重點小學(xué)2019-2020年度小升初語文畢業(yè)考試試題人教版D卷-附答案

1、重點小學(xué)2019-2020年度小升初語文畢業(yè)考試試題人教版D卷附答班級:姓名:學(xué)號:班級:姓名:學(xué)號:保密試卷說明:題號基礎(chǔ)檢測積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文總分得分1、測試時間90分鐘,測試題總分值120分。2、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。得分評卷入一、基礎(chǔ)知識檢測（此題共計得分評卷入一、基礎(chǔ)知識檢測（此題共計30分,每題5分）1、我會看拼音,寫漢字。zheng rbng(rOu cuO( )juan lianzheng rbng(rOu cuO( )juan lian)( )ku dou(pie zui(

2、 )rong yukui wu(zhuT dao (qTn shi()dong Jiang()2、選擇合適的漢字填空。()窗）柜）顫()窗）柜）顫3、請你寫出下面動物的叫聲的詞。馬（）獅（）犬（44、下面的詞語書寫有對有錯, 確的字寫在括號里。4、下面的詞語書寫有對有錯, 確的字寫在括號里。對的在括號里打“，有錯的在錯字上打“X”，并把正1.凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（） 4、下面的詞語書寫有對有錯, 確的字寫在括號里。對的在括號里打“，有錯的在錯字上打“X”，并把正1.凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（） 第i頁共io頁1、 1、 ying lao peng pai2、海外游子

3、3、“烙”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了海外赤子跟祖國永遠(yuǎn)無法別離的血肉關(guān)系。4、長江長城黃山黃河2、略3、1.近朱者赤，近墨者黑。.這那么故事給我們的啟示是說明社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。 孟子后來成為大學(xué)問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。.能夠針對兩人不同的教育方法發(fā)表自己的看法，言之成理，語句通順者即可給分。五、作文題（此題共計30分）1、略第10頁共10頁2.支體（）名義（）優(yōu)稚（）堂惶（）甜密（）.予備（）稀奇（）元霄（）.予備（）稀奇（）元霄（）.予備（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）.白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（.予備（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）.白瓷

4、碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）5、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空。雕梁（）膾炙（美不（）筆走（陽春（）獨具（） 不同（）引人（雕梁（）膾炙（美不（）筆走（陽春（）獨具（） 不同（）引人（）（） 古色（）（）繞梁）窠臼）共賞巧奪（）響遏（）生花我們可以用 來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用 來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說 而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說。6、按要求完成詩句。1朋友分別之時間想到你詩句：2、當(dāng)你悲傷的時候想到的詩句：3、表達(dá)對父母恩情的詩句： 4、表達(dá)人物志向或精神的詩句：得分評卷入二、知識積累運(yùn)用（此題共計20分，每

5、題5分）1、在括號內(nèi)填上表示“說”的意思的詞語。（1）如果有什么問題，大家可以一起（）解決。（2）我熱情地向客人們（）永豐的風(fēng)土人情。（3）經(jīng)過老師的仔細(xì)（）,我才豁然開朗。2、理解課文內(nèi)容填空。（1）“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！弊髡甙褧r間比作 生動描繪出時間 的特點。這句話選自一文，作者。第2頁共10頁（2）學(xué)弈中意思是說：“難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的?！?的原文句子是。由這句話可知：學(xué)習(xí)結(jié)果不同的 原因并不是智力而是態(tài)度，前者,后者。（后兩空用成語作答）（3）除夕夜家家燈火,不許,鞭炮聲。在外邊做事的人，除 非,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。從這句

6、話我體會到。（4）通過學(xué)習(xí)藏戲一文，我們了解到藏戲的主要特點是 :沒有；一部戲演出 亳不稀奇。文中介紹王妃的面具是 的，代表柔順。3、按要求寫句子。（1）仿寫句子。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽。（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。A、廬山B、梅花（3）改變句式，使意思保持不變。種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）（4）修改病句。布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。我們討論并聽取了校長作的報告。O4、馬是人類忠實的朋友，下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語，錯的兩項是（）。

7、粗略的看（走馬觀花）走在前列（一馬平川）第3頁共10頁非常危險（盲人瞎馬）隨便走走（快馬加鞭）得分評卷入三、口語交際表達(dá)（此題共計10分，每題10分）1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服, 你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看, 把你的想法寫下來。得分評卷入四、閱讀與理解（此題共計30分，每題10分）1、閱讀以下歌詞文字，回答以下問題。我的中國心河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣 也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我

8、心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。1、給以下漢字注音。縈（）烙（）澎（）湃（）2、標(biāo)題中的“我“指。3、句中“烙”的作用是什么？4、歌詞中用 形式上排列整齊，音律和諧。代表祖國的“河山”，借代祖國,24、歌詞中用 形式上排列整齊，音律和諧。代表祖國的“河山”，借代祖國,第4頁共10頁廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧 綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh,n)放，兒只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓 形的花蕊Gul)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔

9、，惹 人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(dia。)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它 已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(yun)育著 新生命的種子。1、這段話是圍繞哪句話寫的？請找出來摘抄在下面。2、這段話寫了 “四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花，有的,有的 , 有的 , 有的3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括號里。()的花苞()的花瓣()花蕊()的種子3、古文欣賞。傷仲永北宋王安石金溪民方仲永，世隸耕仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與 之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩 立就，其文理皆有可

10、觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，F(xiàn)I扳仲 永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于貿(mào)家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時 之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。日：“泯然眾人矣。”譯文)金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具， 忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩，并且 自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀 賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同 縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物

11、求仲永寫詩。他的父親 認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他己 經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚(yáng)州回來，又第5頁共10頁到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，和普通人一樣了。”孟母三遷孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂行市 旁，孟子又嬉為賈人街(xuan)賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也。”復(fù)徙居學(xué)宮之旁, 孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。”遂居焉。譯文孟子年少時，家住在墳?zāi)沟母浇?。孟子?jīng)

12、常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍。孟母 見此情景，就覺得這個地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來?？墒牵?孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁 邊住下來。此時，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。孟母認(rèn)為，這正是孟子所適宜居住的地方, 于是就定居下來了。. “孟母三遷”這那么故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個成語是.你從“孟母三遷”這那么故事中得到什么啟示？請作簡要回答。.仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，請對此談?wù)勀愕目捶?。得分評卷入五、作文題(此題共計30分)1、題目：我真幸運(yùn)寫一篇不少于500字的作文，文中不能出現(xiàn)真實的姓

13、名和學(xué)校，寫出自己的真情實感,第6頁共10頁不可套寫，抄襲。第7頁共10頁第8頁共10頁試題答案一、基礎(chǔ)知識檢測（此題一、基礎(chǔ)知識檢測（此題共計30分,每題5分）崢噪，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵22、2、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾3、（嚎）龍（吟）馬（咋）（吼）犬(吠 )4、答案如下:.凝然（J摸仿（模）沽菱）勿忙（匆）5、.支體（肢）.予備（預(yù)）.白瓷碗（7優(yōu)稚（雅）堂惶（甜密（蜜）2、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾3、（嚎）龍（吟）馬（咋）（吼）犬(吠 )4、答案如下:.凝然（J摸仿（模）沽菱）勿忙（匆）5、.支體（肢）.予備（預(yù)）.白瓷碗（7優(yōu)稚（雅）堂惶（甜密（蜜）稀奇（J）元宵（J ）誑天橋（逛）小園圈（圈）不同凡響、