住校申請(qǐng)書(shū)模板8篇_第1頁(yè)
住校申請(qǐng)書(shū)模板8篇_第2頁(yè)
住校申請(qǐng)書(shū)模板8篇_第3頁(yè)
住校申請(qǐng)書(shū)模板8篇_第4頁(yè)
住校申請(qǐng)書(shū)模板8篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)住校申請(qǐng)書(shū)模板8篇 住校申請(qǐng)書(shū)模板1 *學(xué)校: 同學(xué)姓名* 性別* 族別* 誕生年月*、*、* 班級(jí)* 假如對(duì)您有援助!感謝評(píng)論與共享 家庭住址* 家長(zhǎng)姓名* 聯(lián)系電話(huà)* 我自愿申請(qǐng)到堰塘中學(xué)同學(xué)宿舍住宿,遵守宿舍管理的一切規(guī)章制度,聽(tīng)從宿管老師的分工安排,敬愛(ài)師長(zhǎng),不在宿舍內(nèi)外大小便,不攀爬窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、扶梯、水塔;不從窗戶(hù)往外倒臟水、扔垃圾,不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進(jìn)入宿舍;不私自拆接宿舍內(nèi)的電器,不私自安接電路和運(yùn)用電器。 入住以后,講究衛(wèi)生,隨時(shí)保持宿舍內(nèi)清潔,并定期對(duì)走廊、過(guò)道、樓梯、洗漱間進(jìn)行清理和打掃,定期擦試門(mén)窗、玻璃等。并且隨時(shí)留意不出安全事故。 進(jìn)宿舍,愛(ài)

2、惜公共財(cái)物,損壞照價(jià)賠償,并保管好自己的財(cái)物,財(cái)物被盜自己負(fù)責(zé)。 住校期間,假如不遵守紀(jì)律,不按時(shí)作息,涌現(xiàn)任何擔(dān)心全事故,均由本人負(fù)責(zé)。 住校同學(xué)如有既往病史的,要自備應(yīng)急藥品,否那么涌現(xiàn)意外,自己負(fù)責(zé)。 如違反學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)章制度,那么自己搬出學(xué)校宿舍,另找住處。 以上各條,如同學(xué)本人和家長(zhǎng)無(wú)看法,那么簽字后方可入住。 此致 敬禮 同學(xué): 家長(zhǎng): 20*年11月28日 住校申請(qǐng)書(shū)模板2 *學(xué)校: 我是本校*級(jí)*班同學(xué)*,性別*,家住*鄉(xiāng)*村*社,家庭距離學(xué)校約*公里,目前長(zhǎng)年居住在家中的親人有:*.因我家距學(xué)校較遠(yuǎn),每天上下學(xué)耽擱時(shí)間多且途中沒(méi)有安全保障;回家后,家中親人無(wú)法輔導(dǎo)學(xué)習(xí),生

3、活上我基本是自己照看自己,也得不到心理疏導(dǎo),留守兒童的特點(diǎn)在我身上非常突出。鑒于這些非常的狀況,經(jīng)與家人慎重商榷并得到親人的.同意,我決斷申請(qǐng)*年*季學(xué)期在學(xué)校住校學(xué)習(xí)生活,并保證向家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)校各項(xiàng)管理制度,尤其仔細(xì)宣揚(yáng)學(xué)校關(guān)于住校生的管理制度和同學(xué)宿舍食堂管理制度。本人也保證謹(jǐn)慎遵守這些制度,并和家人一起自愿承受本人因有意違反學(xué)校各項(xiàng)制度紀(jì)律造成事故的責(zé)任。 特此申請(qǐng) 同學(xué)簽名: 家長(zhǎng)簽寫(xiě)看法并署名: 班主任簽署看法名署名: 政教處簽寫(xiě)看法并加蓋印章: 同學(xué)宿舍管理員簽寫(xiě)看法并署名: 住校申請(qǐng)書(shū)模板3 申請(qǐng)書(shū) 敬愛(ài)的老師: 您好! 因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn),每天在學(xué)校與家之間來(lái)回需要花費(fèi)大量的時(shí)間

