班會課件：初中班會挑戰(zhàn)自我

1、挑戰(zhàn)自我初一（3）班主題班會挑戰(zhàn)自我初一（3）班主題班會青春寄語 青春在人的一生中只有一次，而 青春時期比任何時期都更強盛，更美 好，因此不要使自己的精神僵化，把 青春保持久遠！名人寄語 蘇霍姆林斯基說：“一切教育，歸 根結底都是為了自我教育?！鼻啻杭恼Z教學目標 1、明確什么是自我意識？ 2、現(xiàn)代中學生如何挑戰(zhàn)自我？ 又怎 樣認識自己？ 3、挑戰(zhàn)自我有什么要求？ 4、我們應如何迎接挑戰(zhàn)？教學目標一、自我意識 定義：自己對自己的認識，包括認識自己的生理狀況（如身高、體重、形態(tài)等）、心理特（如興趣、愛好、能力、氣質、性格等）以及自己與他人的關系（如自己與周圍人們相處的關系、自己在集體中的位置與作用

2、等）等。一、自我意識 定義：自己對自己的認識，包括認識自己的生理二、我們如何挑戰(zhàn)自己呢？每小組自由討論二、我們如何挑戰(zhàn)自己呢？每小組自由討論1、當你在測驗、考試遇到不會做的題目而又快要交卷的時候，你將會怎樣做呢？2、當你在參加體育運動1500米跑步比賽到最后一圈的時候，氣一下子接不上來了，你將會如何面對這種狀況？3、當你在期中考試中取得了優(yōu)異的成績時，你又會怎樣呢?4、當你發(fā)現(xiàn)自己的家庭作業(yè)還沒做好，而自己又非常困了，你會上床睡覺嗎？5、當你受到老師的批評或表揚時，也或者受到委屈時，你會如何對待呢？ 1、當你在測驗、考試遇到不會做的題目而又快要交卷的時候，你將面對人生第一次挑戰(zhàn) 期中考試面對人

3、生第一次挑戰(zhàn) 期中考試 挑戰(zhàn)自己應通過“四大支柱”來實現(xiàn)，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。 挑戰(zhàn)自我的要求 挑戰(zhàn)自己應通過“四大支柱”來實現(xiàn)，即學會求知學會求知：就是要我們對待好學習的態(tài)度：有良好的學習狀態(tài)（體力、精力、興趣）、要形成自己的學習方法和習慣、要注意合作學習和虛心請教。學會求知：就是要我們對待好學習的態(tài)度：有良好的學習狀態(tài)（體力學會做事的五要：1、要做好知識的準備；2、要有自知、自信；3、要善于交流與合作；4、要有恒心和毅力；5、要有創(chuàng)新能力。學會做事的五要：學會共處：是指學會與他人共同生活，共同工作。 學會共處的三要： 1、要待人有禮，即對人主動、 熱情、態(tài)度誠懇。 2、要做到豁達寬容。 3、要善于分享與合作。學會共處：是指學會與他人共同生活，共同工作。 學會共處的三要學會做人：是指通過學習，使自己適合個人和社會的需要，在認知、情感、倫理、審美、身體、等方面全面發(fā)展，即成為一個完整、健康、與社會和諧的人。學會做人：學會做人的四會： 要學會關愛；學會發(fā)揮和創(chuàng)造；學會身心保健；學會接納和遵守社會的道德規(guī)范。學會做人 要學會關愛；學會發(fā)揮和創(chuàng)造；學會身心寄語面對信息時代的沖擊，面對自己人生的第一次選擇，希望同學們能勇于挑戰(zhàn)自己，并用實際行動落實到日常的學習和生活中，