江西師范大學(xué)研究生院非事業(yè)編制臨時聘用人員公開招聘1人（必考題）模擬卷含答案

1、江西師范大學(xué)研究生院非事業(yè)編制臨時聘用人員公開招聘1人（必考題）模擬卷含答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.“一國兩制”戰(zhàn)略構(gòu)想的基本前提是_。A: 為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造條件B: 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興C: 港澳臺地區(qū)實(shí)行高度自治D: 國家主權(quán)統(tǒng)一于中華人民共和國參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“一國兩制”即“一個國家，兩種制度，?！耙粐鴥芍啤盉卩在一個中國的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會主義制度；香港、澳門、臺灣是中國不可分割的組成部分，它們作為特別行政區(qū)保持原有的資本主義制度

2、和生活方式長期不變。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.美聯(lián)儲為了解決美國儲蓄量不足的問題， 維持美國經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，利用美元作為國際儲備貨幣的特殊地位大量發(fā)行美元。 美國用這種方法來投資，維持很高的生活水平，但造成了世界范圍內(nèi)的流動性泛濫。美元發(fā)行過度導(dǎo)致美元貶值，貶值的損失由所有持有美元的國家來承擔(dān)，然后再來做強(qiáng)美元，損失就實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)嫁。美國的有識之士認(rèn)為，美國的這種做法不僅會害了自己還會害了世界。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 美聯(lián)儲為了維持美國經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)而大量發(fā)行美元B: 美聯(lián)儲大量發(fā)行美元的措施將會導(dǎo)致美元貶值C: 美元的過量發(fā)行會造成流動性泛濫影響世界經(jīng)濟(jì)D: 美國加大發(fā)行量來維護(hù)

3、美元國際儲備貨幣的特殊地位參考答案: C本題解釋:正確答案是 C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問標(biāo)志詞“概括”可知本題為表面主旨題。材料首先指出美國依靠大量發(fā)行美元來戒子本國儲蓄量不足的問題，然后又提出這種做法所造成的影響，即美元發(fā)行過度對美國、對世界都有害。由轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但”可知，整個材料的語意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容，即美元的過量發(fā)行造成流動性泛濫，對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面影響。選項(xiàng)中，C項(xiàng)表述最為全面準(zhǔn)確。其他三項(xiàng)表述都過于片面，沒有抓住材料的語意重點(diǎn)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀3.1938年，德國人_在用慢中子轟擊鈾核時，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。A: 哈恩B: 查德威克C:

4、 盧瑟福D: 麥克斯韋參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)者是德國柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多哈恩。本題所屬考點(diǎn)-科技生活4.所有校學(xué)生會委員都參加了職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會。劉樂、張明和徐斌都是校學(xué)生會委員。職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會不吸收大一學(xué)生參加。如果以上斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？_劉樂、張明和徐斌都不是大一學(xué)生所有校學(xué)生會委員都不是大一學(xué)生有些職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會的成員不是校學(xué)生會委員A: 只有B: 只有C: 只有D: 只有和參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：題干關(guān)系如下圖所示：根據(jù)上圖可知，和一定為真；當(dāng)“職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會”和“

5、校學(xué)生會委員”是全同關(guān)系時為假。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.戰(zhàn)國時期的墨家和名家提出的理論，標(biāo)志中國曾出現(xiàn)_A: 形式邏輯B: 辯證邏輯C: 化理學(xué)D: 自然哲學(xué)參考答案: A本題解釋:參考答案:A在中國，形式邏輯的產(chǎn)生基本與歐洲同時。代表學(xué)派有墨家與名家，此外還有儒家的荀子。有意思的是，墨家研究邏輯為的是找到邏輯的原則，而名家為的是建立詭辯體系。墨家對于邏輯的認(rèn)識集中體現(xiàn)在墨經(jīng)中，該書對于邏輯已有了系統(tǒng)地論述。例如它區(qū)分了充分條件與必要條件，提出“大故（充分條件），有之必然，無之必不然”與“小故（必要條件），有之不必然，無之必不然”。而名家的惠施則提出了“合同異”的詭辯原則，目的是

6、取消概念的邊界。與惠施相反，同屬名家的公孫龍則提出了“離堅(jiān)白”的詭辯原則，認(rèn)為任何獨(dú)立的概念都有且只能有單一的屬性。名家提出了許多詭辯命題，例如“白馬非馬”、“雞有三足”、“孤犢無母”、“連環(huán)無扣”、“白狗黑”以及“今適越而昔來”等等。顯然，名家此種“開倒車”的研究方法是中國特有的，它能夠建立其詭辯體系恰恰表明當(dāng)時邏輯發(fā)育的水平很低，有著大量漏洞因此名家才有機(jī)可乘。不過，名家此舉也使得這些漏洞得到了充分的暴露，為后人的研究提供了墊腳石若要發(fā)展邏輯，就必須去克服名家的詭辯命題。此外，名家的詭辯命題中也有合理因素有的確實(shí)擊中了形式邏輯的要害，這就意味著，除了形式邏輯之外，還有其他邏輯。最后，名家的

7、部分命題里，可能含有合理的關(guān)于自然界以及人的認(rèn)知過程的認(rèn)識。比如一個命題是“天下之中央，燕之北越之南”，這個命題若要成立，則必須以“地球是圓的”作為前提。在當(dāng)時天圓地方的“蓋天說”占主導(dǎo)的情況下，名家能有這樣的認(rèn)識是不易的。再有一個命題是認(rèn)為“飛鳥未嘗動”，若做正解，應(yīng)該是名家認(rèn)識到我們對于“運(yùn)動”的直觀概念是建立在將歸納了兩次靜止的認(rèn)識的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)時能做出這些判斷實(shí)在不容易，可惜這些認(rèn)識都是以詭辯的形式出現(xiàn)的。此后，形式邏輯在中國的發(fā)展基本陷入了停滯。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史6.世界上最高的山峰是_。A: 道拉吉利峰B: 喬戈里峰C: 珠穆朗瑪峰D: 馬納斯魯峰參考答案: C本題解釋:【答

