大班元宵節(jié)活動主題教案2022年

1、大班元宵節(jié)活動主題教案2022年 元宵節(jié)的文化價值在于它是全民的狂歡節(jié)，人人參加，樂在其中。而不知關(guān)于今年的元宵節(jié)，大班的孩子們會準(zhǔn)備什么樣的活動教案來慶祝呢?以下是為大家準(zhǔn)備了大班元宵節(jié)活動主題教案2022年范本，歡迎參閱。 大班元宵節(jié)活動主題教案一 一、活動目標(biāo) 1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。 2、觀賞各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。 3、知道元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。 4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。 5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。 二、活動準(zhǔn)備 1、請家長帶幼兒觀賞元宵燈會。 2、收集各種花燈的照片、圖片。 3、煮熟的元宵每位幼兒一個。 三、活動

2、過程 1、討論導(dǎo)入 (1)元宵節(jié)是什么時候? (2)元宵節(jié)都做些什么? 2、出示元宵食品，了解吃元宵習(xí)俗。 (1)幼兒觀察元宵的外形特征，討論：元宵為什么制作成圓的? (2)老師小結(jié)：元宵表示團圓，表達了人們希望年年團圓的美妙愿望。 (3)幼兒品嘗元宵，進一步感受元宵的美妙。 3、出示各種花燈，引導(dǎo)幼兒觀賞，描述。 (1)提問：這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈? (2)引導(dǎo)幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會的感受. 如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣?元宵節(jié)晚上，街道上是什么樣地?人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈? (3)老師小結(jié)：元宵節(jié)是春節(jié)的最后一天，人們非常珍惜.希望大家能快樂的聚集在一起，于是就掛出形態(tài)各異

3、，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語，組成燈會，吸引大家。 4、游戲“元宵節(jié)，鬧花燈。” 幼兒分為8-10人一組，隨著兒歌變化隊形，比一比哪組隊形看。 四、活動結(jié)束 1、評價 2、總結(jié) 附兒歌： 我們排著隊兒走，燈兒變成一條龍; 我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花; 我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。 大班元宵節(jié)活動主題教案二 活動目標(biāo)： 1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶祝活動 2、參加節(jié)日游戲，并學(xué)習(xí)制作元宵 3、學(xué)習(xí)新詞“鬧、團圓” 4、感受節(jié)日的歡樂氣氛 5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗 活動準(zhǔn)備： 元宵節(jié)音像資料(VCD)，花燈一個，燈謎幾條，橡皮泥若干 活動過程： 1、歌曲賣湯圓導(dǎo)入課題 老師扮演

4、賣湯圓的角色，通過孩子們對好吃的湯圓的愛好，開始生動有趣的活動。 提問： 1)這種好吃的食物的名稱? 2)什么節(jié)日里會吃這種食物? 3)那一天是元宵節(jié)呢? 小結(jié)：元宵節(jié)會吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個月圓之夜。 2、通過觀看影像資料，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶?；顒?1)觀燈 人們?yōu)榱吮磉_對美妙未來的愿望，用燈火，裝點節(jié)日的夜晚，用各種彩燈，體現(xiàn)人間熱鬧繁榮的景象 燈的種類很多，幼兒喜聞樂見的獅子，兔子，荷花，魚燈等等，現(xiàn)在，更是運用各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日。 2)燈謎 對于能啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動，開始是有些文人的一種消遣活動，卸

5、載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來進展成為固定的節(jié)日活動之一。 3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美妙愿望。由糯米制成，中間帶各種餡，美味可口。 4)其他 現(xiàn)在人們生活提高，節(jié)日活動也更豐富起來，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船等慶祝活動。 3、分組討論： 1)你見過什么樣的花燈? 2)你知道那些燈謎?給同伴出個燈謎 3)吃過什么餡的元宵?會做元宵嗎? 4、學(xué)習(xí)新詞： 鬧、團圓 5、猜燈謎： 老師出幾個簡單的燈謎，并請幼兒分析猜謎的方法 鼓舞幼兒學(xué)習(xí)更多的有趣的謎語，并與同伴分享 6、做元宵(泥工) 學(xué)習(xí)簡單的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作

6、的元宵的面和餡都是不同的，(南瓜面+西瓜餡) 7、分組討論： 1)元宵節(jié)的時候，你可以為爸爸媽媽做什么? 2)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時候，你想一起做什么? 3)你用什么話表達節(jié)日祝福? 8、和老師一起即興表演歌曲賣湯圓，并請幼兒將本次活動所學(xué)習(xí)內(nèi)容，與家人分享。 活動延伸： 鼓舞幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動，搜集有趣生動的謎語，與家人參加慶祝活動，并溝通感想，鼓舞幼兒與家長共同制作元宵。 大班元宵節(jié)活動主題教案三 活動目標(biāo)： 1.知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。 2.喜歡民間傳說故事，感受人們追求團圓的美妙愿望?；顒訙?zhǔn)備： 幼兒收集的各種資料。 活

7、動建議： 1.請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，收集元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。 2.展出幼兒收集的資料，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐富對元宵節(jié)的認識。 3.利用進餐前后時間，組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事。 活動二：參觀花燈展 活動目標(biāo)： 1.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。 2.能大膽地用連貫的語言講述自己的閱歷和觀察中的發(fā)現(xiàn)。 3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望?；顒訙?zhǔn)備：園內(nèi)布置花燈展?；顒舆^程： 1.參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。 (1)進入展廳，提出參觀要求。 指#教案# 導(dǎo)語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。 (2

8、)自由結(jié)伴欣賞和溝通。 (3)集體溝通自己的感受與發(fā)現(xiàn)。 指#教案# 導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺? 2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。 (1)老師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。 指#教案# 導(dǎo)語：你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的? (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。 (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。 (4)歸納、豐富講述閱歷。指#教案# 導(dǎo)語： 在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應(yīng)該說清楚什么? 可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因? 3.拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。 (1)回憶已有閱歷，進一步了解花燈的多樣性。 指#教案# 導(dǎo)語：除了我們剛才看到的，你還見過哪

9、種花燈? (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。 活動三：有趣的燈謎 活動目標(biāo)： 1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 2.樂觀參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。 活動準(zhǔn)備： 園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎?；顒咏ㄗh： 1.用散步時間帶幼兒來到花燈展區(qū)，開展猜謎活動，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。 2.可采納老師念謎面、幼兒猜謎的形式進行。 大班元宵節(jié)活動主題教案四 一、活動目標(biāo) 1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。 2、樂觀參加賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。 3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。 二、活動準(zhǔn)備 1

10、、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞 2、鑼鼓音樂伴奏帶 三、活動過程 1、講講元宵節(jié)。 (1)引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。 (2)老師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。 2、做元宵。 (1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。 (2)老師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。 最后放在手心里搓圓即成。 (3)幼兒分組制作，老師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。 (4)將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。 3、玩花燈。 (1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，

11、介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點， (2)幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。 4、品嘗小元宵。 鼓舞幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。 四、活動結(jié)束 1、評價 2、總結(jié) 大班元宵節(jié)活動主題教案五 活動目標(biāo) 1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。 2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。 3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。 4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加元宵節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 重點難點 能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。 活動準(zhǔn)備： 1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。 2、黑芝麻，豆沙，

12、五仁，不同口味的熟元宵。 3、花燈 4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉 5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。 6、歡快的慶新年樂曲 活動過程 一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。 1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈， 猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。 2、老師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。 二、學(xué)做元宵。 1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。 2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想) 3、認知做元宵的原料和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。 4、觀察老師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。 5、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)老師講解的做元宵時的重要