2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總十五篇

1、第 第 頁2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總十五篇 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇一 時間過得飛速，寒假已經(jīng)不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激昂。但如何過一個安全，文明，吉利，和諧而又有意義的寒假，如何用一個寒假換來學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面做起： 一，做好總結(jié)反思 首先要仔細(xì)總結(jié)，反思過去的一個學(xué)期里自己在學(xué)習(xí)，生活上的得失，找出對策，為新的一年作好思想上的預(yù)備。 反思自己的學(xué)習(xí)立場，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結(jié)一下自已勝利的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會勝利，從中取得勝利的心得體會，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，生活習(xí)慣，還可

2、以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不抱負(fù)，導(dǎo)致不抱負(fù)的緣由是什么，接下來應(yīng)如何解決這些緣由，從中吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)立場，查找適合自己的正確的學(xué)習(xí)立場和方法。 當(dāng)然一名中同學(xué)，應(yīng)當(dāng)留意德，智，體，美，勞各方面全面，協(xié)調(diào)的進(jìn)展，所以，在假期中我們應(yīng)當(dāng)對自己作一個比較全面的總結(jié)反思?？傊?，利用這段時間多總結(jié)多反思，把問題想清晰，到開學(xué)就能目標(biāo)明確，立場端正，方法得當(dāng)，從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分預(yù)備。 二，安排寒假時間，做好計劃 寒假期間，我們有更多的時間和家人團(tuán)聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛，這本是一件樂事，但有時環(huán)境的轉(zhuǎn)變也會讓一些人虛擲光陰，不再

3、把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知，珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。 高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，寒假這接近一個月的時間對高二的同學(xué)們尤其重要。高二的同學(xué)，到20*年6月份有一個學(xué)業(yè)水平考試，從現(xiàn)在開始到20*年高考，也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成果，我們應(yīng)當(dāng)利用寒假時間，科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假?？梢砸罁?jù)自己的詳細(xì)狀況，聽取老師的建議，在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)進(jìn)度表，這樣有計劃地復(fù)習(xí)，考試時就可以輕裝上陣，應(yīng)付自如了。 三，

4、踏實(shí)仔細(xì)的搞好學(xué)習(xí) (一)要制定學(xué)習(xí)計劃，仔細(xì)查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科。 比如：計劃好自己每天學(xué)習(xí)的時間，這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內(nèi))，而且最好固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最末一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)

5、作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”，或漠然置之，可以打電話請教一下老師或同學(xué)! 寒假中，要仔細(xì)，客觀地對期末考試進(jìn)行?？纯茨男╊}失了分，弄清失分緣由。比如，是基本知識沒掌控好，還是學(xué)習(xí)立場不端正，或者是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。由于寒假時間有限，要堅(jiān)持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)看看哪科沒考好，冷靜丟分緣由，判斷該科是不是弱科。假如是，那么要抓緊寒假時間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識，避開高考時“瘸腿科目”拉分。 (二)要有計劃地梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知

6、識體系與綱要結(jié)構(gòu)。 成果落后的同學(xué)要靜下心來，加強(qiáng)概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強(qiáng)對比，區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在高考后期復(fù)習(xí)用。 (三)要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題實(shí)時訓(xùn)練。 寒假期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要實(shí)時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分緣由。通過做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還

7、要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語假設(shè)是客觀題丟分，要仔細(xì)討論該題失分的緣由，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先預(yù)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟識高考題型，同時對所學(xué)知識的“融會貫穿”，使訓(xùn)練更有效。 (四)要有選擇地進(jìn)行“家教”或奧賽學(xué)科輔導(dǎo)。 高二同學(xué)在下學(xué)期要面臨數(shù)，理，化，生，計算機(jī)等各科競賽，在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要依據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí)，但是不要過分依靠家教或。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為