8、案】C。解析：珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，位于中國與尼泊爾兩國邊界上，它的北坡在中國青藏高原境內(nèi)，南坡在尼泊爾境內(nèi)。其是世界海拔最高的山峰，按2005年中國國家測繪局測量的巖面高為8844.43米（29017.2英尺）。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.為貶低他人而取綽號的行為侵犯了公民的_。A: 隱私權(quán)B: 健康權(quán)C: 肖像權(quán)D: 名譽(yù)權(quán)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:人的名譽(yù)是指具有人格尊嚴(yán)的名聲，是人格的重要內(nèi)容，受法律的保護(hù)。任何人不得損害公民和法人的名譽(yù)。凡敗壞他人名譽(yù)，損害他人形象的行為，都是對名譽(yù)權(quán)的侵犯，行為人應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.一門三

9、父子，都是大文豪。詩賦傳千古，蛾眉共比高?！边@首詩中的“三父子”指的是_。A: 蘇洵、蘇軾、蘇轍B: 曹操、曹丕、曹植C: 班彪、班固、班超D: 杜甫、杜牧、杜荀鶴參考答案: A本題解釋:A。解析：“三父子”指的是三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍。父親蘇洵、兒子蘇軾和蘇轍都是北宋時期的大 文豪，均位于唐宋八大家之列，其中尤以蘇軾的文學(xué)造詣最高。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.大多系統(tǒng)環(huán)境下，操作系統(tǒng)分配資源以_為基本單位。A: 程序B: 指令C: 進(jìn)程D: 作業(yè)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：進(jìn)程是Unix操作系統(tǒng)環(huán)境中的基本成分、是系統(tǒng)資源分配的基本單位。故本題答案選C。本題所屬考

10、點(diǎn)-題庫原題10.“曲高和寡”出自戰(zhàn)國宋玉的對楚王問，這一成語的本義是曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少，多指知音難得。引申義是言論或作品不通俗，能了解的人很少。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來理解，它所體現(xiàn)出的道理是_A: 價格應(yīng)定在邊際成本上B: 價格應(yīng)定在消費(fèi)者的需求線上C: 價格應(yīng)該由政府整合調(diào)控好D: 價格應(yīng)定在社會實(shí)際需求上參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：“曲高和寡”從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來理解，就是說價格不能定得過高，過高則會造成消費(fèi)者需求的不足。這個原則要求我們把價格定在合理的位置上，即把價格定在邊際成本上。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)11.哲學(xué)上的唯物主義和唯心主義是根據(jù)對_問題的不同回答來區(qū)分的。A:

11、 世界是否普遍聯(lián)系B: 認(rèn)識過程的兩次飛躍C: 精神能否反映物質(zhì)D: 思維和存在何者為本原參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】哲學(xué)的基本問題是思維和存在即精神和物質(zhì)的關(guān)系問題。這個問題包括兩個方面：第一方面是思維和存在何為第一性的問題。對這個問題的不同回答，把一切哲學(xué)區(qū)分為唯物主義和唯心主義。第二個方面是思維和存在的同一性問題，即思維能否認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界或世界的可知性問題。對這個問題的不同回答，把一切哲學(xué)區(qū)分為可知論和不可知論。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.我國的立法主體不同，制定發(fā)布的規(guī)范性法律文件和名稱不同，其中國務(wù)院所屬各部、各委員會制定發(fā)布的規(guī)范性法律文件稱為_。A: 行政法規(guī)B:

12、部門規(guī)章C: 地方性法規(guī)D: 地方政府規(guī)章參考答案: B本題解釋:參考答案:B。解析：根據(jù)立法法第71條規(guī)定，國務(wù)院各部、委員會、中國人民銀行、審計(jì)署和具有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu)，可以根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的權(quán)限范圍內(nèi)，制定規(guī)章。部門規(guī)章規(guī)定的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)屬于執(zhí)行法律或者國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令的事項(xiàng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.以下對于四大發(fā)明表述正確的是_。A: 西漢蔡倫改造造紙術(shù)B: 唐朝火器有火箭、突火槍C: 隋唐就有活字印刷D: 北宋將指南針用于航海事業(yè)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：西漢發(fā)明造紙術(shù)，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。隋唐時期發(fā)

13、明了雕版印刷術(shù)，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。世界上最早的指南儀器是戰(zhàn)國的司南，北宋時發(fā)明了指南針，并應(yīng)用于航海事業(yè)。我國最遲于唐朝中期就發(fā)明了火藥，唐8末年火藥開始應(yīng)用于軍事，宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.以下是中國古代一位帝王改革的內(nèi)容：(1)推行均田制；(2)遷都洛陽；(3)革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化；(4)改革官制、嚴(yán)懲貪污問這位帝王是誰？_A: 北魏孝文帝拓跋宏B: 遼太祖耶律阿保機(jī)C: 元太祖鐵木真D: 金太祖完顏阿骨打參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】孝文帝改革，俗稱孝文漢化，是指在南北朝時期的北

14、魏孝文帝在位時所推行的政治改革。其主要內(nèi)容是漢化運(yùn)動，包括推行均田制和戶調(diào)制，變革官制和律令，遷都洛陽，改易漢俗等。故本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.我國是社會主義國家，法的實(shí)施的基本要求是_。A: 司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格適用國家法律B: 國家各類機(jī)關(guān)要依法辦事C: 各級干部要帶頭模范執(zhí)行和遵守國家法律D: 全體公民和一切組織要自覺守法參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：我國是社會主義國家，法的實(shí)施的基本要求是全體公民和一切組織要自覺守法。故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.電子公文是運(yùn)用現(xiàn)代信息管理技術(shù)制作的電子文書。下面表述錯誤的是_。A: 與紙質(zhì)公文具有同等效力B:

15、 在物理形態(tài)上有別于紙質(zhì)公文C: 依賴計(jì)算機(jī)閱讀、處理D: 不能廣泛應(yīng)用參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】電子公文是指各地區(qū)、各部門通過由國務(wù)院辦公廳統(tǒng)一配置的電子公文傳輸系統(tǒng)處理后形成的具有規(guī)范格式的公文的電子數(shù)據(jù)，與紙質(zhì)公文具有同等效力，具有快捷、廣泛的特點(diǎn)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.河北井陘有座山，叫蒼巖山;山上有座廟，叫福慶廟;臨門有副對聯(lián)：“殿前無燈憑月照，山門不鎖待云封?！蓖蹙S山水詩，據(jù)說最得“空寂”神致，但“寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉”(山居即事)，還是暴露了“掩柴扉”的人。而“山門不鎖待云封”，好象更有“空山無人，萬物隨緣”的神意。此段文字主要是要說明_A: 王維在

