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1、PAGE PAGE 4蕭江二小數(shù)學(xué)綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)工作方案的通知和平陽(yáng)縣小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)工作方案,為積極有序推進(jìn)小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定蕭江二小四年級(jí)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)工作方案如下:一、指導(dǎo)思想樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,指導(dǎo)學(xué)校建立面向全體學(xué)生、重在過(guò)程表現(xiàn)、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,推行基于課程標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià),提高教師評(píng)價(jià)能力,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高小學(xué)教育質(zhì)量。二、具體實(shí)施2、評(píng)價(jià)等第:3、操作建議:(1)態(tài)度與習(xí)慣。態(tài)度與習(xí)慣可以從日常表現(xiàn)與作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。日常表現(xiàn),可以從以下
2、六個(gè)方面去觀察、記錄、評(píng)價(jià):A能做好課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備; B上課專心聽(tīng)講;C主動(dòng)舉手發(fā)言; D能獨(dú)立思考,并提出自己的觀點(diǎn);E傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,積極參與討論; F遇到困難,愿意求教同伴和老師。作業(yè),包括基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)。A基礎(chǔ)性作業(yè)主要從作業(yè)書寫、正確率、完成時(shí)間、及時(shí)訂正方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師在作業(yè)批改中可以設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)谋砀褡寣W(xué)生自己每周統(tǒng)計(jì)各個(gè)項(xiàng)目的表現(xiàn)情況,教師在此基礎(chǔ)上作出期末評(píng)價(jià)。B拓展性作業(yè),教師平時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生去做一些小調(diào)查、小課題、長(zhǎng)作業(yè)、數(shù)學(xué)閱讀等。拓展性作業(yè)關(guān)注的是學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和能力,因此,不應(yīng)強(qiáng)求人人都要做同樣的項(xiàng)目,學(xué)生可以根據(jù)自己的能力與興趣有選擇的做,且隨年級(jí)的不
3、同可以有所側(cè)重。(2)學(xué)業(yè)水平表現(xiàn)。學(xué)業(yè)水平表現(xiàn)分為平時(shí)學(xué)習(xí)情況與期末綜合測(cè)評(píng)兩個(gè)方面去記錄。平時(shí)要詳細(xì)記錄各個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況,在此基礎(chǔ)上再給出各個(gè)領(lǐng)域的評(píng)價(jià)等第。單元評(píng)價(jià)時(shí)要注意紙筆測(cè)評(píng)與口頭測(cè)評(píng)相結(jié)合,不能簡(jiǎn)單的以一張單元試卷來(lái)代替。期末測(cè)評(píng)側(cè)重終結(jié)性評(píng)價(jià),根據(jù)期末檢測(cè)形成評(píng)價(jià)結(jié)果。寄語(yǔ)??梢圆捎妹枋鲂哉Z(yǔ)言,以激勵(lì)為導(dǎo)向,重在提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)記錄表 班級(jí)_ 姓名_項(xiàng) 目等 第態(tài)度與習(xí)慣日常表現(xiàn)1.能做好課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備2.上課專心聽(tīng)講3.主動(dòng)舉手發(fā)言4.能獨(dú)立思考,并提出自己的觀點(diǎn)5.傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,積極參與討論6.遇到困難,愿意求教同伴和老師作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)1.按時(shí)完成2.書寫端正3.及時(shí)訂正4.正確率較高拓展性作業(yè)1.能挑戰(zhàn)思考性強(qiáng)的作業(yè)2.組嘗試做小調(diào)查、小課題、小作業(yè)3.主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)的課外內(nèi)容學(xué)業(yè)水平表現(xiàn)第1單元第2單元第3單元第4單元第5單
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