六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思Unit5Theseasons(A)

1、六年級(jí)英語(yǔ)教課反省Unit5Theseasons(A)Unit5Theseasons(A)一、本課的主要內(nèi)容是一年四時(shí)的天氣狀況以及在四時(shí)中間所要做的事情，關(guān)于這些內(nèi)容學(xué)生有著真切的感覺(jué)，也便于溝通。新課改的主旨是“全部為了學(xué)生”，因此我在設(shè)計(jì)本課時(shí),充分讓學(xué)生經(jīng)過(guò)真切的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行溝通，使得他們有話要說(shuō)，進(jìn)而培育他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行社交的能力，突出以人為本的素質(zhì)教育思想。二、關(guān)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)講，已和初一學(xué)生沒(méi)有太大差別，能夠在教法上做一些改變，更多的松手讓學(xué)生去做。比如，在6BUnit5TheSeasonsA部分這節(jié)課中，我改變了過(guò)去先教授完全部知識(shí)點(diǎn)而后呈現(xiàn)課文學(xué)習(xí)的教法，而是采納直接體現(xiàn)課文，

2、先從泛讀的角度讓學(xué)生整體理解文章內(nèi)容，而后從精讀的角度解說(shuō)知識(shí)點(diǎn)的教法。為了讓學(xué)生整體理解課文內(nèi)容，我是這樣來(lái)設(shè)計(jì)教課步驟的：泛讀課文，回答以下四個(gè)問(wèn)題，從整體理解課文。(1)InwhichcityisSuYangsdadgoingtowork?(2)WhatstheweatherlikeinautumninNewYork?1(3)WhatdotheAmericansusuallydoinautumn?(4)WhatdothechildrenusuallydoinwinterinNewYork?、聽(tīng)A部分兩遍，依據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容把以下句子排序并讀出來(lái)，進(jìn)而進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。(1)NewYorkisverybeautifulinspring.(2)BenlikesmakingsnowmeninNewYork.(3)NewYorkisusuallyveryhotinsummer.(4)SuYangsfatherisgoingtoNewYork.(5)PeopleinNewYorkliketogotofarmsinthecountryside.、精讀課文，提出問(wèn)題，并溝通。、解決知識(shí)點(diǎn)（包含生詞、詞組、語(yǔ)法等）、讀熟課文。能夠看出來(lái)，以上學(xué)習(xí)課文的過(guò)程幾乎靠學(xué)生自己自主學(xué)習(xí)，