8、出發(fā)點(diǎn)，參與輔導(dǎo)后應(yīng)實(shí)時消化課上知識，不要就題論題，要敏捷運(yùn)用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成果好的同學(xué)，可以找些名校，名老師的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，計算機(jī)奧賽講解一些難題，拔高題，力爭高三奧林匹克競賽取得好成果，達(dá)到名校的保送和自主招生要求。對于成果相對比較差的同學(xué)來說，可以針對自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識。 四，多讀幾本好書，讓自己獲得更好的成長 俗話說：“一日無書，百事荒蕪”，那么，在寒假也要用書來補(bǔ)充自己，多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人，看幾本書就等于和幾個高尚的人交伙伴。當(dāng)然這些書宜精讀那么精讀，宜泛讀那么泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點(diǎn)讀后感。 五，適當(dāng)參與

9、一些有意義的，積極向上的社會實(shí)踐活動。 1，積極參與社區(qū)各項(xiàng)有意義的活動，充分宣揚(yáng)我們的學(xué)校，我們的校長，到處彰顯濰坊四中同學(xué)的精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。 2，以多種形式(打電話，發(fā)郵件，發(fā)或?qū)懶?，向自己的老師作一次溝通。 3，積極開展討論性學(xué)習(xí)，將討論性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐結(jié)合起來，每個同學(xué)完成一個討論性學(xué)習(xí)的課題討論，寫出討論報告，這也是高考的需要。 4，音樂，美術(shù)，體育特長生可以搜集20*年的高考專業(yè)信息，利用寒假進(jìn)展自己的特長，為將來的高考勝利打下基礎(chǔ)。 5，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，游戲廳等對身心不利的地方。 安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。事實(shí)上，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁?/p>

10、是為了更多的收獲和進(jìn)步。 只要我們擁有信心與毅力，真正把計劃落到了實(shí)處，就肯定能學(xué)業(yè)大提高，特長大提高，素養(yǎng)大提高，為將來奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇二 又是一個新學(xué)期了，立刻就要開學(xué)了，在*的這些日子，對于我的學(xué)習(xí)立場發(fā)生了許多轉(zhuǎn)變，首先：在此，感謝老師和同學(xué)們對我的援助！我會好好努力的， 經(jīng)過了高中兩年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解技能還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯用家長們的

11、話說就是不仔細(xì)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐煩。 其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的糜費(fèi)。所以，我臨時的目標(biāo)就是只要自己的成果有所提高就好，嘿嘿！要求不高！而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所進(jìn)步。 最末，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時間都抓緊。 計劃寫完了，我

12、想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話，但我覺得，有一句話會賽過許很多多鼓舞的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是定了計劃，就肯定要實(shí)行。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇三 學(xué)習(xí)要依據(jù)自己的狀況！首先是找到自己的最正確學(xué)習(xí)時間！再安排學(xué)習(xí)計劃！文科生多讀！我不認(rèn)為在家自學(xué)好最好是去學(xué)校，究竟老師可以幫你許多東西！重點(diǎn)是英語和數(shù)學(xué)，只有你找到自己什么時候喜愛干什么以后，學(xué)習(xí)計劃很簡約的??！對于高中生來說就兩件事：讀，做。 1.找出自己什么時候適合讀書！什么時候做作業(yè)。 2.在讀的時間里安排先讀什么后讀什么最好是把自己感愛好的安排在讀的時間的最末，那樣不至于讀到最末就不想讀了。 3

13、.做數(shù)學(xué)講究效益 爭取做一個之后此類提型能舉一反三。 考前須知：文綜講的是你對書本的熟識度，不是你做題的多少，當(dāng)然做題是須要的，歷史要熟識課本，要有技巧對哲學(xué)原理要熟識，地理兩者都要有。 另外：英語和數(shù)學(xué)一科也不能少，這里一般不談?wù)Z文，偏一科上不了重本除非你其它的科科都很強(qiáng)，偏兩科就不用上本科了。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇四 暑假是同學(xué)對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、總結(jié)，從而查漏補(bǔ)缺，不斷提高的時機(jī)，英語也不例外。同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)英語主要知識點(diǎn)無非就是單詞、短語、句型等。對于這些知識，同學(xué)可以利用暑假有計劃、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，首先應(yīng)當(dāng)制訂計劃，每天主要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容;其次要將掌控不夠堅(jiān)固的內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并

