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1、人教版 2022 六年級語文畢業(yè)測試卷附答案卷首語:同學(xué)們,你們已經(jīng)長大了,慶賀你們!在你們馬上走進初中大門的時重要。 、根底學(xué)問40 分1、 正確、均勻地書寫下面的語句5 分那么絢爛。25 分b 空 幕完歸趙竟銅墻鐵lin清正潔浮想翩垂聽政舌綻花 憫j 理力爭精會神之千里聲色厲星星火3、給加點的字選擇正確的注音3 分h h huoqingqingjing牽強附會和稀泥倔強隨聲附和牽強和氣生財4、給以下詞語中帶點的字選擇正確的解釋2 分A、擔憂全B、損害C、端正D、高危峰兀立危及生命居安思危 正襟危坐5、下面三組詞語中,是同一類的一組是2 分A、夸獎 虛心 靈巧 欣欣向榮B、虛偽 夸耀 勾結(jié)

2、當機立斷C、簡樸剛毅嘴臉 斗志昂揚6、成語是祖國語言文字中的珍寶,你到底把握了多少,測測自己4 分我們在描寫人們愛科學(xué)的時候經(jīng)常要用到這樣的成語見微知著鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎?、。、有些帶有動物的成語也特別好玩,如:鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎?、。7、出口成章,依據(jù)提示寫名句8 分弈秋之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人,惟弈秋為聽。但是,聰明的,你告知我,我們的日子為什么呢?正月十五,處處,整條大街像是辦喜事而秀麗。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人,或或?!巴饬藙e人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是2分A同意別人的事能不守信用嗎?B同意別人的事

3、非守信用不行! C同意別人的事非守信用不行嗎?D同意別人的事不能不守信用。542 分2 分三個韓國的孩子來我校參觀訪問。春: 。夏: 我們爭辯并聽取了校長作的生本報告。秋: 。冬: 9、請依據(jù)語境填空4 分、望著這田田荷葉、亭亭荷花,再吟楊萬里的詩句 、小學(xué)六年的生活一晃而過真是,寫兩 個表示時間易逝的成語我馬上升入中學(xué)了,我想7一個人并不是生來要給戰(zhàn)勝的。你盡可以他,可就是“他。美國海明威88 分2 分例句:假設(shè)我是陽光,我將照亮全部的黑暗。假設(shè)我是清風,我將。假設(shè)我是春雨,我將。2 友情的話題歷久彌,寫出表現(xiàn)友情的一組詩句:。友情最深、不猜不疑的朋友,我們稱為。彼此心愿相通、無所違逆的朋友

4、,我們稱之為。2 分上恰當?shù)拿跃浠蛑V語等使自己在今后的生活中珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。在馬上離別之際我還想祝福我的同學(xué)祝福我的教師!祝福我的母校每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語 二、閱讀理解30 分一課內(nèi)閱讀10 分 “哦?什么時候?”“我也不知道,或許是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,瞅著了。他們那么小一個還不會說話,另一個剛會爬”桑娜沉默了。漁夫皺起眉,他的臉變得嚴峻,憂慮看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的! “你怎么啦?不情愿嗎?你怎么啦,桑娜?”1、文中“熬”字,用音序查字法應(yīng)查音序;用部首查字法,應(yīng)先查部,再查畫3 分2、以上短文選

5、自俄國作家的1 分3、當漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時,他會對桑娜說什么呢?3 分4、從加點的詞語中,你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?3 分二課外閱讀20 分孔子游春節(jié)選萬物入水,必能蕩滌污垢,它好似善施教化由此看來,水是真君子啊!1、孔子說“水是真君子”的理由有四點,分別是由于水、 、2分2這段從孔子對水的論述中可以看出孔子是一位的教師從文中找一個詞填在橫線上2 分購置上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩拿著 捏著 握著1 美元硬幣,沿街一家一家商店地盤問 詢問不由自主 不由分說就把他攆出了店門。滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。

6、醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝肯定是種格外奇異的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。老頭眼圈也潮濕了,問1 1 “ 邦迪喜出望外 將飲料捧 抱 包 報在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房他就快活地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的診。他們承受世界最先進的醫(yī)療技術(shù),最終治好了帕特魯普的傷。借居 隱居在本市,開了家雜貨店打發(fā)時間。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。旅游去了。后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太了,為了救您,他拿一美元處處購置上帝,感謝上帝,是他 了您的生命,但您肯定要永久記住,真正的上帝,是人們的愛心

7、”1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:2 分2、給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號2 分3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語4 分44 分“醫(yī)生說,只有上帝才能救他”這句話的意思是說。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是。你認為“真正的上帝”指的是。你認為最終一段橫線中應(yīng)當填的兩個詞語是和。5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購置上帝的男孩邦迪是一個系實際談一談。2、 生活中,我們一每天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數(shù)400 25 分 的孩子;老頭是一個的人2分6、請你依據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句

8、公益廣告用語2 分例:愛心可以讓死神望而卻步。 四、習(xí)作表達30 分15分同學(xué)們,大家都知道霧霾天氣吧,它就在我們身邊,多么可怕的事情。作為你,在尋常100 左右的字,聯(lián)答案:設(shè)計意圖:本張試卷編寫上突出“課內(nèi)”與“課外”的結(jié)合與“練”的結(jié)合。第一局部主要是根底學(xué)問訓(xùn)練,其中包涵了拼音、字、詞、義積存 更詩意地表達自己的思想感情2、碧 閉璧 畢 壁廉 聯(lián) 簾 蓮憐 據(jù) 聚 拒 俱 炬3、qinghuojinghqingh4、DBAC5、A6、略。71通國 認真致志 2一去不復(fù)返 3張燈結(jié)彩固有一死,重于泰山,輕于鵝毛。略接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。一個人并不消滅,但就是打不敗它81略, 2略, 3C“韓國的”與“三個”調(diào)換,9、略。設(shè)計意圖即“課內(nèi)閱讀理解”和“課外閱讀理解去解決問題,以提高自己的語文素養(yǎng)一1、A

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