大班語言教案我的變化_第1頁
大班語言教案我的變化_第2頁
大班語言教案我的變化_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大班語言教課方案：我的變化大班語言教課方案：我的變化大班語言教課方案：我的變化大班語言教課方案：我的變化進入大班以來，幼兒在心理和生理方面都發(fā)生了很大的變化，引導(dǎo)孩子們看到自己的成長和變化，啟示孩子們思慮和理解長大的含義，感覺自己的變化，學(xué)習(xí)與他人合作交流，分享感覺，增強自信心。2、感覺和小伙伴一起長大的快樂和驕傲。2、教師顯現(xiàn)幼兒剛?cè)雸@的照片。談?wù)摚哼@是誰?和現(xiàn)在的她比有什么變化?請幼兒也來說說自己的變化。3、引導(dǎo)幼兒表達成長的想法：看看自己長大的樣子，你有什么感覺?心里是怎么想的?也來看看老師的變化吧。(教師顯現(xiàn)自己童年的照片，讓幼兒來解析比較。)二、研究身體成長的事實。1、引導(dǎo)幼兒運用自

2、己在前面活動中掌握的測量經(jīng)驗，來考據(jù)自己長大的事實：我們怎樣才能知道自己長大了多少?爸爸媽媽是怎樣做的?老師這里有你們剛?cè)雸@時的記錄，我們一起來比較一下。2、3-4個幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時的身高畫在墻壁上，爾后在為他們畫上現(xiàn)在的身高。3、請幼兒自看看長高了多少，說說使用了什么測量的工具知道結(jié)果的。三、表達成長的心情。1/2經(jīng)過發(fā)言、比較等方法，讓幼兒感覺自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父親母親及親人對自己的關(guān)愛。1、教師講自己小時候的趣事，啟示幼兒談?wù)撔r候的趣事。2、小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎?3、你還想長得更高嗎?若是你長的更高會發(fā)生什么樣的故事呢?四、引導(dǎo)幼兒發(fā)言長大了干什么，使幼兒從小成立遠(yuǎn)大理想。老師在像你們這么大的時候，特別想當(dāng)一名教師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦!小朋友，你們長大了想干什么?要想實現(xiàn)自己的理想，我們從小應(yīng)該怎么做呢?2/2內(nèi)容總結(jié)（1）大班語言教課方案：我的變化進入大班以來，幼兒在心理和生理方面都發(fā)生了很大的變化，引導(dǎo)孩子們看到自己的成長和變化，啟示孩子們思慮和理解長大的含義，感覺自己的變化，學(xué)習(xí)與他人合作交流，分享感覺，增強自信心（2）2、感覺和小伙伴一起長大的快樂和驕傲（3）請幼兒也來說說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論