14、且實(shí)行殲滅戰(zhàn)，這樣復(fù)習(xí)到最末不明白的地方就會越來越少;對存在迷惑的地方，要做好記錄，隨時可以問老師。 在平常的教學(xué)中，老師很難兼顧到每一個人。我們許多的同學(xué)可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢，補(bǔ)上自己的弱科。無論是對英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還是對英語學(xué)習(xí)的提高，我相信我的建議肯定會對你有援助的。 一. 合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計劃 在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠援助同學(xué)們在張弛有度的生活中調(diào)整身心，并獲得充分的愛好進(jìn)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時間和空間。在制定計劃的過程中，肯定要留意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時效的長期性。例如，在學(xué)習(xí)時間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有肯定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容

15、的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學(xué)們能長期堅(jiān)持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時，在制定計劃時，還應(yīng)當(dāng)把假期返校、社區(qū)活動、走親訪友，或培育進(jìn)展自己愛好特長所必需的時間因素事先考慮在內(nèi)。 二. 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間 假期是供同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)瓶頸的絕好時機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長的時間里，假如每天能做到依據(jù)單詞的發(fā)音記憶肯定量的生詞，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、按部就班，在一個暑假結(jié)束的時候，詞匯的累計也可以達(dá)到600個，這是特別可

16、觀的一個數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空技能較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語水平或所處班級水平的任何英文版的書刊讀物，而練習(xí)的量也可以采納每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足，那么，暑假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平常不具備的一些時空條件。假如有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么暑假也為同學(xué)們增加練習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時間與空間的保障和可能。 三. 仔細(xì)梳理知識內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 暑假還給了同學(xué)們一個

17、溫故知新的好機(jī)會。在仔細(xì)、按時地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思索已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系，以便能夠清晰地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)分。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內(nèi)容。同時，對于學(xué)有余力的同學(xué)而言，暑假還是一個為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的預(yù)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識內(nèi)容之外，還可以安排時間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。 四. 查缺補(bǔ)漏 突破瓶頸! 1. 勤練聽力。聽力占據(jù)整個英語試

18、卷分值的五分之一，而聽力是英語各個題型中提高最快的。我們下學(xué)期的聽力材料大家可以帶回去。地道的材料尤其有效。同學(xué)可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語。我們不是有許多同學(xué)報了3月份的口語考試嗎?開學(xué)沒多久就要考試了。到開學(xué)也沒多少時間練習(xí)。所以假期是備戰(zhàn)口語考試的時機(jī)，也是最末時機(jī)。聽力材料那么是備戰(zhàn)口語考試的素材。而英語基礎(chǔ)弱的同學(xué)可以看著聽力原文邊聽邊理解邊讀。對于在學(xué)校沒有統(tǒng)一播放過的幾套試題，大家可以先聽，但將答案寫在草稿紙上自我檢測，以免影響下次到校后統(tǒng)一播放時做題的效果。另外，可以選擇用能飛英語學(xué)習(xí)軟件來幫助練習(xí)聽力和口語，效果更明顯。假如你能堅(jiān)持每天聽懂一套英語聽力試題。我

19、相信，不僅你的英語聽力，你的整個英語水平都是質(zhì)的飛躍。 2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有肯定的詞匯，學(xué)習(xí)語言等于是個空架子，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語言的學(xué)習(xí)是培育一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培育。俗話說水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了肯定的量，語感就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。請留意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完滿的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)需要打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。 記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。面對著詞匯表

