運(yùn)動方向，同時改變兩個因素，運(yùn)動方向不會改變；3）導(dǎo)線在磁場中受力方向是經(jīng)過察看導(dǎo)線運(yùn)動方向，用到了變換法；4）要研究影響感覺電流方向的因素需要用敏捷電流計(jì)來顯示產(chǎn)生的感覺電流【解答】解：滑動變阻器按“一上一下”的接；接法以下圖：第18頁（共21頁）滑動變阻器起到保護(hù)電路的作用防備電源被短路；2）比較實(shí)驗(yàn)2和3，電流方相同樣，磁場方向不一樣，導(dǎo)體運(yùn)動的方

30、向不一樣，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與磁場方向有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)2、4，磁場方向同樣，電流方向不一樣，導(dǎo)體運(yùn)動方向不一樣，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)3）實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過察看導(dǎo)線運(yùn)動方向，來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向，用到的科學(xué)方法是變換法；4）研究影響感覺電流方向的因素，為了察看到顯然的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要用敏捷電流計(jì)取代電源來顯示產(chǎn)生感覺電流的方向故答案為：（1）見上圖；保護(hù)電路；（2）磁場方向；2、4；（3）變換法；（4）敏捷電流計(jì)四、綜合應(yīng)用題（第21題10分，第22題12分，共22分。）22（10分）有一臺電動起重機(jī)，電動機(jī)的電功率是2.5103W，它在30秒內(nèi)將質(zhì)量為1.5t的大石頭沿豎直方向勻速提高2m1）大石頭的重力是多少N？（g取10N/kg）2）起重機(jī)提高大石頭耗費(fèi)的電能是多少？3）起重機(jī)提高大石頭的效率是多少？4）寫出一條提高起重機(jī)效率的合理建議：改良起重機(jī)構(gòu)造，減小動滑輪重力【剖析】（1）利用G=mg計(jì)算大石頭的重力；2）依據(jù)P=求出起重機(jī)耗費(fèi)的電能，3）知道石塊的重力和上漲的高度，依據(jù)W=Gh求出起重機(jī)提高石頭做的實(shí)用功，利用效率公式求出機(jī)械效率；4）在實(shí)用功不變的狀況下，減小額外功，從而提高起重機(jī)的效率第19頁（共21頁）【解答】解：（1）大石頭的重力：G=mg=1.5103kg10N/kg=1.5104N；（2）依據(jù)P=可得，起