人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《負數(shù)》教學(xué)課件-2

1、人教版六年級數(shù)學(xué)下冊負數(shù)教學(xué)PPT課件-人教版六年級數(shù)學(xué)下冊負數(shù)教學(xué)PPT課件- 在生活中，像這樣意思相反的情況還有很多，今天，我們將研究如何用數(shù)學(xué)的方法表達這些內(nèi)容。 請同學(xué)們拿出記錄表，聽清老師說的話，用最簡捷的方式記錄這些信息。 公共汽車在光山站上來2位乘客，到文殊站下去2位乘客。你是用什么方式記錄的？本學(xué)期咱們五年級轉(zhuǎn)來25名新同學(xué)，轉(zhuǎn)走16名同學(xué)。媽媽做投資，四月份賺了6000元，五月份虧了2000元 在生活中，像這樣意思相反的情況還有很多，今天，我們將研負數(shù)的初步認識人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元負數(shù)的初步認識人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元人教版六年級數(shù)學(xué)下冊負數(shù)教學(xué)PPT課件-人教版

2、六年級數(shù)學(xué)下冊負數(shù)教學(xué)PPT課件-科學(xué)家把淡水結(jié)冰的溫度定為0。讀作：零攝氏度。 科學(xué)家把淡水結(jié)冰的溫度定為0。攝氏度華氏度零刻度線攝氏度華氏度零刻度線零刻度線一大格一小格表示10攝氏度表示2攝氏度零刻度線一大格一小格表示10攝氏度表示2攝氏度讀出水銀柱所表示的溫度 讀作：零攝氏度0讀出水銀柱所表示的溫度 讀作：0零上4攝氏度零下4攝氏度零上4攝氏度零下4攝氏度上海零上4 ，北京零下4都記作 4行嗎？為什么？應(yīng)該怎樣表示？零下4記作 4，讀作負四攝氏度；4記作+4或4 ，讀作正四攝氏度或四攝氏度。我能做科學(xué)家規(guī)定，比0攝氏度低的溫度我們用帶“”的數(shù)來表示。上海零上4 ，北京零下4都記作 4行嗎

3、？零下4記作讀出水銀柱所表示的溫度 讀作：正十四攝氏度或十四攝氏度+14或14（零上溫度）（表示比零攝氏度高十四攝氏度）讀出水銀柱所表示的溫度 讀作：+14或14（零上溫度）（讀出水銀柱所表示的溫度 讀作：零下十?dāng)z氏度-10（零下溫度）-10和-20哪個溫度低？（表示比零攝氏度低十?dāng)z氏度）讀出水銀柱所表示的溫度 讀作：-10（零下溫度）-10和-4讀作負四-11讀作負十一-7讀作負七04、19 、+5像這樣的數(shù)叫做正數(shù)0像-4、-11、-7、-5、這樣的數(shù)叫做負數(shù)為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)：-5、-4、+5（也可省去“+”號）讀作正五5讀作五-5讀作負五-4讀作負四-11讀

4、作負十一-7讀作負七04、19 、+ +2 -2 +25 -16 +6000 -2000正數(shù)負數(shù)（2）（25）（6000）負數(shù)前“-”號（負號）不能少正數(shù)前的“+”（正號）可省略不寫 （“+”不寫則不讀）用正數(shù)和負數(shù)表示兩種相反意義的量。 +2 你會表示溫度嗎？（ ）（ ）（ ）-10015正數(shù)負數(shù)你會表示溫度嗎？（ ）（ ）（ 正數(shù)負數(shù)0像一條分界線，把正負數(shù)分開。0到底歸哪一類？0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。我能說：負數(shù)0正數(shù)關(guān)系：正數(shù)負數(shù)0像一條分界線，把正負數(shù)分開。0到底歸哪一類？0既不先讀一讀，再給它們找到各自的家 正數(shù)負數(shù)-72.545+41-5.213-0既不是正數(shù),也不是負數(shù)先讀一

5、讀，再給它們找到各自的家 正數(shù)負數(shù)-72.54+411、任何一個負數(shù)都比正數(shù)小。（ ）2、一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（ ）3、因為“4”前面沒有“+”號，所以“4”不是正數(shù)。（ ）4、上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”。（ ）5、正數(shù)都比0大，負數(shù)都比0小。（ ）6、5C和+5C所表示的氣溫一樣高。（ ）我能辯我能辯-15 -805 -7 1讀一讀，并說出各地最高和最低氣溫2327-15 -805 -7 1讀一讀，并說出各地最高舉例說明還在哪些地方見過負數(shù)？生活中找數(shù)學(xué)舉例說明還在哪些地方見過負數(shù)？生活中找數(shù)學(xué)1、這是一部電梯的按鍵，要到5 樓，應(yīng)按 （ ）鍵。要到地下二層，要按（

6、 ）鍵。10987654321-1-25-21、這是一部電梯的按鍵，10987654321-1-25-22、存折中的正負數(shù)表示什么意義？ 286-240表示：存入286元表示：支出240元用正數(shù)和負數(shù)表示兩種相反意義的量。2、存折中的正負數(shù)表示什么意義？ 286-240表示：存入21）去年畝產(chǎn)小麥增加26千克，記作+26千克；前年畝產(chǎn)減少10千克，記作（ ）。2）3月份出生人數(shù)300人，記作+300人； 4月份出生人數(shù)是-100人，表示（ ）100人。-10千克死亡 珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。比海平面高8844.43米比海平面低155米高度看作

7、0.海平面珠穆朗瑪峰記作+ 8844.43米記作-155米吐魯番盆地1）去年畝產(chǎn)小麥增加26千克，記作+26千克；-10千克死亡1、用正數(shù)或者負數(shù)表示下面各地的海拔高度。 中國最大的咸水湖 青海湖的海拔高度高于海平面3193千米。 世界最低最咸的湖 死海低于海平面400米。 2、判斷出這些海拔高度是高于海平面還是低于海平面？里海是世界上最大的湖，水面的海拔高度是-28米。太平洋的馬里亞納海溝是世界上最深的海溝，最深處海拔-11034米+3193千米或3193千米-400米低于海平面低于海平面1、用正數(shù)或者負數(shù)表示下面各地的海拔高度。2、判斷出這些海拔 中國是最早認識和使用負數(shù)的國家。據(jù)說在20

8、00多年前的九章算術(shù)記載,那時的人就有了“糧食入倉為正,出倉為負 ；收入的錢為正,付出的錢為負”的思想。 1700多年前,我國數(shù)學(xué)家劉徽在注解九章算術(shù)時,更明確地提出了正數(shù)和負數(shù)的概念。他在籌算中規(guī)定“正算赤,負算黑”,就是用紅色算籌表示正數(shù),黑色算籌表示負數(shù).這個記載,比國外早了七八百年。 中國是最早認識和使用負數(shù)的國家。據(jù)說在2000多年前的 1700多年前，漢朝數(shù)學(xué)家劉徽除了用兩種不同顏色來區(qū)分外，還用擺放位置的正與斜來區(qū)分。 由于記錄時換色不方便，到了十三世紀，開始用畫斜杠的方法來表示，還用加符號的方法來表示。 國外對負數(shù)的認識經(jīng)歷了一個曲折的過程，并且出現(xiàn)了各種負數(shù)的形式。直到20世紀初，法國數(shù)學(xué)家吉拉爾首次用“+”和“-”來表示，一直沿用至今。 1700多年前，漢朝數(shù)學(xué)家劉徽除了用兩種不同顏色來區(qū)小結(jié)1、表示兩種意義相反的量用（ ）和（ ）表示。如存入