歐洲西部2教案

1、第八章東半球其余的國家和地域第二節(jié)歐洲西部教課目的：1、培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參加意識，使學(xué)生獲取對其終生發(fā)展實用的地理思想能力及學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)空間；2、使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技術(shù)，培育學(xué)生讀圖察看問題、解決問題及運用其余手段獲取地理信息的能力；3、以自學(xué)為主認(rèn)識歐洲西部地點、地形、天氣概況及對人類活動的影響，指引學(xué)生正確理解人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系，建立正確的人生觀。要點和難點：要點：歐洲西部的地點、地形及天氣概略。教課難點：利用地圖說明其地點、地形、天氣特色及它們的相互關(guān)系和對人類活動的影響。教課準(zhǔn)備：1、多媒體協(xié)助教課；2、為學(xué)生自學(xué)設(shè)計的講堂練習(xí)(一)、(二)。課時安

2、排：3課時教課過程：師生活動第三課時：（練習(xí)和學(xué)生敘述為主）師：你們知道嗎在網(wǎng)吧除了聊天、玩游戲以外還能夠登岸相應(yīng)的網(wǎng)站查閱地理信息，想知道哪個國家、哪個大洲都能夠。相信那時你會大開眼界，真實感覺到“不看不知道，世界真巧妙”!講堂練習(xí)：地點、地形隨和候姓名_點擊“歐洲西部”進入，看圖思慮并回答以下問題。(提示：鼠標(biāo)箭頭變?yōu)椤笆帧毙危牲c擊進入)一、地點(Whereisit)1、在世界中的地點：歐洲西部位于_(A南半球、B北半球)。位于(A東半球、B西半球)。請說出判斷原由。2、海陸地點：歐洲西部西臨_洋，北臨_洋，南隔_海與非洲相望，東南隔土耳其海峽與_洲相望。3、緯度地點：大概在_至_之間。

3、圖中位于“冰島”北部的虛線是(A北回歸線、B北極圈)。推測：a歐洲西部三面對海，天氣受_(A大海、B陸地)影響較大。大多數(shù)為_(A陸地性、B大海性)天氣。b歐洲西部大多數(shù)位于五帶中的_帶，只有一小部分屬于_帶。二、地形(Whatisit)1、察看歐洲西部大陸輪廓的特色_(A比較平直、B波折破裂)。所以多島嶼、半島和海灣，你能在圖上找出它們嗎？教課提示與建議利用題目讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師不過在旁指引。因為上節(jié)課已將西歐基本情況介紹完成，所以學(xué)生有能力自己剖析由學(xué)生自己得出的結(jié)論會使記憶更為深刻推測：多優(yōu)秀_，海運發(fā)達。2、歐洲西部的地形以_和_為主。平原多散布在西部、中部的沿海地域，主要有_、_。

4、山脈主要有北部的_、中部的_。中部地域的山脈大概呈_走向。推測：這類地形散布特色有益于大海_深入大陸內(nèi)部，終年平和多雨，形成典型的_天氣。跟著離海愈來愈遠(yuǎn)，降水漸漸減少，冬冷夏熱，天氣漸漸過渡為_天氣。3、依據(jù)本區(qū)地形隨和候的特色，把本區(qū)“河湖”特色與形成條件連結(jié)起來。河湖水量充足，河網(wǎng)密集A受冰川影響斯堪的納維亞半島和阿爾卑斯山脈B大陸輪廓波折，又受山嶺限制雙側(cè)多湖泊無長河C中歐西歐多平原，降水許多推測：這些平原、山地、半島上多冰川地形、湖泊、峽灣，成為當(dāng)?shù)刎S富的旅行資源，使得本區(qū)_業(yè)發(fā)達。二：天氣、農(nóng)業(yè)和工業(yè)歡迎大家進人“歐洲西部”開始你們的浪漫之旅，在走一走瞧一瞧時別忘了動動你腦。請大家

5、在賞識之余思慮以下幾個問題。能夠互相議論、研究。1、歐洲人熱愛乳產(chǎn)品和牛羊肉，他們的這類飲食構(gòu)造與哪些地理要素相關(guān)2、歐洲西部的南部地中海沿岸以什么天氣為主這類天氣對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)生哪些影響3、若是阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞LU脈消逝，歐洲西部的天氣會有變化嗎4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機械化有什么利處有沒有缺點5、歐洲西部成為世界上工業(yè)發(fā)達的地域之一，它的工業(yè)有何特色為何這樣發(fā)達6、你們還知道本區(qū)有哪些地區(qū)性國際組織你能簡要介紹它們嗎7、試談?wù)劚緟^(qū)有哪些著名的旅行勝地，需要到哪些國家去觀光8、當(dāng)?shù)赜蚴鞘澜缟习l(fā)達國家集中的地域，你能列舉一、兩個國家說明原由嗎板書設(shè)計:一、發(fā)達國家集中的地域特色：國家眾多、人口濃密、經(jīng)濟發(fā)達二、歐盟1）簡介（十五個成員國）2）作用、影響、意義三、以制造業(yè)為主的工業(yè)1）工業(yè)部門和