房地產(chǎn)非人力資源管理者的人力資源管理

1、房地產(chǎn)力資源管理者的人力資源管理課程介紹1.課程對(duì)象房地產(chǎn)企業(yè)力資源的各級(jí)管理者2.課程收益樹立管理者 “管人”與“理事”同等重要的管理；學(xué)會(huì)最實(shí)用的“選、育、用、留”人力資源工具方法并可以應(yīng)用到工作中。3.課程特色最實(shí)用的工具方法；最真實(shí)的情景模擬；最實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用感受；最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。4.標(biāo)準(zhǔn)課程學(xué)時(shí)1-2天/7-14學(xué)時(shí)5.課程介紹第一部分 為什么學(xué)習(xí)1.1 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)課程1.1.1：令行1.1.2 思考：一人為龍一隊(duì)為蟲1.2 管理者的瓶頸與誤區(qū)1.2.1欣賞：楚漢爭(zhēng)雄、之死1.2.2 何為人力資源管理1.3 地產(chǎn)公司中的人力管理1.3.1 房地產(chǎn)案例：張經(jīng)理的困惑1.3.2 房地產(chǎn)管理

2、者的職業(yè)軌跡分析第二部分 重新認(rèn)識(shí)人力資源管理東方智慧中的人力資源管理易經(jīng)的啟示2.2.1 佛經(jīng)的啟示2.2 西方智慧中人力資源管理2.2.12.2.1的啟示的啟示2.3 房地產(chǎn)企業(yè)中的人力資源管理2.3.1 房地產(chǎn)行業(yè)特點(diǎn)分析2.3.2 房地產(chǎn)管理特點(diǎn)分析2.3.3力資源管理者的人力管理五任務(wù)2.4 房地產(chǎn)人力與力部門的角色與分工2.4.1 案例：一個(gè)巴掌拍不響2.4.2力資源部門的角色定位2.4.3 人力資源部門的角色定位第三章 為管理者錦上添花人力資源管理技術(shù)“選”“深度識(shí)人技術(shù)”選人與帶人的心態(tài)招聘需求的三問360 招聘需求分析法必不可少的前置工作互動(dòng)練習(xí)：有效簡(jiǎn)歷分析法經(jīng)典面談“八步

3、法”與結(jié)構(gòu)化面試工具技巧最簡(jiǎn)單有效的心理技術(shù)應(yīng)用與練習(xí)理性有效的專業(yè)測(cè)試面試中最常見的兩個(gè)心理學(xué)錯(cuò)誤（掰玉米、暈輪效應(yīng)）3.1.9 面試中的三個(gè)常規(guī)（以長(zhǎng)擊短、顧此失彼、不慎承諾）“管理人力部門與決策者”發(fā)自內(nèi)心的正能量傳遞揚(yáng)長(zhǎng)避短的公司介紹表揚(yáng)與體貼的力量錦上添花的考官禮儀“育”傳幫帶案例：“授人以魚與授人與漁”3.2.2：“換位思考”團(tuán)隊(duì)新成員的培訓(xùn)要點(diǎn)與技巧團(tuán)隊(duì)成員工作技能培訓(xùn)要點(diǎn)與技巧3.2.5 團(tuán)隊(duì)骨干的培訓(xùn)要點(diǎn)與技巧本系統(tǒng)培訓(xùn)的要點(diǎn)與技巧積極正向的公司級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)基本技巧培訓(xùn)講師的現(xiàn)場(chǎng)授課技巧與禮儀3.3“用”“、輔導(dǎo)與激勵(lì)”案例：“背猴子的故事”案例：“輪流坐莊的故事”3.3.2 積極正向的理解3.3.3中的職責(zé)與原則3.3.4 有效的工作計(jì)劃制定技巧3.3.4 合理的任務(wù)分派與承接技巧3.3.33.4“激“-面談的要領(lǐng)與技巧表揚(yáng)與批評(píng)何為激勵(lì)-內(nèi)激勵(lì)與外激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：“久違的表揚(yáng)“3.4.3 現(xiàn)場(chǎng)：“團(tuán)隊(duì)激勵(lì)氛圍“表揚(yáng)的技巧與要領(lǐng)房地產(chǎn)案例故事：“得罪人的工程批評(píng)的技巧與要領(lǐng)“留”-留人不如留心經(jīng)典理論：“加