16、古代詩人中并不是最得“空寂”神致的B: 這副對聯(lián)的“空寂”神致深受王維詩句的影響C: 這副對聯(lián)比王維詩句更具有“空寂”神致D: 對聯(lián)的作者是位歸誠佛門、參透神理的詩僧參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段通過比較王維的詩和山廟的對聯(lián)，來襯托對聯(lián)的“空寂”禪意更勝一籌，故C項(xiàng)符合題意。文段并沒有比較詩人和對聯(lián)作者，故排除A項(xiàng)。B、D項(xiàng)屬于無中生有，文段并未提到對聯(lián)的創(chuàng)作時代和背景，也沒有介紹對聯(lián)作者的相關(guān)信息，故排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為C。18.馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為，事物發(fā)展的根本規(guī)律是_。A: 物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)的規(guī)律B: 對立統(tǒng)一規(guī)律

17、C: 質(zhì)量互變規(guī)律D: 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和事物發(fā)展的內(nèi)在動力，揭示了事物發(fā)展的動力和源泉，揭示了發(fā)展和聯(lián)系的本質(zhì)，其他規(guī)律范疇都是對立統(tǒng)一規(guī)律的進(jìn)一步補(bǔ)充和展開。對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。故選B。本題所屬考點(diǎn)-馬哲19.在亞太經(jīng)濟(jì)合作中，經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作搞不好，貿(mào)易投資自由化也必然受到很大制約。亞太經(jīng)合組織成員間經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度有很大不同，人均國民生產(chǎn)總值最低與最高相差在幾十倍以上。只有大力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，才能為發(fā)展中成員創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會，并擴(kuò)大市場，使它們逐步縮小與發(fā)達(dá)成員間的

18、經(jīng)濟(jì)差距。因此：_A: 經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作比貿(mào)易投資自由化更重要B: 經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作對發(fā)展中成員非常有利C: 發(fā)達(dá)成員反對經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作D: 經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，既是發(fā)展中成員的要求，也有利于發(fā)達(dá)成員開拓商品市場參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：由題干可知，經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有利于發(fā)展中成員逐步縮小與發(fā)達(dá)成員間的經(jīng)濟(jì)差距，B項(xiàng)正確；題干沒有對比經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和貿(mào)易投資自由化的重要性，A項(xiàng)不能推出；題干也沒有說明經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作對發(fā)達(dá)成員的影響，因此也不能得出發(fā)達(dá)成員的態(tài)度和利弊，C、D兩項(xiàng)均錯誤。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20._是我國唯一以字帶詞，集字典、語文詞典和百科詞典主要功能于一體的大型綜合性辭書

19、。它最早于1915年由中國近代著名教育家、出版家陸費(fèi)逵動議編纂，至今已有整整100年歷史。A: 新華字典B: 大百科全書C: 辭海D: 成語詞典參考答案: C本題解釋:C解析本題考查文學(xué)常識。題干實(shí)際是對某一大型工具書的概念解釋，由“大”型綜合性辭書可知這不是專門性的，則A、D選項(xiàng)排除。由“集字典、語文詞典、百科詞典”可排除B選項(xiàng)。故正確答案為C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21. A: AB: BC: CD: D參考答案: A本題解釋:【答案】本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,下列產(chǎn)業(yè)的比重將上升的是_勞動密集型產(chǎn)業(yè) 資金密集型產(chǎn)業(yè) 技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)

20、資源密集型產(chǎn)業(yè)A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:答案：B考點(diǎn)：中國的工業(yè)試題分析：長江三角洲有我國最大的綜合性工業(yè)基地.其工業(yè)中心主要有上海、南京和杭州，該工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)的有利條件有：工業(yè)基礎(chǔ)和科技力量雄厚，消費(fèi)市場廣闊，水陸交通便利等，上海為中國廣大內(nèi)陸尤其是長江沿岸地帶起到輻射帶動作用，為長江沿江地帶提供 科技力量，高素質(zhì)人才，雄厚的資金，廣闊的市場，便捷的交通，促進(jìn)長江沿江地帶的產(chǎn)業(yè)升級，優(yōu)化長江沿江地帶產(chǎn)業(yè)的資源的合理優(yōu)化配置，做到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹與落實(shí)。23.下列選項(xiàng)中_可能被判死刑。A: 馬某，故意損毀珍貴文物B: 錢某，倒賣珍貴文物C: 朱某，盜竊珍貴文物D:

21、 王某，強(qiáng)拆受國家保護(hù)的古塔參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】A項(xiàng)為故意損毀文物罪，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。B項(xiàng)為倒賣文物罪：以牟利為目的，倒賣國家禁止經(jīng)營的文物。情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的。處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。C項(xiàng)為刑法第二百六十四條規(guī)定盜竊罪可能判處死刑的情節(jié)：有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)：(一)盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；(二)盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。D項(xiàng)為故意損毀名勝古跡罪：故意損毀國家保護(hù)的名勝古跡，情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以下

22、有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24._不屬于知識產(chǎn)權(quán)。A: 著作權(quán)B: 商標(biāo)權(quán)C: 發(fā)現(xiàn)權(quán)D: 肖像權(quán)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：肖像權(quán)是自然人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)，它不屬于知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)是一種無形的財產(chǎn)權(quán)，也稱智力成果權(quán)，它指的是通過智力創(chuàng)造性勞動所獲得的成果并且是由智力勞動者對成果依法享有的專有權(quán)利。主要包括:著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.下面句子中，有語病的：一句話是_。A: 國家有關(guān)部門將于近期啟動電動自行車新國標(biāo)的修訂工作。B: 今年

