小學英語教師本年度思想工作總結(jié)6篇

1、第 第 頁小學英語教師本年度思想工作總結(jié)6篇 學校英語老師本年度思想工作總結(jié)1 時間過得真快呀！轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作又結(jié)束了。一學期來工作給了我許多再認識的機會，我也在反思教學中的認識。本學期順當而超卓地完成了教學任務?；仡欉@一學期，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期英語教學工作做如下總結(jié)： 一、加強學習，提高業(yè)務水平： “學海無涯，教無止境”，只有不斷學習，才能維持教學的活力。本學期的教學中，我仔細學習新的英語老師用書，嚴格根據(jù)老師用書上的要求進行教學。為了能更好地使同學掌控所學的英語知識，我細心地進行備課，仔細按排每一個英語教學環(huán)節(jié)，著重每一個教學重點的理解教學。同時，

2、利用課余時間學習和教學有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌控教材中的難點，有針對性地利用不同的教學手段進行教學。授課后依據(jù)得失實時寫教后感、教學反思。 二、詳細教學工作： 1、培育同學的雙基技能： 2、著重同學表達技能的培育 3、利用多種手段，激發(fā)同學愛好。 4、留意培育同學動腦、動手的技能。 5、轉(zhuǎn)變思想，踐行高效課堂6、抓好培優(yōu)補差工作。 每個孩子接受技能各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)懷和愛惜，讓他們在攀登學習上有所進步。 三、加強反思，實時總結(jié)教學得失。 反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己

3、在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、個別同學的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。 2、教研方面，本學期加大了學習力度，仔細研讀了一些攀登教學方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；本學期參與了甘州區(qū)組織的教研活動，收獲不校我們組織成員進行優(yōu)質(zhì)課評比，取得了肯定的成果，老師間相互吸取閱歷，積極探討，老師們依據(jù)自己的特長，充分利用各種教學課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中仔細聽課、思索，課后組內(nèi)仔細爭論教學得失、回顧小結(jié)，實時反思手段，努力創(chuàng)設英語情景，讓這種英語的氛圍感染他們，從而全面提高同學的英語技能。通過這些活動，有力地促進

4、了我們英語老師業(yè)務技能的提高。同時，在日常教學中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到同學學習成果的好壞。組長還組織老師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的討論。老師課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中仔細聽課、思索，課后仔細爭論教學得失、回顧小結(jié)，相互聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設英語情景，提高同學學習愛好，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高同學的英語技能。 總之，本學期以來，我不遺余力做好了自己的英語教學工作

5、，努力吸取他人的優(yōu)點，不斷更新自己的教學理念，仔細上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的老師！ 學校英語老師本年度思想工作總結(jié)2 彈指一揮間，一學期的教育教學工作結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)： 一、思想方面： 我積極參與各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務技能都得到較快的提高。 二、教學方面：

6、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我仔細鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進行備課；課堂上組織好教學，關(guān)注全體同學，留意信息回饋，調(diào)動同學學習的積極性，激發(fā)同學的學習愛好，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕同學的負擔。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步予以大力的表揚，課后多找他們談心、交伙伴，讓他們知道：只要想學，仔細學，老師也就援助你。援助他們樹立信心，激發(fā)他們學習英語的愛好。同時，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進生，大家一起進步。當然，每個班級都有幾名同學的成果有待于下一學期進一步的提高。這也是我

7、下一學期工作的難點和重點。 三、在作業(yè)批改方面 在批改作業(yè)方面。同學的作業(yè)總是按時實時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別同學的作業(yè)還采用面批方法，一一地分析講解、援助同學解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。 四、在聽力方面 為提高同學的聽力水平，常讓同學聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學表演對話，背書 總之、一學期以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給同學各種英語會話知識，努力開發(fā)歡樂課堂，取得了肯定的成效，同學的成果也有了很大的提高。 學校英語老師本年度思想工作總結(jié)3 這學期，我擔負學校三班級英語教學工作。從各個方面培育孩子的英語學習愛

8、好，利用一切機會，熬煉孩子的聽說技能。在完成教學任務的基礎上的工作，拓展同學的知識面，以下是我一年來的教學總結(jié)。 一、把握教材，掌控重點，突破難點 外研版學校三班級英語的主要內(nèi)容是：數(shù)字1到20，顏色，家庭成員，食品，外形，這些內(nèi)容都對孩子們來說是零散。在課前加入FreeTalk，每個星期一個談論話題，熬煉同學的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞根據(jù)同學的記憶遺忘規(guī)律重復涌現(xiàn)，淡化重點。把講課的時間壓縮到非常鐘，把課堂真正的還給同學。引導同學在玩中學習，在唱中學習，在體驗勝利中學習，人人都是小老師，人人都是好同學。 二、了解同學，講求方法，豐富課