20、時，你可能一個頭兩個大。是啊，都是一個個孤立的新詞，你無從下手。記住，詞匯表只是援助我們認(rèn)識這個單詞，了解詞性和大略意思(由于兩種語言中沒有意義絕對對等的兩個詞)和讀音。依據(jù)讀音，我們會更快地記住這個單詞的拼寫。其實(shí)詞組也同樣有詞性的。例如，我們許多同學(xué)把 instead of (介詞短語)與 take place 或 replace(動詞短語)同等對待。這是錯誤的。所以大家在假期里可以多看看英文文章，不說別的，近在手邊的20期英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報就夠大家好好利用了。對于我們基礎(chǔ)相對弱的同學(xué)，背誦5篇左右的英語范文是個不錯的選擇。有沒有背下來，你可以用默寫的形式去檢測，不漏過每一個標(biāo)點(diǎn)和拼寫。 3.

21、 整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對自己是個很好的復(fù)習(xí)機(jī)會，疏通下學(xué)過的知識，又有利于以后的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)。何樂而不為呢? 4. 保持好心情。學(xué)習(xí)是為了愛好而學(xué)，還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問題的關(guān)鍵?？隙ú灰X得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。上心去學(xué)，自然就有效率了。 5. 多渠道去學(xué)英語。一個人假如能夠精確界定自己的愛好、所愛在什么地方-特別是這個愛好與一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡約了。喜愛電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩游戲就玩英文版的，愛看NBA就弄懂它的每一個術(shù)語只要通過英語這個媒介做你喜歡的事，你就走向了英語

22、學(xué)習(xí)的勝利之路。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇五 周一至周五早晨6：30起床，讀英語2030分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內(nèi)容師范高校英語和新概念中學(xué)英語。 周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀英語，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版英語100篇，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，根據(jù)老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找

23、誕生詞，查明詞義及讀音。 周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做作業(yè)中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念中學(xué)英語作業(yè)含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記，晚上6：30上新概念中學(xué)英語。 每天晚上10：30之前睡覺。 盼望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行！法定節(jié)假日除外吆！呵呵 高中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃推舉二： 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做開學(xué)的計劃，如下： 一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

24、2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要; 3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn); 4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 1、要有明確的學(xué)習(xí)目的; 2、聽課要特別著重“理解”。 三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 1、筆記要言簡意賅; 2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后實(shí)時整理筆記。 四、做作業(yè)。 1、做作業(yè)之前，需要對當(dāng)天所學(xué)的知識仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟; 2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求; 3、明確解題思路，確定解題方法步驟; 4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不可馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查; 5、實(shí)時

25、總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題技能; 6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心完成作業(yè); 7、像歷史、地理、生物、這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復(fù)習(xí)。 1、實(shí)時復(fù)習(xí); 2、計劃復(fù)習(xí); 3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用; 4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做好以上五點(diǎn)是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。 高中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃推舉三： 又是一個新學(xué)期了,沒方法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高*年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了

26、許多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解技能還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯用家長們的話說就是不仔細(xì)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐煩。 其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的糜費(fèi)。所以，我臨時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進(jìn)步。 最末，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排

27、時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時間都抓緊。 計劃寫完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話，但我覺得，有一句話會賽過許很多多鼓舞的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是定了計劃，就肯定要實(shí)行。 2.也需要你自己結(jié)合自己的狀況修改。 新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要仔細(xì)，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，立場決斷一切，要以良好的立場去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，由于這是我中學(xué)生涯的最末一段時間，

28、我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌控的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目實(shí)時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧觥Ｓ捎谌魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。 1.由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語文，成果處

29、于中等水平，作文干巴巴的，不生動。 2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。 3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌控語法，句型。留意活學(xué)活用。 4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開由于忘卻它們而在中考中失分。仔細(xì)識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。 5.仔細(xì)識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)

30、習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。 6.依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。 7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)計劃要仔細(xì)實(shí)施，勝利在于行動，過一段時間要認(rèn)真檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。 高中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃推舉四： 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下： 一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)