23、，將有630萬名大學(xué)畢業(yè)生涌入就業(yè)市場。C: 他們的產(chǎn)品在國內(nèi)暢銷，在國外也很受許多人士所喜愛。D: 目前小學(xué)升初中的擇校熱，事實(shí)上是一種高考壓力的前移。參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：C項(xiàng)句式雜糅。正確說法應(yīng)是“在國外也受到許多人士的喜愛”或“在國外也很為許多人士所喜愛”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.天津市十二五規(guī)劃綱要提出，未來五年，是推進(jìn)天津向更高水平發(fā)展的重要時期。要以_為主題，著力構(gòu)筑自主創(chuàng)新等三個高地，全力打好濱海新區(qū)開發(fā)開放等五個攻堅(jiān)戰(zhàn)。A: 和諧發(fā)展B: 科學(xué)發(fā)展C: 率先發(fā)展D: 生態(tài)宜居參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析天津市十二五規(guī)劃綱要指出，

24、要以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，加快實(shí)施市委“一二三四五六”的奮斗目標(biāo)和工作思路，著力構(gòu)筑“三個高地”，全力打好“五個攻堅(jiān)戰(zhàn)”，推動轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展，努力建設(shè)國際港口城市、北方經(jīng)濟(jì)中心和生態(tài)城市，不斷開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.下面哪一項(xiàng)不屬于溝通渠道的性質(zhì)?_。A: 速度B: 反饋C: 成本D: 目標(biāo)參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】溝通渠道的性質(zhì)主要包括：(1)速度;(2)反饋;(3)選擇性;(4)接收性;(5)成本;(6)責(zé)任建立。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28

25、._是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。A: 堅(jiān)持公有制的主體地位B: 以共同富裕為目標(biāo)C: 能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控D: 計(jì)劃與市場相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體制參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：堅(jiān)持公有制的主體地位，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)共同富裕是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.對人體體溫而言，既起到降溫作用，又不易患空調(diào)病的空調(diào)溫度是_。A: 20V22VB: 23C25CC: 26C28CD: 28C30C參考答案: C本題解釋:C【解析】空調(diào)開到26C以上，不但節(jié)能，而且不易患空調(diào)病。對于人體而言，26C28C即能起到降溫作用，故本題選C。

26、30.人生價值包括兩個方面，即_。A: 物質(zhì)價值和精神價值B: 社會價值和自我價值C: 潛在價值和現(xiàn)實(shí)價值D: 經(jīng)濟(jì)價值和政治價值參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:人生價值包含了兩個方面:社會價值個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，我們把它稱之為貢獻(xiàn)；自我價值社會對個人的尊重和滿足，我們把它稱之為索取。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題31.甲主動攜帶鄰居8歲小孩進(jìn)人山中游玩，兩人在林中失散，甲既不尋找孩子，也沒有返村告知小孩家人，徑直回家。數(shù)日后，林中發(fā)現(xiàn)被野獸咬死的小孩尸體。甲的行為屬于_。A: 故意殺人B: 意外事件C: 過失致人死亡D: 不構(gòu)成犯罪參考答案: A本題解釋:【答案】A。解

27、析：明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成犯罪的，是故意犯罪。題干中甲明知小孩在山林中丟失會有危險而放任這種結(jié)果發(fā)生，屬于故意犯罪。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題32.專利行政許可屬于_。A: 共存行政許可B: 非排他性行政許可C: 特殊行政許可D: 排他性行政許可參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】排他性許可，是指某個人或組織獲得許可后，其他任何人不得再申請或獲得，如專利許可、商標(biāo)許可等。排他性許可數(shù)額有限，一旦滿額，行政許可機(jī)關(guān)即不得準(zhǔn)許申請人的申請。非排他性行政許可則相反。特許是由行政機(jī)關(guān)代表國家向被許可人授予某種權(quán)利，主要適用于有限自

28、然資源的開發(fā)利用、有限公共資源的配置、直接關(guān)系公共利益的壟斷性企業(yè)的市場準(zhǔn)入等。故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題33.如果你有6個蘋果，請不要都吃掉，因?yàn)檫@樣你只品嘗到一種水果的味道。若把其中5個分給別人，你將獲得其他5個人的友情和好感，將來你會得到更多。當(dāng)別人有了其他水果時，也會和你分享。一定要學(xué)會用自己擁有的東西去換取對自己來說更加重要和豐富的東西。這段文字旨在說明：_A: 放棄是一種智慧B: 分享是一種美德C: 共享是一種樂趣D: 情感是一種投資參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:文段指出“一定要學(xué)會用自己擁有的東西去換取對自己來說更加重要和豐富的東西”，由此可知，文段強(qiáng)

29、調(diào)的是一種放棄的智慧，即放棄一些自己擁有的東西，去換取對自己更重要的東西。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題34.大學(xué)“英語四、六級”考試屬于一種_A: 相對評價B: 絕對評價C: 定性評價D: 個體內(nèi)差異評價參考答案: B本題解釋:B解析相對評價是指根據(jù)評價對象的實(shí)際狀況或以評價對象一般水平為標(biāo)準(zhǔn)的評價。絕對評價是指依據(jù)某種需要或要求設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)的評價，如大學(xué)“英語四、六級”考試。個體內(nèi)差異評價是指以評價對象以往發(fā)展水平或某一狀況為標(biāo)準(zhǔn)的評價。定性評價是指采用開放的形式獲取評價信息，運(yùn)用定性描述的方法作出結(jié)論的評價。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題35.安徽省地跨南北方兩地區(qū)是因?yàn)橛邢铝械乩硎挛镓灤┤?/p>

30、_A: 秦嶺B: 長江C: 淮河D: 黃河參考答案: C本題解釋:【解答】解：安徽省地跨南北方兩地區(qū)是因?yàn)榛春迂灤┤?，秦嶺、淮河一線就是我國南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線故選：C36.“它不是讓不誠實(shí)者為他們的不誠實(shí)而內(nèi)疚自責(zé)，卻是讓誠實(shí)者為他們竟然不能放棄自己的誠實(shí)而自慚形穢?！毕铝袑@個句子理解正確的是_A: 誠實(shí)者與不誠實(shí)者都內(nèi)疚B: 不誠實(shí)者內(nèi)疚C: 誠實(shí)者內(nèi)疚D: 誠實(shí)者與不誠實(shí)者都不內(nèi)疚參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問可知此題是詞句理解題。提取句子主干，“不是讓不誠實(shí)者為他們的不誠實(shí)而內(nèi)疚自責(zé)”說明不誠實(shí)者不會內(nèi)疚;“讓誠實(shí)者為他們竟然不能放棄自己的誠實(shí)而

