小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化《沏茶問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽獲獎(jiǎng)

1、沏 茶 問(wèn) 題 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第104頁(yè)沏茶問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：能夠用合理快捷的方式解決沏茶這一簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，懂得在同一時(shí)間內(nèi)，所做的事情越多，效率就越高。2、數(shù)學(xué)思考與問(wèn)題解決：能從解決問(wèn)題的多種方案中尋找最優(yōu)方案。3、情感態(tài)度：提高解決問(wèn)題的能力，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，逐步養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：我會(huì)根據(jù)具體事件的情況，通過(guò)調(diào)整事件順序，合理安排時(shí)間。2、教學(xué)難點(diǎn)：我會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的事件流程圖。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、沏茶六個(gè)步驟的卡片學(xué)習(xí)過(guò)程：引入1、孩子們?cè)诩視?huì)做家務(wù)嗎？做了些什么？樂(lè)樂(lè)同學(xué)也喜歡做家事。她總是

2、在吃飯時(shí)：洗碗、收碗筷、盛飯。他是怎樣安排的？ 小結(jié)并板書(shū)：我們做事情按一定的順序，先后順序。 2、樂(lè)樂(lè)吃飯需要10分鐘，收聽(tīng)新聞廣播需要15分鐘。你們猜：聰明的樂(lè)樂(lè)會(huì)怎樣合理安排這兩件事情呢？小結(jié)并板書(shū)：同時(shí)做可以節(jié)約時(shí)間。3、下面哪些事可以同時(shí)做？（1）、唱歌、跳舞（ ）（2）、燒開(kāi)水、洗茶杯（ ）（3）、洗水壺、洗茶杯（ ）二、快樂(lè)的招待客人1、導(dǎo)入沏茶話題 ：（板書(shū)：沏茶問(wèn)題）樂(lè)樂(lè)家來(lái)客人了，大家想去看看嗎？出示例1主題圖：樂(lè)樂(lè)幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。什么沏茶？沏茶需要些什么？（開(kāi)水、茶葉、茶杯、）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一個(gè)老師用用卡片貼在黑板上。理清事情的先后順序先讓學(xué)生理清工序的先后順序

3、，再提問(wèn)題樂(lè)樂(lè)怎樣才能盡快讓李阿姨喝上茶呢？盡快”是什么意思？最快，就是用最少的時(shí)間。節(jié)約時(shí)間，怎樣才能不減少每道工序的時(shí)間而又要用的時(shí)間少呢？設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的策略說(shuō)一說(shuō)：沏茶過(guò)程中先做什么,再做什么最后做什么，哪些事情可以同時(shí)做？寫(xiě)一寫(xiě)：根據(jù)討論結(jié)果寫(xiě)出沏茶流程圖。算一算：計(jì)算所需的最少時(shí)間。4、小組匯報(bào)交流，感知尋找最優(yōu)化方案的方法讓學(xué)生去黑板上擺一擺流程圖（教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出燒水的時(shí)候可以去做別的事情）并算出所用的最少時(shí)間是11分鐘。多媒體展示：洗茶壺 接水 燒水 沏茶（1分鐘） （1分鐘）（8分鐘）（1分鐘） 找茶葉 洗茶杯5、談發(fā)現(xiàn)，作總結(jié)。學(xué)生觀察、思考、總結(jié)：一

4、件一件的做要14分鐘，現(xiàn)在這樣做要11 分鐘，時(shí)間縮短了，是采用了同時(shí)做幾件事情的方法來(lái)節(jié)省時(shí)間提高效率。我們把這種方法叫做合理安排，合理安排可以節(jié)省時(shí)間，提高效率。6、師：想一想：怎樣合理安排時(shí)間呢？1、先觀察做事情的順序。（定順序）2、再考慮哪些事情可以同時(shí)做。（并解釋：同時(shí)干的同時(shí)干，在等待的時(shí)間里，同時(shí)做的事情越多越節(jié)省時(shí)間。）3、寫(xiě)出做事情的順序。4、最后計(jì)算出所需時(shí)間。三、幫助同學(xué)，我最棒！1、師：招待完李阿姨，樂(lè)樂(lè)去找同學(xué)小紅玩了，哎呀，小紅生病了。小紅：“我感冒了，吃完藥后要趕快休息”小紅請(qǐng)小明幫忙安排時(shí)間，看看怎樣最快吃完藥去休息呢？找杯子倒開(kāi)水 1分鐘 等開(kāi)水變溫6分鐘 找

5、感冒藥1分鐘量體溫5分鐘我們來(lái)幫小紅安排以上事情，最少要用（ ）時(shí)間。請(qǐng)畫(huà)出事件流程圖。四、提升知識(shí)，拓展認(rèn)識(shí)在我們的生活中是來(lái)不是所有的事情都可以同時(shí)做呢？一位阿姨邊開(kāi)車邊化妝邊接電話。小麗邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)。小明為了節(jié)省時(shí)間，一邊走路一邊看書(shū)。樂(lè)樂(lè)邊泡腳邊看電視。小結(jié)：有些事可以同時(shí)做有些事不可以同時(shí)做，我們?cè)诤侠戆才艜r(shí)間的同時(shí)，還要講究科學(xué)性。板書(shū)：科學(xué)性介紹華羅庚與優(yōu)選法華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。他在研究中發(fā)現(xiàn)合理地安排時(shí)間可以大大提高工作效率，他提出的“優(yōu)選法”廣泛地應(yīng)用于人們的生產(chǎn)和生活，形成了數(shù)學(xué)中一門應(yīng)用性很強(qiáng)的分支運(yùn)籌學(xué)。課堂小結(jié)1、同學(xué)們，你們和我一起學(xué)習(xí)開(kāi)心嗎？2、你有什么收獲呢？和我一起分享吧！師：聽(tīng)到同學(xué)們的回答，就知道這節(jié)課的知識(shí)掌握的特別扎實(shí)，魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！?老師把這句話送給大家，希望大家運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)合理安排自己的學(xué)習(xí)和