4、,加之現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間到晚上十一點(diǎn)半,回家路途較遠(yuǎn),出于安全方面的考慮,也為了能更好的把心思集中于學(xué)習(xí)上,特此提出申請(qǐng)能夠在學(xué)校住宿。 現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中同學(xué)了,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣,努力培育自己生活上的自理技能和獨(dú)立解決問(wèn)題的技能。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)融入集體,和大家親睦相處,學(xué)會(huì)與人交往,不斷培育自己在集體中學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處交往的技能。其次住在學(xué)校,我可以有更多的時(shí)間與同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)溝通和溝通,不斷提高自己的文化素養(yǎng),查找自身存在的不足問(wèn)題。 住校期間,我肯定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),盼望老師能夠予以批準(zhǔn)我的住校申請(qǐng),準(zhǔn)予我住宿學(xué)校。 此致 敬禮 同學(xué): 家長(zhǎng): 20*年11月28

5、日 住校申請(qǐng)書(shū)模板4 敬愛(ài)的*主任: 您好! 我是*班級(jí)*班的同學(xué)*我申請(qǐng)住校。 我家住在原*區(qū)*,由于距校路途很遠(yuǎn),且公交車(chē)所經(jīng)過(guò)的路徑正好是*、*、*等城中心區(qū)最擁堵的路段,現(xiàn)每天上下學(xué)路上所花費(fèi)的時(shí)間總共將近3個(gè)小時(shí)。尤其是冬天,假如本身放學(xué)不早再趕上有活動(dòng),出校門(mén)天都黑了,到家吃過(guò)飯后,余下寫(xiě)作業(yè)和補(bǔ)充知識(shí)的時(shí)間就特別有限。假如因此長(zhǎng)期晚睡早起,睡眠不足,會(huì)使聽(tīng)課效率大大降低,這并不是我所盼望的。想坐地鐵,但兩頭又都?jí)虿恢?,皆需換乘公交車(chē)。 隨著進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越焦灼,時(shí)間也更珍貴了,真不想把時(shí)間白白糜費(fèi)在上下學(xué)途中擁擠的路上。 如能批準(zhǔn)我住宿,我將可以節(jié)省更多的路途時(shí)間,以用更加

6、飽滿(mǎn)的精神,全身心地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。望您批準(zhǔn)為盼!感謝您。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人: 20*年*月*日 住校申請(qǐng)書(shū)模板5 敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo): 您好! 因這學(xué)期進(jìn)入高三,學(xué)習(xí)任務(wù)重,本人家離學(xué)校較遠(yuǎn),晚上回家耽擱時(shí)間,為將更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)申請(qǐng)住校。我將保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,做一個(gè)合格的住校生!望批準(zhǔn)! 此致 敬禮! 班級(jí): 同學(xué): 家長(zhǎng): 日期 : 住校申請(qǐng)書(shū)模板6 敬愛(ài)的老師: 您好!我叫*,是高一三班的同學(xué),由于我家比較近,距離學(xué)校幾分鐘路程,而且家中有非常狀況,特申請(qǐng)不在學(xué)校宿舍住宿,不在校期間發(fā)生一切安全問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān)。 此致 敬禮! 同學(xué):* *年*月*日 住校申請(qǐng)書(shū)模

7、板7 敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo): 我叫*,我的女兒(兒子)*系福興鄉(xiāng)中心學(xué)校*年*班的同學(xué),寄宿在*家里。我家住在福興鄉(xiāng)*興村一個(gè)邊遠(yuǎn)的小屯。家中*口人,其中父親*是殘疾人,體弱多病,孩子還在上學(xué)校,家里的全部開(kāi)銷(xiāo)僅靠家里的幾畝薄田來(lái)維持,入不敷出,已欠下了幾萬(wàn)元的外債。為減輕家里負(fù)擔(dān),所以特此申請(qǐng)貧困寄宿生生活補(bǔ)助,望能批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人: 20*年*月*日 住校申請(qǐng)書(shū)模板8 敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 本人*,我是10級(jí)數(shù)控*班的同學(xué)。我自愿申請(qǐng)到*進(jìn)行長(zhǎng)期性頂崗實(shí)習(xí)工作,我已具體閱讀同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理方法,并已征得家人同意。在外頂崗實(shí)習(xí)期間,我愿自覺(jué)遵守以下條款: 一、遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校和用人單位規(guī)章制度。 二、老實(shí)守信,履行協(xié)議,遵守社會(huì)公德,留意個(gè)人安全。 三、到達(dá)實(shí)習(xí)單位后,主動(dòng)與家庭和指導(dǎo)老師聯(lián)系,實(shí)時(shí)將聯(lián)系方式告知家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員。 四、按規(guī)定每周至少同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論