31、自慚形穢”說明誠實(shí)者感到內(nèi)疚。所以可知C項(xiàng)正確，ABD項(xiàng)說法都錯誤。故正確答案為C。37.雖然目前遙感信息獲取系統(tǒng)已經(jīng)較為完善，但由于地球大氣陸地和水體非常復(fù)雜所以導(dǎo)致遙感圖像出現(xiàn)誤差的情況難免會發(fā)生。不過我們可以通過后期圖像處理來進(jìn)行校正從而獲取更為準(zhǔn)確的信息。對這段文字理解正確的是_。A: 通過目前的遙感信息獲取系統(tǒng)可以得到準(zhǔn)確無誤的遙感圖像B: 目前遙感信息獲取系統(tǒng)得到了有效控制C: 遙感信息的準(zhǔn)確性可能會受到大氣、云霧等因素的干擾D: 必須通過后期圖像處理才可以得到準(zhǔn)確無誤的遙感圖像參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：文段主要說明了受大氣、陸地和水體等不確定因素的影響遙感圖像難免

32、會出現(xiàn)誤差，不過可以通過后期圖像處理來校正，從而獲得更準(zhǔn)確的信息。由此可知，C項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)中的“準(zhǔn)確無誤”說法過于絕對，B項(xiàng)“得到了有效控制”是對原文“已經(jīng)較為完善”的過度推斷。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題38.下列不屬于我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是_。A: 壽山石雕B: 春節(jié)C: 江南絲竹D: 頤和園參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】頤和園屬于世界文化遺產(chǎn)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題39.下列關(guān)于公共產(chǎn)品的表述，不正確的是_。A: 公共產(chǎn)品的效用是不可分割的B: 公共產(chǎn)品的收益具有排他性C: 提供公共產(chǎn)品并不是為了盈利D: 公共產(chǎn)品的取得不具備競爭性參考答案: B本題解釋:【答案】B

33、。解析:公共產(chǎn)品效用具有不可分割性、消費(fèi)的非排他性和收益的不可阻性。公共產(chǎn)品無法分成若干份額，分別劃歸某些個人或企業(yè)使用而拒絕其他個人或企業(yè)消費(fèi)，消費(fèi)的增加也不會引起社會邊際成本的 增加。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題40.現(xiàn)階段中國最大的國情是_。A: 處于并長期處于社會主義初級階段B: 民主化水平低，社會分配不公平C: 社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制不完善D: 生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我們黨對當(dāng)代中國基本國情做出的科學(xué)判斷。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題41.行政決策與其他決策的重要區(qū)別是_。A:

34、 無約束性和強(qiáng)制性B: 具有廣泛性C: 以營利為目的D: 以國家權(quán)力為后盾參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：行政決策是指行政部門的決策，涉及對社會公共事務(wù)的管理，它一般包含三方面的意思：首先，行政決策是政府的一種行政行為，其性質(zhì)具有國家法定的行政權(quán)力。其次，行政決策是所有行政機(jī)關(guān)的重要功能，既要體現(xiàn)國家意志，又要反映自身制度化和組織化的行為。再次，行政機(jī)關(guān)在做出處理公共事務(wù)的決定時，應(yīng)當(dāng)遵循行政管理活動程序，對所解決的問題，根據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律擬定多種方案，并選擇一個滿意的方案依法付諸實(shí)施。行政決策與其他非行政決策相比，它是以國家權(quán)力為其后盾的，具有強(qiáng)制性、權(quán)威性與社會性。故本題答案

35、選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題42.生產(chǎn)價格是_的轉(zhuǎn)化形式。A: 生產(chǎn)成本B: 價值C: 貨幣D: 資金參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：商品的生產(chǎn)價格是由部門平均生產(chǎn)成本和社會平均利潤構(gòu)成的價格，它是價值的轉(zhuǎn)化形式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題43.憲政也稱民主憲政、立憲政體，是重要的現(xiàn)代民主制度。下列有關(guān)憲政的論述錯誤的是？_A: 憲政就是民主政治B: 憲政的基本精神在于限制國家權(quán)力C: 一個存在憲法的國家必然存在憲政D: 憲政的集中表現(xiàn)是樹立憲法的最高權(quán)威參考答案: C本題解釋:答案：C【解析】本題考的是憲政的含義和特征。憲政，是指根據(jù)憲法規(guī)定所產(chǎn)生的，以法治為基礎(chǔ)、以保

36、障人權(quán)為核心，能夠有效協(xié)調(diào)國家權(quán)力和公民權(quán)利之間關(guān)系的現(xiàn)代民主制度。簡言之，憲政就是民主政治。故A項(xiàng)論述正確。憲政的主要特征為：（1）憲政的基本精神在于限制國家權(quán)力。國家權(quán)力是憲法授予的，不得行使憲法沒有授予的和禁止行使的權(quán)力。國家權(quán)力不得侵犯公民權(quán)利，并且有義務(wù)保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。故B項(xiàng)論述正確。（2）憲政的集中表現(xiàn)是樹立憲法的最高權(quán)威。當(dāng)憲法在國家生活和社會生活中真正具有最高法律地位和法律效力時，國家權(quán)力的限制、公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)就有了堅(jiān)實(shí)保障，憲政也就能最終建立起來。故D項(xiàng)論述正確。（3）憲政建立的基本途徑在于憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)的過程，也就是憲政建立的過程。憲法是憲政的前提，

37、但有憲法卻不一定有憲政。故C項(xiàng)論述錯誤。44.人的死亡是能夠引起一系列民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的_。A: 法律行為B: 法律事件C: 法律后果D: 法律前提參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】法律事件是指一種與人的意志無關(guān)的客觀現(xiàn)象，如自然災(zāi)害，人的自然出生和死亡等。與法律事件相對，法律行為是指人的有意識的活動，兩者合稱為法律事實(shí)。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題45.下列作品、作者、國別(朝代)相對應(yīng)的一項(xiàng)是_A: 金瓶梅蘭陵笑笑生清代 神曲但丁德國B: 西廂記王實(shí)甫明代 茶花女大仲馬法國C: 桃花扇孔尚任清代 復(fù)活阿托爾斯泰俄國D: 白毛女賀敬之等現(xiàn)代 蟹船工小林多喜二日

