幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)教案模板精選三篇

1、幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)教案精選三篇【第一篇】活動(dòng)目標(biāo)：1.了解端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日.2.能積極和同伴交流、分享，獲得更多的.端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。3.感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)游戲的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解端午節(jié)的各種習(xí)俗?；顒?dòng)難點(diǎn)：能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.賽龍舟的圖片、鼓。2.大粽子。3.端午節(jié)PPT?；顒?dòng)過程：一、開始部分:故事導(dǎo)入。有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作，但都很孝順，一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。(小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?)忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物?；ㄆ牌欧浅?/p>

2、高興，驚奇的問：“你們?cè)趺椿貋砹?，還帶禮物?！焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨?yàn)榻裉爝^節(jié)呀?花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說，打開禮物你們就知道啦。二、基本部分：了解端午節(jié)的習(xí)俗。1.出示第一個(gè)禮物盒艾蒿。請(qǐng)幼兒觀察猜節(jié)日。2.依次出現(xiàn)香包、劃龍舟的圖片、粽子請(qǐng)幼兒猜節(jié)日。3.師小結(jié)：現(xiàn)在你們告訴花婆婆，過的是什么節(jié)日呀?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。(端午節(jié)的各種來歷和傳說，最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。屈原非常熱愛自己的國(guó)家，秦國(guó)攻破楚國(guó)時(shí)，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)。農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌懷沙之后，抱石投淚羅江

3、身死。屈原死后，楚國(guó)老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。)4.請(qǐng)幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么?隨機(jī)介紹端午節(jié)的習(xí)俗。艾草通常是長(zhǎng)在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊，辟邪，把它插在門上。)粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長(zhǎng)條粽?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。5.幼兒嘗試包粽子。6.播放端午節(jié)劃龍舟視頻，幼兒游戲：賽龍舟?！镜诙拷滩姆治鲛r(nóng)歷五月是賽龍舟的節(jié)日，幼兒在報(bào)紙中或電視上均看到了許多有關(guān)端午節(jié)的資訊，包括吃粽子和賽龍舟。當(dāng)老師提到龍舟競(jìng)賽，幼兒便興奮不已，七嘴八舌地討論，藉此機(jī)會(huì)與幼兒共同認(rèn)識(shí)賽龍舟，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文

4、化的情感。劃龍舟是一首旋律歡快、節(jié)奏鮮明、說唱結(jié)合的歌曲，本次活動(dòng)通過指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌，引導(dǎo)幼兒用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象，鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)作品內(nèi)容，感受龍舟競(jìng)賽熱烈緊張的氛圍，激發(fā)幼兒演唱歌曲的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)1.理解歌曲內(nèi)容，用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象。2.嘗試為間奏部分和念白部分創(chuàng)編肢體動(dòng)作，用肢體動(dòng)作直接感受節(jié)奏的速度和變化。3.愿意和同伴合作游戲，感受龍舟競(jìng)賽熱烈緊張的氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒看過賽龍舟視頻，教學(xué)課件?；顒?dòng)建議1.出示賽龍舟圖片，引導(dǎo)幼兒觀察劃龍舟時(shí)人們的表情和動(dòng)作， 引導(dǎo)幼兒感龍舟競(jìng)賽熱情、激烈的景象。提問：圖片上的人們?cè)诟墒裁?他們的心情是怎樣的?

5、怎樣讓龍舟跑得更快?你從哪里看出來的?周圍的人們?cè)诟墒裁?為什么?小結(jié)：賽龍舟也稱劃龍舟、龍舟競(jìng)渡，是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)。比賽時(shí)，由一人敲鑼指揮，水手按鑼聲節(jié)奏劃槳前進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，場(chǎng)面非常熱鬧。2.引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲劃龍舟，感受龍舟競(jìng)賽熱烈緊張的氛圍。(1)請(qǐng)幼兒欣賞歌曲。提問：歌曲里唱了什么?引導(dǎo)幼兒用歌詞說出劃龍舟比賽的熱鬧景象。(2)請(qǐng)幼兒再次欣賞歌曲。提問：從歌聲里你聽出人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)的心情是怎樣的?他們會(huì)想什么辦法獲得勝利?水手是怎樣為自己鼓勁的?魚兒是怎樣為水手鼓勁的?引導(dǎo)幼兒練習(xí)念白部分，體會(huì)參賽者

6、齊心協(xié)力想爭(zhēng)取勝利的急切心情，感受歌曲歡快、激烈的競(jìng)爭(zhēng)景象，幫助幼兒理解水手用力劃槳、鼓手擂鼓助威、魚兒熱切鼓勁的緊張氛圍。(3)引導(dǎo)幼兒隨音樂伴奏完整學(xué)唱歌曲，可采用分組演唱的形式進(jìn)行練習(xí)，提醒幼兒注意用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象。3.引導(dǎo)幼兒為間奏部分和念白部分創(chuàng)編肢體動(dòng)作，用肢體動(dòng)作直接感受節(jié)奏的速度。例如：人山人海樂悠悠后的間奏，可雙手輪流拍打雙腿感知節(jié)奏;水手邊還喊號(hào)子邊有節(jié)奏地做劃槳?jiǎng)幼?魚兒加油可以隨節(jié)奏握拳跺腳加油助威。4.鼓勵(lì)幼兒隨音樂邊唱邊做動(dòng)作，感受劃龍舟的氣氛和樂趣。【第三篇】一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來歷，了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。

7、2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。3、幼兒能互相幫助，體驗(yàn)合作包粽子的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、有濕度的碎泥2、粽葉若干、橡皮筋3、范例、課件三、活動(dòng)過程1、教師情境導(dǎo)入，引入今天主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。(1)小朋友們，你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子?(2)教師出示課件，幫助幼兒了解不同形狀的粽子。我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團(tuán)盤粽等。2、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。(1)教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察粽子，看看粽子的外形和特點(diǎn)。(2)教師拿出示范作品，小朋友請(qǐng)你們看，在粽子外面穿了一件外衣，你們知道它的外衣是用什么做成的嗎?(3)以

8、前，有一種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來包粽子。(4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢?(5)平時(shí)，我們粽子里面包的是糯米，還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢?3、教師出示課件，演示包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒對(duì)包粽子的活動(dòng)感興趣。(1)你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學(xué)習(xí)包粽子。(2)教師講解介紹制作方法，教師邊示范。重點(diǎn)講解將粽葉卷成三角狀，以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。a、取一片寬大的粽葉，卷成一個(gè)圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下，讓錐筒更加細(xì)長(zhǎng)。b、在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端，將粽葉的兩側(cè)分別向內(nèi)折。c、之后順勢(shì)將粽葉向下折，直到完全蓋住糯米口為止，多余的粽葉反復(fù)折收在口上。d、用線繩將粽子捆綁結(jié)實(shí)即可。4、幼兒分組包粽子，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，互