9、堂 在教學過程中老師是教學的和參加者。整個教學過程中由于同學的掌控狀況不同，會涌現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同同學的學習愛好也不同，有的同學是視覺行的，喜愛通過精美的圖片和實物來學習；有的同學是聽覺型的，喜愛在有韻律的音樂中學習。因此對于相同內(nèi)容，就需要設計不同的練習形式。目的是照看更多的同學。英語作為一門外語言，需要多應運。為此，早讀時，我堅持到班了解早讀狀況。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。 三、多種評價，激趣樂學，自主學習 運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學習效果的評價，學習立場的評價，學習方法的評價，合作技能的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。給同學一客觀全方位的評價，

10、讓優(yōu)等同學在看到自己成果的同時感到自己的不足；讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個同學都有勝利的機會。 四、大英語觀，終身學習，每天受益 英語的學習不是一朝一夕的事情，英語老師看到的應當是同學的終生進展。教學效果是我們所追求的，但不是我們的追求。同學最終學會學習英語，能夠持續(xù)的保持學習英語的愛好，并且在以后離開學校時依舊可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的勝利。 為此，我開設的每個星期一俚語的學習欄，讓同學自覺的學習有趣的純正的地道的英語口語；組織同學進行墻貼畫競賽，在學習英語的同時，培育同學審美情操；積極和報社共同合作，為同學作品展示提供平臺。帶領(lǐng)同學參與競賽，讓同學明白

11、重要的不是結(jié)果而是過程。 一個老師假如只留意自己教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的。同學的學習品質(zhì)，同學的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授同學知識的同時引導同學做人，是英語課堂外的收獲，更是同學每天收到的的好處。 當然，工作中還存在著許多的失誤，譬如，會由于某些同學的作業(yè)不好而遷怒其他同學，會由于沒有達到自己抱負的教學效果而不能實時的調(diào)空自己的心情以至于影響教學的進程。相信還有很多的不足盼望大家能給我珍貴的看法和建議。 學校英語老師本年度思想工作總結(jié)4 時間荏苒，歲月如流。一學期的工作即將結(jié)束，本學期是我在動力朝小工作的第一年，回顧這學期的工作，作為新老師，很感謝學校領(lǐng)導和各位老

12、師給我的援助，感謝大家對我工作的支持，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領(lǐng)導與我語重心長的談話讓我非常受益，知道了工作的方法，感謝大家對我的饒恕和耐煩的指導。相信經(jīng)過各位老師的援助和我自己的不斷努力，我肯定能把我們學校的英語教學工作做得更好。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的匯報總結(jié)。 一.師德和德育方面 來到動力朝小將近一年的時間，每天都能接觸到各個年齡段的孩子，從幼兒園中班一貫到學校六班級，同學年齡的跨度，每個孩子性格的差異，在一年的教學實踐中我在不斷摸索，總結(jié)，漸漸形成自己的教學風格，并在與每個孩子不斷接觸和磨合的過程中，有所體味和感悟。我們的朝鮮同學性格活潑好動，善長各種運動，下

13、課后操場上有他們跑跳的身影，乒乓球臺上有他們玩耍的歡樂時間，有這樣活潑好動的特點，使得管理同學，組織同學上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學校有許多孩子是由爺爺奶奶來帶的，父母不在孩子身邊，時間久了，加上大多數(shù)老人對孩子的溺愛，使得一些孩子表現(xiàn)出來自私，不愛學習的壞習慣。 針對這樣的狀況，我只有不斷的和各位老師學習，取長補短才能快速成進步步，學校老師的工作特點，是需要細心和耐煩的，我要做好每一件小事，時刻把同學的安全放在心上，雖然教齡不長，但是我相信只要勤懇仔細的工作，終將換來同學和家長對自己工作的支持和認可，一分耕耘，一分收獲。來到朝小，也為每個老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻的精神所感染，班主任

14、老師對班上每個孩子的諄諄教導，使每個同學能夠健康歡樂的在和諧的班級氛圍中學習，每個老師敬業(yè)的精神都是我學習的榜樣。 同學在期末復習階段涌現(xiàn)了浮躁的心情，不情愿背誦一些需要死記硬背的東西，了解到這種狀況后，我耐煩地勸導他們，告知同學們學習是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎實地掌控知識，而不是眼高手低，不情愿付出勞動，沒有人坐享其成的，通過對同學的啟發(fā)，使同學們認識到學習是需要克服困難的，沒有人能隨隨意便勝利的道理。 二.自陪方面 本學期我積極參與區(qū)里的教研活動和學校組織的學習活動，包括老師論壇的回帖，和網(wǎng)絡繼續(xù)教育的學習，都仔細對待，還有進修學校組織的聽課活動，在學校里我也有機會多跟老老師溝通溝