38、本參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】A金瓶梅是明代小說，但丁是意大利人;B王實(shí)甫是元代人，茶花女作者是小仲馬;C復(fù)活作者是列夫托爾斯泰。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史46.法律實(shí)施的最主要保證是_。A: 社會輿論B: 傳統(tǒng)力量C: 人的自覺遵守D: 國家強(qiáng)制力參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:法律是依靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的行為規(guī)則。所謂國家強(qiáng)制力，主要指軍隊(duì)、警察、法院、監(jiān)獄等。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題47.行政機(jī)關(guān)公開政府信息的原則不包括_A: 公平B: 公正C: 平等D: 便民參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：政府信息公開基本原則：（一）公正、公平、便民原則；

39、（二）及時、準(zhǔn)確原則；（三）保護(hù)公共利益原則。本題所屬考點(diǎn)-行政法48.人們認(rèn)為雜草會與果樹爭搶營養(yǎng)，所以把草拔個精光，可這樣一來，病蟲害增多，農(nóng)藥使用量也隨之加大，最后形成惡性循環(huán)。科普以后，人們在果園和一些果樹周邊保留雜草、灌木，引來了益蟲、小鳥，有了生物多樣性，病蟲害明顯減少，農(nóng)藥就可以少用或者不用，水果的口味也變得甜美可口，這表明_。盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的變化和發(fā)展聯(lián)系具有多樣性，要把握事物存在和發(fā)展的各種條件人為事物的聯(lián)系是實(shí)踐的產(chǎn)物，會以人的意志為轉(zhuǎn)移人們只有尊重和服從規(guī)律，才能正確利用和改變規(guī)律A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：矛盾是指

40、事物內(nèi)部或事物之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。事物的聯(lián)系是不會隨著人的意識為轉(zhuǎn)移的；規(guī)律是不能改變的，以上兩說法均錯誤，排除BCD三項(xiàng)。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題49.下列事件與相關(guān)人物對應(yīng)錯誤的是：_A: 三藩之亂：吳三桂，康熙B: 七國之亂：吳王劉濞、漢景帝C: 八王之亂：苻堅(jiān)、謝玄D: 安史之亂：郭子儀、史思明參考答案: C本題解釋:正確答案是 C【解析】八王之亂是西晉年間司馬氏同姓王之間為爭奪中央政權(quán)而爆發(fā)的混戰(zhàn)，這場權(quán)利角逐中核心人物有汝南王司馬亮、楚王司馬瑋、趙王司馬倫、齊王司馬冏、長沙王司馬乂、成都王司馬穎、河間王司馬颙、東海王司馬越等八王。謝玄是謝安的侄子，東晉時淝水之戰(zhàn)，謝玄破苻

41、堅(jiān)。ABD三項(xiàng)對應(yīng)無誤。故正確答案為C?？键c(diǎn)中國歷史本題所屬考點(diǎn)-題庫原題50.虐待家庭成員雖未引起被害人重傷、死亡，但情節(jié)惡劣的，應(yīng)當(dāng)由_立案。A: 公安機(jī)關(guān)B: 人民檢察院C: 人民法院D: 檢察機(jī)關(guān)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】最高人民法院關(guān)于執(zhí)行規(guī)定，訂立合同時應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：自愿、平等、公平和誠實(shí)信用原則。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的根本目的是解放被束縛的生產(chǎn)力。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的根本目的是解放被束縛的生產(chǎn)力，革命的目的不是為了推翻舊的政權(quán)，否則只是爭權(quán)奪利，生

42、產(chǎn)力是社會發(fā)展的決定力量，推翻反動統(tǒng)治正是為了解放束縛的生產(chǎn)力從而推進(jìn)社會的進(jìn)步發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.公務(wù)員李某因接受紀(jì)律審查，自覺無顏在單位呆下去，在審查過程中，向單位請辭，單位很理解地批準(zhǔn)辭職。_參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:解析：公務(wù)員法第81條第4項(xiàng)規(guī)定：“公務(wù)員有下列情形之一的，不得辭去公職(四)正在接受審計(jì)、紀(jì)律審查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未終結(jié)的;”故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會將于2012年11月8日在北京召開。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:9月28日中共中央政治

43、局會議決定，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第七次全體會議于2012年11月1日在北京召開。中共中央政治局將向黨的十七屆七中全會建議，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日在北京召開。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，物質(zhì)財富要極大豐富，精神財富也要極大豐富。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：人民有信仰，民族有希望，國家有力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，物質(zhì)財富要極大豐富，精神財富也要極大豐富。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.提供公共產(chǎn)品是事業(yè)單位最基本的特征。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：服務(wù)性是事業(yè)單位最基本、最

44、鮮明的特征。故本題答案選N。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。_ 參考答案: 正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識26.克隆技術(shù)反映了細(xì)胞核分化技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)和控制技術(shù)的進(jìn)步。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:克隆是人類在生物科學(xué)領(lǐng)域取得的一項(xiàng)重大技術(shù)突破，反映了細(xì)胞核分化技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)和控制技術(shù)的進(jìn)步。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.我國憲法規(guī)定，除國家機(jī)關(guān)外，任何社會團(tuán)體和個人不得強(qiáng)制公民信仰某種宗教。_。參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國憲法第36條規(guī)定，中華人民共和國公民

45、有宗教信仰自由。任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國家保護(hù)正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配。因此，即使是國家機(jī)關(guān)也不得強(qiáng)制公民信仰某種宗教。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.基因具有能夠“忠實(shí)地”復(fù)制自己的特征。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】對。解析：基因有兩個特點(diǎn)，一是能忠實(shí)地復(fù)制自己，以保持生物的基本特征；二是基因能夠“突變”，突變絕大多數(shù)會導(dǎo)致疾病，另外的一小部分是非致病突變。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.

