長(zhǎng)春版八上《上樞密韓太尉書(shū)》word表格式教案

1、文檔編碼 : CG10X2K2N7S7 HC8D2U7H6I10 ZC1S5O9H8P4教學(xué)時(shí)間名師精編2 優(yōu)秀教案NO 課時(shí)支配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容 一四 沉靜的雪原 杰克 倫敦教 1、學(xué)問(wèn)與技能： 積存字詞, 明白作者威杰克 倫敦及主要作品；學(xué) 2、過(guò)程與方法：自主學(xué)習(xí)、溝通合作、呈現(xiàn)提升；目 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：品嘗文章,感悟人性光輝,從而寵愛(ài)、標(biāo) 享受生活；重 抓住重點(diǎn)情節(jié),感悟人物形象；品悟人性光輝,寵愛(ài)、享受生點(diǎn) 活的美好；難點(diǎn)課型：預(yù)習(xí)課 課時(shí)： 1 預(yù)習(xí) 積存字詞,明白作者威杰克 倫敦及主要作品；感悟人物形象,目標(biāo) 體會(huì)本文的表現(xiàn)手法；導(dǎo)學(xué)提綱內(nèi)容 教法學(xué)法預(yù)習(xí) 一、初讀課文1、積存

2、字詞 字音：詞語(yǔ)：導(dǎo)2、明白作者杰克 倫敦倫敦及創(chuàng)作背景；學(xué)二、再讀課文,整體感知：提1、概括小說(shuō)的內(nèi)容；綱2、梳理情節(jié)結(jié)構(gòu)；三、三次閱讀,探究問(wèn)題； （以下為提示性問(wèn)題）名師精編 優(yōu)秀教案1、估計(jì)文中的人物在干什么？“ 雪原” 指什么地方？2、文中的人物面臨的困難是什么？面對(duì)困難,這幾個(gè)人和一群狗表現(xiàn)怎樣？從中你受到哪些啟示？3、分析小說(shuō)中的人物形象；4、學(xué)習(xí)本文以后,你有什么收成？預(yù)習(xí) 1、檢查字詞；反饋 2、概括小說(shuō)內(nèi)容；預(yù)習(xí)小結(jié) 同學(xué)利用手中的資料懂得課文,潛心投入,把握人物形象；課后反思展 示課型：呈現(xiàn)課課時(shí)： 1 教法學(xué)法具體內(nèi)容環(huán) 節(jié)學(xué)問(wèn)回憶名師精編優(yōu)秀教案概括文章內(nèi)容同學(xué)圍繞文章內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn),賞析人物形象,學(xué)呈現(xiàn) 習(xí)寫(xiě)人方法,鼓勵(lì)創(chuàng)新,有個(gè)性的見(jiàn)解；目標(biāo)第一呈現(xiàn)任務(wù)：呈現(xiàn) 其次呈現(xiàn)任務(wù)：內(nèi)容 第三呈現(xiàn)任務(wù)：第四呈現(xiàn)任務(wù)：呈現(xiàn)總結(jié) 同學(xué)通過(guò)課文的學(xué)習(xí)更好的懂得小說(shuō)的表現(xiàn)手法；