小學(xué)第二學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃2篇_第1頁(yè)
小學(xué)第二學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃2篇_第2頁(yè)
小學(xué)第二學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃2篇_第3頁(yè)
小學(xué)第二學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃2篇_第4頁(yè)
小學(xué)第二學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃2篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)小學(xué)第二學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃2篇【篇一】一、工作思路:仔細(xì)落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步提高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干看法,積極推動(dòng)全市中學(xué)校課程改革,進(jìn)一步開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以同學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,尊敬和表達(dá)同學(xué)個(gè)體的差異,促使同學(xué)全面進(jìn)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升體育老師的專業(yè)素養(yǎng)。重視同學(xué)的體質(zhì)健康,積極進(jìn)取,努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下,組織好校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)?!耙辉乱淮筚悺被顒?dòng),強(qiáng)化規(guī)范跑操。在學(xué)校內(nèi)掀起熬煉的熱潮,豐富學(xué)校文化生活,從各方面提

2、高同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)水平,培育同學(xué)的終身體育意識(shí)。二、主要工作及措施:課堂教學(xué):教學(xué)工作上,嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。依據(jù)上級(jí)文件精神,體育老師與各班主任積極協(xié)作,每周做好“三課二操五活動(dòng)”,保證同學(xué)每天有效的課外活動(dòng)含體育課時(shí)間,加強(qiáng)同學(xué)的基本體質(zhì)。1.踐行“學(xué)為中心”,以“以賽促學(xué)”為載體,有效提高教學(xué)效率。2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織全體老師的溝通學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位老師仔細(xì)學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計(jì)劃開(kāi)一節(jié)備課組級(jí)公開(kāi)課和校級(jí)公開(kāi)課,利用備課組和教研教研組活動(dòng),實(shí)時(shí)評(píng)課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),

3、以同學(xué)的主體作用為重點(diǎn),著重合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性,來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。3.著重教學(xué)反思,每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。4.發(fā)揮老老師和優(yōu)秀老師的示范引領(lǐng)作用,為青年老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和梯隊(duì)建設(shè)制造條件。5.重視九班級(jí)的體育中考,七八班級(jí)的老師幫助九班級(jí)老師以”集體會(huì)診”的方法援助體育較差的同學(xué)找緣由,想方法,拿措施。6.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,仔細(xì)提高體育教學(xué)、體育科研水平,全組老師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評(píng)比。教學(xué)討論:體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來(lái)機(jī)遇也帶來(lái)挑戰(zhàn),我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中確定會(huì)遇到諸多的問(wèn)題,如何化解,這將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里

4、學(xué)科教學(xué)討論面臨的一項(xiàng)常常性的重任,教法、學(xué)法、理念、價(jià)值取向等一系列問(wèn)題擺在我們面前。為此,我們將通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:1.基于問(wèn)題,集思廣益,開(kāi)展討論。每位老師撰寫(xiě)一篇論文。2.鼓舞走出去,積極參與省、市的評(píng)比活動(dòng),通過(guò)各類高一層次的評(píng)比活動(dòng),提升自己的科研水平。各類活動(dòng)競(jìng)賽:繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校體育活動(dòng),限度地為同學(xué)提供課外體育熬煉的時(shí)間和空間,保證同學(xué)每天1小時(shí)的學(xué)校體育活動(dòng)時(shí)間。校體育月大賽爭(zhēng)取項(xiàng)目的改良和創(chuàng)新,突出全體性、趣味性和競(jìng)技性。校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)面對(duì)全體,力求在學(xué)校內(nèi)掀起了熬煉的熱潮,促進(jìn)同學(xué)身體素養(yǎng)的全面提高。市中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總體形勢(shì)不容樂(lè)觀,勢(shì)單力薄,無(wú)法與

5、強(qiáng)??购?,力爭(zhēng)進(jìn)入前八名。其他工作:跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng),并做到常抓不懈,力爭(zhēng)有所突破,增加一些新的元素。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,備戰(zhàn)各類競(jìng)賽?!酒恳?、指導(dǎo)思想:充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能,全面熬煉同學(xué)身體,增進(jìn)健康,加強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)同學(xué)身心健康、和諧進(jìn)展。使同學(xué)了解體育與健康的基本知識(shí),掌控簡(jiǎn)約的參與體育熬煉、娛樂(lè)的技能和方法。培育體育的愛(ài)好愛(ài)好,漸漸形成自覺(jué)參與熬煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。進(jìn)展性格,促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高,確立以教學(xué)為中心,以提高同學(xué)的健康水平為核心,以主體性課堂教學(xué)討論為導(dǎo)向,以課程改革試驗(yàn)為龍頭,充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素養(yǎng)