31、習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別著重“理解”。 三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要言簡意賅;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后實(shí)時整理筆記。 四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，需要對當(dāng)天所學(xué)的知識仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求福建教育在線文檔頻道;3、明確解題思路，確定解題方法

32、步驟;4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不可馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;5、實(shí)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題技能;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復(fù)習(xí)。1、實(shí)時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做好以上五點(diǎn)是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇六 一、思想重視 期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成果得有力保證。首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。由于期末考試考查面涵

33、蓋很廣。學(xué)了一學(xué)期， 到底學(xué)得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗(yàn)。復(fù)習(xí)不是可有可無，要下功夫搞好。 要有積極向上得心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)試驗(yàn)。12年前，教授曾要求他得同學(xué)毫無順次地進(jìn)入了一個寬敞得大禮堂，并獨(dú)自找個座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)覺有得同學(xué)總愛坐前排，有得同學(xué)那么盲目任意，四處都坐，還有一些同學(xué)好像特別鐘情于后面得位置，教授分別記住他們得名字，10年后，教授對他們得調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排得同學(xué)中，勝利得比例高出其他兩類同學(xué)許多。教授曾對他得同學(xué)說過：不是說肯定要站在最前、永久第一，而是說這種積極向上得心態(tài)非常重要。在漫長得人生中，你們肯

34、定要積極坐在前排。 學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為聞名遐邇得音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦得精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，鍥而不舍，才能獲得勝利。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認(rèn)為每天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就無精打采。 不急不躁，一步一個腳印。由于教學(xué)中我們常會發(fā)覺某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良癥，喜新厭舊，喜愛做老師新發(fā)得題目，不著重做過得練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對老師批改后發(fā)回得練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題得做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。 二、講究方法 俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好預(yù)備。期末考試也是一樣

35、。要想取得好成果，除了平常努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高技能外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己得實(shí)際狀況，選取科學(xué)、高效得復(fù)習(xí)方法。把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：1基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；2強(qiáng)化技能；3查漏補(bǔ)缺；4答題考前須知。 復(fù)習(xí)原則： 要給自己一個正確定位，哪科是自己得強(qiáng)科，哪科是自己得弱科，哪部分是自己得弱項(xiàng)，還要自己得優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成果進(jìn)步得因素有哪些？ 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)： 1實(shí)時復(fù)習(xí) 人們對于剛學(xué)過得東西，總是一開始忘得快，過一段時間就漸漸減慢。 仔細(xì)看課本上得每章小結(jié)如科學(xué)本章提要、數(shù)學(xué)小結(jié)，復(fù)習(xí)小結(jié)可以對本章整體內(nèi)容了然于心。然后再復(fù)習(xí)。這樣就可以做到心中有數(shù)，知道該

36、復(fù)習(xí)什么。 復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)得內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：我今日都學(xué)了什么！然后在頭腦里把這些東西過一遍。 2分散復(fù)習(xí)與交叉復(fù)習(xí)相結(jié)合 分散復(fù)習(xí)要比長時間得集中復(fù)習(xí)效果好。這樣孩子就不會疲憊，復(fù)習(xí)得效果也會更好。既復(fù)習(xí)一段時間后，要中途休息一下 當(dāng)我們同時面臨幾門課程得復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采納交叉復(fù)習(xí)得方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別得什么，這樣復(fù)習(xí)得好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。 3多種方式復(fù)習(xí) 長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。如學(xué)習(xí)英語時，有時是默讀，有時大聲朗讀，有時抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用?？茖W(xué)記、互查、練習(xí)、錯題回顧相結(jié)合。語文背、默、聽、看