46、人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人工智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機(jī)器。_參考答案: 正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】人工智能，英文縮寫為YI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.孟子是中國古代外鑠論觀點(diǎn)的代表人物。_ 參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。【解析】茍子是外鑠論觀點(diǎn)的代表人物

47、，孟子是內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識五.簡答題(共10題)1.教育制度 參考答案: 廣義的教育制度是指一個國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則；狹義的教育制度指學(xué)校教育制度，簡稱學(xué)制，是一個國家各級各類學(xué)校的總體系，具體規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及它們之間的相互關(guān)系。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.簡述學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對遷移的影響。 參考答案: 學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識，這是遷移產(chǎn)生的基本前提條件； 原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平對遷移起到至關(guān)重要的作用；學(xué)習(xí)者是否具有相應(yīng)的認(rèn)知技能或認(rèn)知策略以及對認(rèn)知活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的元

48、認(rèn)知策略，這也影響著遷移的產(chǎn)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.20世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)是什么？ 參考答案: 20世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)是： （1）教育的終身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.在課文贈汪倫的教學(xué)中，教師組織了一場“表演”師：同學(xué)們，今天我們上贈汪倫一課，大家有沒有興趣表演李白和汪倫離別時的情景呢？同學(xué)們紛紛舉手，并有兩位同學(xué)上來表演，他們模仿古人的模樣，邊用手捋胡子，邊念贈汪倫的詩，這種新奇的表演讓老師和同學(xué)們都興趣盎然地看著。后來又有一組同學(xué)上臺表演，他們想起了唱古時候離別時的歌，可是又都

49、不太想得起來，這時老師提醒道，我們可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飛揚(yáng)。請結(jié)合本案例分析，教師應(yīng)如何上好一堂課？ 參考答案: 【出題思路】本題考查考生結(jié)合案例分析一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。 【參考答案】教師上好一堂課有以下幾點(diǎn)要求：（1）目標(biāo)明確。指教師上課時要明白這堂課要使學(xué)生掌握一些什么知識和技能，要養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學(xué)會什么方法等，也就是要明確教學(xué)目標(biāo)。教師在組織贈汪倫的教學(xué)中突出了教學(xué)目標(biāo)中的情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)。通過學(xué)生的模仿激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在活動中感受課文所表達(dá)的詩人依依不舍的朋友情，對學(xué)生的人際交往產(chǎn)生了積極意義。（2）重點(diǎn)突出。指教師授課時要把時間和精力

50、放在重要內(nèi)容（基本知識、概念和原理）的教學(xué)上，要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，化難為易。案例中教師使學(xué)生通過活動領(lǐng)會了贈汪倫這首詩的內(nèi)涵，輕松突破重點(diǎn)，易被學(xué)生感悟和掌握。（3）內(nèi)容正確。教師講授的知識必須是科學(xué)的、確鑿的、符合邏輯的，教師教學(xué)技能或行為要符合規(guī)范，并且應(yīng)該要求學(xué)生作出的反應(yīng)同樣是正確的，如果不正確，教師就要及時加以糾正。（4）方法得當(dāng)。教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的方法來進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)有法，但無定法，教師要善于對各種教學(xué)方法創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，力求使教學(xué)取得較好效果。案例中該教師把課堂還給學(xué)生，利用小組表演的方法激發(fā)了學(xué)生的參與度，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，達(dá)到了很好的教學(xué)效果

51、。（5）表達(dá)清晰。教師上課要堅(jiān)持用普通話，聲音要響亮，言語表達(dá)的速度要適合學(xué)生的可接受程度，語言要流暢、生動、明白易懂，板書（或幻燈字幕）要規(guī)范、準(zhǔn)確、清楚。（6）組織嚴(yán)密。指課的進(jìn)程次序分明，有條不紊，教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行緊湊，不同任務(wù)變換時過渡自然，課堂秩序良好。（7）氣氛熱烈。指課應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。案例中充分體現(xiàn)了教師調(diào)動學(xué)生積極性的能力，學(xué)生紛紛舉手參與活動，課堂氣氛熱烈，師生關(guān)系和諧。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)5.簡述幼兒園教育評價應(yīng)注意的問題。 參考答案: 參考解析：（1）樹立正確的評價觀。 評價就是一種價值判斷，以什么樣的評價觀為指導(dǎo)，就會導(dǎo)致什么樣的評價結(jié)果

52、。因此，在進(jìn)行幼兒園教育評價過程中，評價者首先應(yīng)具有正確的評價觀念。（2）與日常教育工作相結(jié)合。幼兒園教育評價并不是超越幼兒園日常工作之外的額外工作，它本身就是教育過程的一個重要環(huán)節(jié)，要“在日?；顒优c教育教學(xué)過程中采用自然的方法進(jìn)行”（見幼兒園教育指導(dǎo)綱要），這樣做才能保證評價信息的真實(shí)可靠。（3）充分、合理地運(yùn)用評價結(jié)果。幼兒發(fā)展評價是否對幼兒園教育質(zhì)量的提高起到促進(jìn)作用，還要看如何利用評價的結(jié)果。對教師的評價結(jié)果的發(fā)布方式更要注意個別化，不能隨意公布，造成教師的反感或緊張。應(yīng)注重評價的診斷功能，引導(dǎo)教師通過評價發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，從而促進(jìn)教師的成長。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.案情

53、簡介李某是某s市事業(yè)單位新進(jìn)年輕干部，工作后接到的第一個任務(wù)是牽頭負(fù)責(zé)開展一項(xiàng)關(guān)于“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”的調(diào)査研究活動，時間要求在半個月內(nèi)完成（即5月1530日），李某覺得有點(diǎn)為難,組織一次大型的調(diào)研活動自己還從來沒有經(jīng)歷過，因此他不知道該從何做起。問題：假如你是李某，將如何開展此次調(diào)研工作？（6分）參考答案: 一要建立調(diào)研團(tuán)隊(duì)，以如何進(jìn)行單位“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”為目標(biāo)，編寫方案；二要針對“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”目 ，標(biāo)的特點(diǎn)，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、愿景設(shè)定、流程再造等，完善具有可實(shí)施性的調(diào)研方案；三要開展具體的調(diào)研工作，注意- 深溝通：特殊情況要恰當(dāng)處理;四要進(jìn)行調(diào)研信息的整理工作，進(jìn)行調(diào)研活動的評價。本題所屬考

