有關(guān)師德師風(fēng)自查報告簡短范文3篇

1、Word 有關(guān)師德師風(fēng)自查報告簡短范文3篇 師德是我們中華民族重要的美德之一，這是一種職業(yè)道德。師風(fēng)是老師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣，人人講師德，事事講師德，時時講師德。以下是范文社我和大家共享的有關(guān)師德師風(fēng)自查報告簡短范文3篇，以供參考，盼望對您有關(guān)心。 師德師風(fēng)自查報告1 通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的熟悉到老師隊伍素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，老師隊伍思想道德建設(shè)的方向打算著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。所以說，師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)的靈魂。 通過師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)和談心活動，我深刻的剖析自己，我發(fā)覺我在以下幾方面還應(yīng)當(dāng)做得更好。 1，喜愛教育事業(yè)方面。在平常的教學(xué)教育過程中，經(jīng)常受到老師待遇低，

2、條件艱苦，壓力大等思想沖突的干擾，使自己曾經(jīng)產(chǎn)生象許多老師一樣的想法：哎，太難了；走，出去闖闖吧。這種心情化表現(xiàn)自己的不成熟，還應(yīng)當(dāng)更加深層次的熟悉這個問題，“老師是人類靈魂的工程師”，是國家和人民賜予我們最高的榮譽，是對我們工作的確定。 2，在教學(xué)鉆研方面，我雖然取得了一些成果，但是我深刻的發(fā)覺自己還存在浮躁心理，對學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù)，沒有深化的鉆研。在教學(xué)工作中，對終身學(xué)習(xí)還熟悉不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深化。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時感到學(xué)的學(xué)問還不夠，熟悉到終生學(xué)習(xí)的重要性。 在學(xué)習(xí)中，我漸漸理解和發(fā)覺自己離一名優(yōu)秀的老師標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，我深刻地熟悉到，在今后的工作中

3、要克服這些缺點，努力高要求自己，使自己成為一名合格的優(yōu)秀的光榮的老師。 師德師風(fēng)自查報告2 師德是老師的靈魂，是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我常常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查狀況匯報如下： 1、在愛崗敬業(yè)方面：喜愛教育，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，愛崗敬業(yè)是我工作的準(zhǔn)則。但是，遇到實際問題，比如學(xué)困生、特別同學(xué)時缺乏足夠的急躁或者關(guān)注，沒有給與準(zhǔn)時的關(guān)愛和引導(dǎo)。 2、自學(xué)不夠，特殊是在多媒體應(yīng)用方面，管理方法、科研力量、學(xué)習(xí)水公平諸多方面還有欠缺。歸根究竟是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。 3、工

4、作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、樂觀，在工作中遇到難題，不擅長思索，動腦筋。對業(yè)務(wù)學(xué)問的把握不夠重視，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，存在依靠性，沒有制造性地開展工作。 個人認(rèn)為造成這種狀況的主要緣由是： 1、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。 2、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。 實行的改正措施： 1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)仔細(xì)搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻力氣。 2、加強自我改造，自我完善，喜愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，

5、虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)做事。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多開展制造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做同學(xué)的表率。工作多專心，凡事做好方案，有序、有時、有步驟地完成，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，樂觀促進自身力量的不斷提高。 3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點，因材施教，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，以劇烈的社會責(zé)任意識去奉獻和付出。在工作中想同學(xué)、家長之所想，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。 4、敬重同學(xué)，教育引導(dǎo)。深化了解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然后進行引導(dǎo)，使同學(xué)從內(nèi)心熟悉到，進而自覺訂正。 在今后的教學(xué)中，要堅固樹立服務(wù)同學(xué)和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成

6、為同學(xué)，家長，社會滿足的人民老師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力氣。 師德師風(fēng)自查報告3 我深知作為人類靈魂的工程師，務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì)，對同學(xué)要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的狀況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。 一、主要存在的問題： 1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬變，進展快速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必需的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水公平諸多方面還很欠缺，與其他老師相

7、比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了學(xué)問潛力的培育再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。 2、做事缺乏預(yù)見性。 在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對同學(xué)進行準(zhǔn)時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在同學(xué)的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。 3、與任課老師之間的溝通不夠。 在同學(xué)的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤敏捷性，因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。 日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎

8、的思索多，整體的謀劃少。 二、分析產(chǎn)生這些問題的緣由： 1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求； 2、是思想上有等、懶、靠的心情； 3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。 4、有時對同學(xué)的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)怪，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的心情。 5、自身性格比較單純、直率，替他人思索的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤敏捷。 6、平常思索的不夠多，工作方法單一。 這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施： 透過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做好以下幾點： 1、加強自身建設(shè)，提高素養(yǎng)。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)學(xué)問、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面進展。 2、強化職責(zé)，提高效率。 對自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方