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1、 第9頁/共9頁江西省2022年初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題卷說明:1.全卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘2.請將答案寫在答題卡上,否則不給分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1. 下列各數(shù)中,負(fù)數(shù)是( )A. B. 0C. 2D. 2. 實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列結(jié)論中,正確的是( )A B. C. D. 3. 下列計(jì)算正確的是( )A. B. C. D. 4. 將字母“C”,“H”按照如圖所示的規(guī)律擺放,依次下去,則第4個(gè)圖形中字母“H”的個(gè)數(shù)是( )A. 9B. 10C. 11D. 125. 如圖是四個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體,它的俯視圖為(
2、 )A. B. C. D. 6. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度與溫度之間的對應(yīng)關(guān)系如圖所示,則下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨著溫度的升高而增大B. 當(dāng)溫度升高至?xí)r,甲溶解度比乙的溶解度大C. 當(dāng)溫度為時(shí),甲、乙的溶解度都小于D. 當(dāng)溫度為時(shí),甲、乙溶解度相等二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7. 因式分解:_8. 正五邊形的外角和等于 _9. 已知關(guān)于的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則的值是_10. 甲、乙兩人在社區(qū)進(jìn)行核酸采樣,甲每小時(shí)比乙每小時(shí)多采樣10人,甲采樣160人所用時(shí)間與乙采樣140人所用時(shí)間相等,甲、乙兩人每小時(shí)分別采樣多少人?設(shè)甲每小時(shí)采樣x人
3、,則可列分式方程為_11. 沐沐用七巧板拼了一個(gè)對角線長為2的正方形,再用這副七巧板拼成一個(gè)長方形(如圖所示),則長方形的對角線長為_12. 已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)B在x軸正半軸上,若為等腰三角形,且腰長為5,則的長為_三、解答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13. (1)計(jì)算:;(2)解不等式組:14. 以下是某同學(xué)化筒分式的部分運(yùn)算過程:解:原式解:(1)上面的運(yùn)算過程中第_步出現(xiàn)了錯(cuò)誤;(2)請你寫出完整的解答過程15. 某醫(yī)院計(jì)劃選派護(hù)士支援某地的防疫工作,甲、乙、丙、丁4名護(hù)士積極報(bào)名參加,其中甲是共青團(tuán)員,其余3人均是共產(chǎn)黨員醫(yī)院決定用隨機(jī)抽取的方式確定人選(1
4、)“隨機(jī)抽取1人,甲恰好被抽中”是_事件;A不可能 B必然 C隨機(jī)(2)若需從這4名護(hù)士中隨機(jī)抽取2人,請用畫樹狀圖法或列表法求出被抽到的兩名護(hù)士都是共產(chǎn)黨員的概率16. 如圖是的正方形網(wǎng)格,請僅用無刻度的直尺按要求完成以下作圖(保留作圖痕跡)(1)在圖1中作的角平分線;(2)在圖2中過點(diǎn)作一條直線,使點(diǎn),到直線的距離相等17. 如圖,四邊形為菱形,點(diǎn)E在的延長線上,(1)求證:;(2)當(dāng)時(shí),求的長四、解答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18. 如圖,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)B在y軸上,將線段向右下方平移,得到線段,此時(shí)點(diǎn)C落在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)D落在x軸正半軸上,且(1)點(diǎn)B