54、點(diǎn)-題庫原題7.10.簡述義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。 參考答案: 【參考答案】 義務(wù)教育法規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因?yàn)閷W(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點(diǎn)上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度學(xué)?？山o予其開除學(xué)籍的處分。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法8.閱讀下列材料，并回答問題。英國心理學(xué)家高爾頓曾根據(jù)名家傳記和其他方面的材料，選取了包括政治家、法官、軍官、文學(xué)家、畫家、音樂家在內(nèi)的977位名人作為研究對象，他把對這些名

55、人的調(diào)查結(jié)果同一般人的家庭情況進(jìn)行比較，結(jié)果表明：這些名人的家屬中，出名的父親有89人，兒子129人，兄弟114人，共332人，而4.000名一般人組中出名的親屬只有1人。因此，高爾頓認(rèn)為人的智能高低是由遺傳決定的。高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？ 參考答案: 參考解析：【參考答案】 這一觀點(diǎn)是片面的、錯誤的。高爾頓的研究揭示了遺傳在人的智力發(fā)展中的影響。遺傳是人的心理發(fā)展的前提或物質(zhì)基礎(chǔ)，從這個角度來看，高爾頓的結(jié)論是正確的。但是，影響人的智力發(fā)展的因素不僅僅是遺傳，還包括成熟、環(huán)境、教育以及個體主觀能動性。環(huán)境是人的發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，為人的發(fā)展提供對象、手段、資源、機(jī)遇等。人的智力在與環(huán)境相

56、互作用中得到發(fā)展。家庭結(jié)構(gòu)、家庭教養(yǎng)模式、大眾傳媒和教育對人的智力發(fā)展有重要的影響。其中，教育的影響最為重要。不同的自然物理因素也會影響個體心理發(fā)展。另外，個體的主觀能動性也對智力的發(fā)展有影響作用。在同樣的環(huán)境、教育條件下，擁有類似遺傳條件的人智力發(fā)展水平不一樣，其中重要的原因就是個人主觀能動性不同。所以說，高爾頓的結(jié)論是錯誤的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識9.合作學(xué)習(xí) 參考答案: 參考解析： 在這種學(xué)習(xí)活動中，兩個學(xué)生一組，一節(jié)一節(jié)地輪流向?qū)Ψ娇偨Y(jié)材料，當(dāng)一個學(xué)生主講時，另一個學(xué)生聽著，糾正錯誤和遺漏。然后，兩個學(xué)生彼此變換角色，直到學(xué)完所學(xué)材料為止。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識10.教

57、師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些？ 參考答案: 【答案要點(diǎn)】 （1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境給學(xué)生留有充分選擇的余地改革考試制度與考試內(nèi)容（2）注重創(chuàng)造性個性的塑造保護(hù)好奇心解除個體對答錯問題的恐懼心理鼓勵獨(dú)立性和創(chuàng)新精神重視非邏輯思維給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練發(fā)散思維訓(xùn)練推測與假設(shè)訓(xùn)練自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合六.公文寫作(共10題)1.閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。在中共青島市第十一次代表大會上，李群給全市人民繪出了一幅宜居幸福的美好藍(lán)圖：“學(xué)有優(yōu)教，病有良醫(yī)，老有頤養(yǎng)，住有宜居，真正

58、讓人民群眾成為宜居幸福城市的建設(shè)者和共享者?！弊尦鞘懈司樱屓嗣窀腋＃俏覀凕h全心全意為人民服務(wù)的宗旨所在。建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市，待合青島發(fā)展歷史，符合未來發(fā)展要求，符合全市人民的期待，符合我們黨的根本宗旨。請根據(jù)以上材料，結(jié)合青島實(shí)際，800字，自擬題目。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。 參考答案: 參考答案:全民攜手共建宜居幸福家園2011年3月18日，國家工商總局印發(fā)國家工商行政管理總局關(guān)于支持山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展的意見，賦予了山東在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面突破性的優(yōu)惠政策，“一藍(lán)一黃”經(jīng)濟(jì)區(qū)的倡導(dǎo)和建設(shè)將青島市的發(fā)展推向了制高點(diǎn)。作為山東

59、半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)宏偉藍(lán)圖的一個重要組成部分，青島在萬眾矚目中站在了一個新的歷史起點(diǎn)。青島的城市建設(shè)成果是有目共睹的：全市高速公路通車總里程突破700公里;全市共受理中低收入家庭住房保障申請15.5萬戶，實(shí)際解決近14萬戶;全市建成區(qū)綠化覆蓋率43.38%，人均公園綠地14.58平方米但隨著城市發(fā)展，青島的資源環(huán)境壓力不斷顯現(xiàn)，公共資源緊缺、環(huán)境污染等問題依然突出。因此，需要全民攜手，將青島建設(shè)成為宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市。建設(shè)幸福宜居城市，要完善社會保障體系建設(shè)，公平合理地分配公共資源。完善教育資源分配，引進(jìn)優(yōu)秀師資擴(kuò)充教師隊(duì)伍，著力解決落后地區(qū)孩子上學(xué)難問題。深化醫(yī)療衛(wèi)生體系改革，進(jìn)一步完善城

60、鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化。繼續(xù)推行適合青島市現(xiàn)狀的住房保障政策，改革創(chuàng)新保障性住房建設(shè)的供應(yīng)方式，擴(kuò)大住房保障的覆蓋面;切實(shí)保障在城市片區(qū)拆遷改造中涉及的人民群眾的相關(guān)利益。建立和完善與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)的農(nóng)村養(yǎng)老保險制度;組織有關(guān)部門和社會力量發(fā)展社區(qū)服務(wù)，并對有關(guān)部門的老年人權(quán)益保障工作進(jìn)行督促、檢查。建設(shè)幸福宜居城市，要大力推進(jìn)城市精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。號召市民學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，從身邊小事做起，尊老愛幼、友愛鄰里、撫孤救貧。關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛外來務(wù)工人員及其子女。組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，