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家長簽字:家長簽字:評價:第一單元長度單位統(tǒng)一長度單位預習內容教材第2頁的相關內容。助學題.試一試，我能行。用手量一量課桌的長和寬各是多少？用橡皮量一量數(shù)學課本的長和寬各是幾個橡皮的長度?.想一想，我收獲。把第1題的測量結果和同學們交流一下，看看結果相同嗎？想一想為什么？.填一填。要知道物體的長度，可以用（）來量。量比較短的物體，通常用（）作單位，量比較長的物體或距離，通常用（）作單位?；匦吾樀拈L大約是3（）。（4）1米二（）厘米，操場跑道的長是250（）認識厘米用厘米量預習內容認識厘米用厘米量教材第3頁的內容及第8頁的相關練習。.問一問，查一查，相信我能懂。觀察直尺，通過上網(wǎng)、向家長咨詢，了解直尺每一部分所代表的意義。.想一想，相信我能行。生活中你見過的哪些物品的長度大約是1厘米？

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