6、教育中的地位和作用,促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。二、目標(biāo)與措施、理論一強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)一、深入開(kāi)展以創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能培育為重點(diǎn)的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),利用多種形式組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。二、積極開(kāi)展體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與討論,積極參與市、區(qū)組織的各級(jí)培訓(xùn),以提高老師運(yùn)用教材,駕馭教材的技能。三、學(xué)習(xí)新的課程改革綱要,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)。組織老師參與課程改革學(xué)習(xí),促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。二加強(qiáng)團(tuán)結(jié)建設(shè),提高整體績(jī)效一、加強(qiáng)科組建設(shè),發(fā)揚(yáng)體育組團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣,把教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。充分調(diào)動(dòng)每位老師的積極性,挖掘每位老

7、師的潛能,優(yōu)化科組人力資源,團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。二、加強(qiáng)青年老師的培育,為他們制造條件,提供更多的展示舞臺(tái),通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,論文評(píng)比,教學(xué)基本功競(jìng)賽,教學(xué)能手競(jìng)賽等活動(dòng),加速青年老師的成長(zhǎng)。三、健全體育組檔案資料,留意學(xué)科教學(xué)素材的積累,充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,努力掌控現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。四、堅(jiān)持以教研為導(dǎo)向,堅(jiān)持教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,積極參與市、區(qū)各級(jí)論文評(píng)比,形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍,提高每位老師的科研技能,提高教研組的整體科研水平。三強(qiáng)化課堂教學(xué),全面提高同學(xué)健康水平。一、積極開(kāi)展以“自主學(xué)習(xí)”過(guò)程性的討論,大膽進(jìn)行教學(xué)改革與試驗(yàn),再積極探究構(gòu)建以同學(xué)自主

8、活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式與“先學(xué)后教”,“自主學(xué)練”教學(xué)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷的深入教學(xué)試驗(yàn)討論活動(dòng),以課改促教改,充分發(fā)揮同學(xué)的主體地位,促進(jìn)同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)展,弘揚(yáng)同學(xué)的主體性,全面提高同學(xué)的健康水平。二、結(jié)合課改,科組逐項(xiàng)的開(kāi)展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)和提升。三、加強(qiáng)體育課常規(guī)管理,強(qiáng)化安全意識(shí),杜絕損害事故的發(fā)生。四發(fā)揮優(yōu)勢(shì),形成學(xué)校體育特色一、抓好全校性隊(duì)形隊(duì)列廣播操,努力提高隊(duì)形隊(duì)列廣播操動(dòng)作質(zhì)量。學(xué)校廣播操是反映學(xué)校整風(fēng)光貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口,抓好廣播操也是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好廣播操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展,提高全校師生對(duì)隊(duì)形隊(duì)列廣播操的認(rèn)

9、識(shí)。要求廣播操動(dòng)作仔細(xì),精確到位。二、爭(zhēng)創(chuàng)體育特色學(xué)校,有序開(kāi)展體育新課程。同學(xué)課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分,對(duì)活躍同學(xué)課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng),具有重要的意義。努力提高課外體育活動(dòng)的質(zhì)量,組織豐富多彩、形式多樣的小型競(jìng)賽活動(dòng),活躍同學(xué)的學(xué)校文化生活。做好低班級(jí)太極拳的學(xué)習(xí)和高班級(jí)太極拳的復(fù)習(xí)、鞏固提高工作。三、組織豐富多彩的各項(xiàng)體育活動(dòng),活躍同學(xué)的課余文化生活,舉辦校綜合體育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校體育場(chǎng)地的功能,不斷完善組織措施,努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)?!酒恳弧⒅笇?dǎo)思想為了充分表達(dá)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素養(yǎng)教育中的地位及作用。我們

10、體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步進(jìn)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高同學(xué)活動(dòng)技能為核心,以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo),教會(huì)同學(xué)強(qiáng)身健體的方法,培育同學(xué)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué),從而推動(dòng)素養(yǎng)教育的進(jìn)展。二、詳細(xì)內(nèi)容一、調(diào)整武術(shù)操的隊(duì)伍,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,秩序,訂正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,努力提高廣播操的質(zhì)量。二、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高35分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式敏捷多樣。三、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的組建工作,運(yùn)動(dòng)員選材,運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃,逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。三備課要求1仔細(xì)備課,保持兩周余量;2每學(xué)期教研組檢查備課兩次,教育處檢查兩次;3仔細(xì)參與培訓(xùn)及教研組活動(dòng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量;4嚴(yán)格根據(jù)研訓(xùn)中心要求備課,專職老師備詳案,兼職老師備簡(jiǎn)案,整個(gè)過(guò)程要一目了然、清楚。四上課要求重在培育愛(ài)好,重在全面提高1體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不涌現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論