37、、練相結(jié)合。數(shù)學(xué)與科學(xué)差不多，但更要對課后題目多練，重復(fù)練。 4節(jié)省式復(fù)習(xí) 假如發(fā)覺某一部分得內(nèi)容已掌控住，您就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面得內(nèi)容。假如已經(jīng)做了幾道這方面得題目仍舊出錯，就需要加強(qiáng)對這一部分得復(fù)習(xí)力度 三強(qiáng)化技能： 【復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上得例題入手，習(xí)題入手，從最簡約得入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。漸漸積累閱歷，從而強(qiáng)化自己得計算寫作答題技能。 查漏補(bǔ)缺： 自己平常得分得分布狀況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、試驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行，針對自己得狀況做好得分得精力安排。比如：平常選擇

38、題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面得幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。 將一學(xué)期得試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上惹眼得記號，有計劃得看或做錯題，這樣可以避開以前所犯得錯誤，假如看過一次就能掌控得，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌控得，要多請教與練習(xí)，直到錯題基本掌控。 答題考前須知： 答題時，字跡要清晰，不要潦草，不要一句話連著一句話，直到結(jié)束，那樣老師看不清，這樣會影響自己得得分。 人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)得人才有可能成為真正得成功者。我們得學(xué)習(xí)生活也是如此，期末已經(jīng)接近，為了迎接期末考試，復(fù)習(xí)工作是最辛苦得，但也是最充盈

39、得。同學(xué)們！一分耕耘，一分收獲。我們今日所做得努力就是為了明天得勝利。我深信通過同學(xué)們和我們老師得共同努力，在期末考試中，肯定能取得自己滿足得成果 第2篇：高中期末考試復(fù)習(xí)計劃 我們要珍惜時間，合理安排時間：學(xué)期末所剩時間不多，那么每一位同學(xué)除上課、自習(xí)仔細(xì)學(xué)習(xí)外，還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前得有效時間都利用上，針對不同科目特點(diǎn)，安排不同得復(fù)習(xí)內(nèi)容不能依據(jù)自己得喜好，安排不同科目得復(fù)習(xí)時間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對于薄弱科目應(yīng)略多投放時間但不能無所收獲。同時規(guī)定得復(fù)習(xí)任務(wù)，每一天肯定要如質(zhì)如量得完成。不可因功費(fèi)時，也不可因小誤而失全面，要按部就班，環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。

40、 我們要講究方法：復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己得實(shí)際狀況，選取科學(xué)、高效得復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推舉一些復(fù)習(xí)方法： 1、期末復(fù)習(xí)分成四個階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；強(qiáng)化技能；查漏補(bǔ)缺；模擬練習(xí)。拿出一半得時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清晰，弄明白。然后，側(cè)重技能測試題型得解題思路、技巧得練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最末做兩套期末考試模擬試題，熟識考試題型。 2、我們要努力：要勤于思索，勤于動腦；要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)得成果堅(jiān)固地貯存在大腦里，以便隨時取用；要查漏補(bǔ)缺，保證知識得完整性；要融會貫穿，使知識系統(tǒng)化。 3、我們要有一些復(fù)習(xí)得小技巧1、知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化：

41、把每一章節(jié)得內(nèi)容自己歸納總結(jié)，然后網(wǎng)絡(luò)化。2知識模型化：把同一類得問題模型化，掌控解決這一類問題得通法一般解法 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇七 一、學(xué)科、班級狀況 本學(xué)期我教授高一(27)、(41)兩個班物理，經(jīng)過初步了解，每班同學(xué)成果參差不齊，兩極分化較突出。總的來講，同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性都有待加強(qiáng)，需要對同學(xué)進(jìn)行思想工作。 二、學(xué)情 經(jīng)過高一上學(xué)期物理知識的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能夠掌控物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，但由于他們的理解技能有限，所以就需要要求他們 (1)仔細(xì)預(yù)習(xí)，提前把不會的問題做標(biāo)記。 (2)帶著預(yù)習(xí)的問題聽課。這樣可以提升聽課的效率，能使聽課的重點(diǎn)更加突出。同時也可以熬煉同學(xué)的思