5、的坐標(biāo)為_,點(diǎn)D的坐標(biāo)為_,點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(用含m的式子表示);(2)求k的值和直線的表達(dá)式19. (1)課本再現(xiàn):在中,是所對的圓心角,是所對的圓周角,我們在數(shù)學(xué)課上探索兩者之間的關(guān)系時(shí),要根據(jù)圓心O與的位置關(guān)系進(jìn)行分類圖1是其中一種情況,請你在圖2和圖3中畫出其它兩種情況的圖形,并從三種位置關(guān)系中任選一種情況證明;(2)知識應(yīng)用:如圖4,若半徑為2,分別與相切于點(diǎn)A,B,求的長20. 圖1是某長征主題公園的雕塑,將其抽象成如圖2所示的示意圖,已知,A,D,H,G四點(diǎn)在同一直線上,測得(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)(1)求證:四邊形為平行四邊形;(2)求雕塑的高(即點(diǎn)G到的距離)(參考數(shù)據(jù):)五、
6、解答題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21. 在“雙減”政策實(shí)施兩個(gè)月后,某市“雙減辦”面向本市城區(qū)學(xué)生,就“雙減前后參加校外學(xué)科補(bǔ)習(xí)班的情況”進(jìn)行了一次隨機(jī)問卷調(diào)查(以下將“參加校外學(xué)科補(bǔ)習(xí)班”簡稱“報(bào)班”),根據(jù)問卷提交時(shí)間的不同,把收集到的數(shù)據(jù)分兩組進(jìn)行整理,分別得到統(tǒng)計(jì)表1和統(tǒng)計(jì)圖1:整理描述表1:“雙減”前后報(bào)班情況統(tǒng)計(jì)表(第一組)(1)根據(jù)表1,m的值為_,的值為_;(2)分析處理:請你匯總表1和圖1中的數(shù)據(jù),求出“雙減”后報(bào)班數(shù)為3的學(xué)生人數(shù)所占的百分比;(3)“雙減辦”匯總數(shù)據(jù)后,制作了“雙減”前后報(bào)班情況的折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖2)請依據(jù)以上圖表中的信息回答以下問題:本次調(diào)
7、查中,“雙減”前學(xué)生報(bào)班個(gè)數(shù)的中位數(shù)為_,“雙減”后學(xué)生報(bào)班個(gè)數(shù)的眾數(shù)為_;請對該市城區(qū)學(xué)生“雙減”前后報(bào)班個(gè)數(shù)變化情況作出對比分析(用一句話來概括)22. 跳臺滑雪運(yùn)動可分為助滑、起跳、飛行和落地四個(gè)階段,運(yùn)動員起跳后飛行的路線是拋物線的一部分(如圖中實(shí)線部分所示),落地點(diǎn)在著陸坡(如圖中虛線部分所示)上,著陸坡上的基準(zhǔn)點(diǎn)K為飛行距離計(jì)分的參照點(diǎn),落地點(diǎn)超過K點(diǎn)越遠(yuǎn),飛行距離分越高2022年北京冬奧會跳臺滑雪標(biāo)準(zhǔn)臺的起跳臺的高度為,基準(zhǔn)點(diǎn)K到起跳臺的水平距離為,高度為(h為定值)設(shè)運(yùn)動員從起跳點(diǎn)A起跳后的高度與水平距離之間的函數(shù)關(guān)系為(1)c的值為_;(2)若運(yùn)動員落地點(diǎn)恰好到達(dá)K點(diǎn),且此時(shí)
8、,求基準(zhǔn)點(diǎn)K高度h;若時(shí),運(yùn)動員落地點(diǎn)要超過K點(diǎn),則b的取值范圍為_;(3)若運(yùn)動員飛行的水平距離為時(shí),恰好達(dá)到最大高度,試判斷他的落地點(diǎn)能否超過K點(diǎn),并說明理由六、解答題(本大題共12分)23. 問題提出:某興趣小組在一次綜合與實(shí)踐活動中提出這樣一個(gè)問題:將足夠大的直角三角板的一個(gè)頂點(diǎn)放在正方形中心O處,并繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),探究直角三角板與正方形重疊部分的面積變化情況(已知正方形邊長為2)(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖1,若將三角板的頂點(diǎn)P放在點(diǎn)O處,在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)與重合時(shí),重疊部分的面積為_;當(dāng)與垂直時(shí),重疊部分的面積為_;一般地,若正方形面積為S,在旋轉(zhuǎn)過程中,重疊部分的面積與S的關(guān)系為_;(2)類比探究:若將三角板的頂點(diǎn)F放在點(diǎn)O處,在旋轉(zhuǎn)過程中,分別與正方形的邊相交于點(diǎn)M,N如圖2,當(dāng)時(shí),試判斷重疊部分的形狀,并說明理由;如圖3,
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