42、維技能，教授同學(xué)思維方法。 (3)熟能生巧，實(shí)時做作業(yè)。 三、教材內(nèi)容 (一)新課程教科書的特點(diǎn)： 1、從同學(xué)愛好、認(rèn)知規(guī)律和探究的方便出發(fā)，設(shè)計教材結(jié)構(gòu); 2、著重探究活動，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化; 3、形式生動活潑，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好; 4、聯(lián)系實(shí)際，貼近生活; 5、留意學(xué)科間的綜合，擴(kuò)高校生的知識面。 (二) 新教材知識體系的特點(diǎn)： 九班級知識涉及電學(xué)較多，在中考中所占分值的比例大，內(nèi)容較難，不易理解，對此應(yīng)留意愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，通過各種試驗(yàn)、圖畫等形象化、趣味化方式調(diào)動起同學(xué)對物理的愛好，也有利于增加同學(xué)對物理的感性認(rèn)識。 四、提升教育教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施 1、鼓舞科學(xué)探究的教學(xué) a、鼓舞

43、同學(xué)積極大膽地參加科學(xué)探究。鼓舞同學(xué)積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獵取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。 b、使同學(xué)養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣。 c、重視探究活動中的溝通與合作。在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的溝通與合作是非常重要的，要留意同學(xué)這方面良好素養(yǎng)的形成。 2、自主學(xué)習(xí)，每個同學(xué)都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，詳細(xì)狀況詳細(xì)，援助同學(xué)找到最正確的學(xué)習(xí)方式。 3、層次化教學(xué)，鼓舞成果好的同學(xué)帶動成果差的同學(xué)。 、新課開始前，提前讓同學(xué)預(yù)習(xí)，為新課做好預(yù)備。 、教學(xué)過程中盡量采用多鼓舞、多引導(dǎo)、少批判的教育方法。 、教

44、學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)同學(xué)為主，盡量兼顧后進(jìn)生，著重整體推動。 、新課教學(xué)中涉及到舊知識時，對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。 4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。 a、以多種方式向同學(xué)提供廣泛的信息。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取同學(xué)常見的事例，盡可能采納多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 b、在閱讀理解，收集信息，觀測記錄作為課后作業(yè)的一部分。 c、盡可能讓同學(xué)用身邊的物品進(jìn)行物理試驗(yàn)。讓物理貼近生活，讓同學(xué)用物理知識武裝自己的頭腦。 五、其他方面 積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提升教學(xué)水平。同時多讀關(guān)于素養(yǎng)教育的書籍，多聯(lián)系家

45、長，了解同學(xué)的心理，以利于提升自己的教育教學(xué)水平。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇八 又是一個新學(xué)期了，本人也升上高中了，也是決斷命運(yùn)的時刻。在這關(guān)鍵時期里，本人肯定要仔細(xì)，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘，用心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對本人說，“立場決斷一切?！币粤己玫牧鋈ッ鎸W(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是勝利的秘訣吧! 本人個人認(rèn)為：人一生的時間的有限的，時間不等人，由于這是本人中學(xué)生涯的最末一段時間，本人不會放過從本人身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了中學(xué)兩年半的學(xué)習(xí)，本人想本人對于中學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了許多的閱歷，在這兩年的 學(xué)習(xí)生活中本人也改掉了許多不好

46、的習(xí)慣，也學(xué)會了不少，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。本人認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像本人學(xué)習(xí)和理解技能還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不仔細(xì)，馬虎)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，本人盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐煩。 本人覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的糜費(fèi)。本人在新學(xué)期為自己定制了本人自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在本人心中，本人會按著這個目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取有新收獲。

47、 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時間。沒有合理的安排，再好計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，本人要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時間都抓緊。雖說是初三，但須要的休息與熬煉還是必不可少的。本人盼望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育熬煉燃眉之急，也是最近幾十天的一大艱難的任務(wù)。 在詳細(xì)的學(xué)習(xí)上，本人認(rèn)為，本人應(yīng)當(dāng)留意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。本人覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是仔細(xì)聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。 在掌控的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。本人還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目實(shí)

48、時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。 在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧觥Ｓ捎谌魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。 計劃寫完了，本人想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話，但本人覺得，有一句話會賽過許很多多鼓舞的語言，那么，本人就以它作為本人學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是本人行，肯定行。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇九 1、在學(xué)習(xí)之余幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。 2、寒假期間至少做一件有意義的公益勞動。 3、學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。 4、改掉一個學(xué)習(xí)上的壞毛病、缺點(diǎn)。 5、每周讀一部好書，寫出讀后感。 6、每周看一部好的電影，試著寫出英文觀后感。 7

49、、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的好事，并總結(jié)閱歷。 8、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。 9、要留意完成學(xué)校布置的全部作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。 10、一個星期至少一次到圖書館看課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。 11、每天要做適量的運(yùn)動，不要由于天氣寒冷躲懶，身體素養(yǎng)很重要。 12、每天看電視新聞報道，多了解點(diǎn)國家大事，多知道點(diǎn)交通防范安全。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇十 一、引言 以前中學(xué)的時候，覺得學(xué)習(xí)比較輕松。但是上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡約和詳細(xì)，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們需要要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。起其根本

50、所在就是：相對中學(xué)的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和技能兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與中學(xué)相比涌現(xiàn)了兩個飛躍：從詳細(xì)到抽象，從非常到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在技能方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維技能、規(guī)律推理思維技能、綜合技能、自學(xué)技能等等都要求有較大的進(jìn)展和提高。 從中學(xué)階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想預(yù)備，要以新的、不同于中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的抱負(fù)并不難，難得是有一個為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份高中學(xué)習(xí)計劃書。

51、 二、自我期望 盼望我在高中能夠?qū)W會學(xué)習(xí) 能夠?qū)W以致用 常常反思自己 鷗，一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡約來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。 2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)立場、方法、技能有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了肯定掌控。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到按部就班地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡約來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。 3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。 4

52、、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步進(jìn)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住顆跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在班級的學(xué)習(xí)地位。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇十一 ,本站還有，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本知識，培育技能。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最末一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌控知識后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)計劃，需要要

53、“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的技能。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。 3、要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字“詳、實(shí)”就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只涌現(xiàn)時間和科目是不夠的，最最少還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人

54、可能更簡單把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的技能得到最好的發(fā)揮。 4、留意 需要強(qiáng)調(diào)的是，制訂計劃需要按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 剛開始列計劃的

55、同學(xué)，可能不太簡單掌控好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法。 任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。 “堅(jiān)持”是計劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最糜費(fèi)時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。 學(xué)習(xí)計劃最關(guān)鍵的在于

56、執(zhí)行，盼望各位高中生能夠嚴(yán)格的根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行。 假如覺得 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯總 篇十二 高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)包括：某科補(bǔ)課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、目標(biāo) 列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否那么無法完滿地解答課外考題

57、。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本知識，培育技能。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最末一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌控知識后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)計劃，需要要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的技能。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。 3、要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字“詳、實(shí)”就

58、足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只涌現(xiàn)時間和科目是不夠的，最最少還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更簡單把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是

59、能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的技能得到最好的發(fā)揮。 4、留意 需要強(qiáng)調(diào)的是，制訂計劃需要按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太簡單掌控好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法。 任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值

60、得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。 “堅(jiān)持”是計劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最糜費(fèi)時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。 學(xué)習(xí)計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，盼望各位高中生能夠嚴(yán)格的根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行。也可以依據(jù)我以前推舉的輕松進(jìn)名校網(wǎng)站上的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身實(shí)際，制定出更有效的學(xué)習(xí)計劃。 2022年高中學(xué)習(xí)計劃匯