15、通，學習他們組織課堂、管理同學的方法。盼望通過參與這些活動，快速地充盈提高自己，成為一名同學喜愛愛戴的老師，我要向這個方向不斷地努力。 三.教學工作 (一)教學常規(guī)方面 仔細落實常規(guī)教學各項任務，開學初我仔細學習了英語課程標準，并且制定了英語教學工作計劃，教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。積極參與各級各類教學研討活動，并做好教研筆記，仔細學習并反思從而更好地指導教學。仔細地備課、上課，并且在每節(jié)課后實時寫出教學反思，通過反思不斷改進教法、完善教學，仔細、耐煩地對待每一個同學，細心的上好每一節(jié)課。幫助外教做好助教工作，保證外教課的順當進行。學期間在學校組織的觀課議課活動中，領(lǐng)

16、導在百忙中抽時間對我的課聽課指導，各位老師也對我的課進行耐煩地評課議課，既確定了優(yōu)點，援助我樹立信心，同時更給我提出了許多珍貴看法、建議，援助我這個新老師快速成長，在此還要特別感謝安主任對我工作上的耐煩援助和大力支持! (二)教學活動方面 本學期我在班級中著重開展一些豐富多彩、有意義的課外活動，調(diào)動同學學習的積極性。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從同學的上課、作業(yè)、英語技能等方面加以評分，極大地激發(fā)了同學學習英語的愛好，同學參加熱忱高漲，提高了同學學習的積極性，加強了同學學習的進取心，收到了良好的效果。還開展了一些小型競賽，如“英語手抄報展覽”、“英語書寫競賽”等，通過活動的舉辦，

17、提高了同學的整體素養(yǎng)、豐富了同學的課余生活、熬煉了同學的語言綜合運用技能。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，在學期末我堅持做好對同學口語、聽力的檢測工作，提高同學的聽說技能，為以后的英語交際打下良好的基礎。在新學期，我還將不斷地開展各種活動，豐富同學的學校生活，使同學對英語產(chǎn)生更加深厚的愛好。 (三)英語考級方面 本學期5月27日進行了中學校英語學習成果測試，從考級的報名、統(tǒng)計、收費、到對報考各級考生的考前指導，我都仔細對待。盼望通過自己的努力提高學校英語的過級率，為學校贏得榮譽。我利用每天中午午休時間，把各班級報考同一級的同學集中到五樓英語教室，統(tǒng)一進行考前指導，從預備級到四級的考生，分別從考試考前須知

18、，答題技巧，知識點的掌控等方面，進行有針對性的指導。在臨考前為各級別的考生預備參考范文，督促同學做好充分預備，仔細對待。考試前，向家長下發(fā)詳細的考點位置和行車路徑，使家長能實時無誤地把孩子送到相應的考點，做到讓我校的每一個考生都能在考試前安定的坐在指定的考場。盼望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認可。 (四)期末同學的考核工作 制定評價單及評價標準，做到有的放矢地對同學這學期在英語學科方面的綜合表現(xiàn)進行評價，并采納過程性評價標準，從學習立場、課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況、聽力測試、口語測試等多方面進行綜合評價。我和英語教研組的.另一位外教老師相互協(xié)作，從一班級到六班級對每一個同學進行仔細細致的全

19、面評估。使每個同學都能通過全面評估，了解自己的優(yōu)勢和不足之處，在今后的學習中針對薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強，從而彌補學習中的不足，達到評估的真正目的。 (五)教學科研方面 本學期在教學中不斷摸索總結(jié)，并且積極地先后撰寫了淺談民族學校提高教育質(zhì)量的幾點做法、學校英語小班化教學方法探析等論文，在不斷摸索和實踐中，我覺得小班化教學是適合我校實際的教學方法，我要在小班化教學上多進行嘗試和探究，爭取在我的英語課堂上，結(jié)合小班化教學的優(yōu)勢，形成自己具有特色的英語教學風格。 學校生是一個非常的團體，跟同學溝通的方式特別重要。這些雖然我有意識的改進，但還存在不足。如何妥當?shù)墓芾硗瑢W，有效的教育同學這也是一門學問

20、。作為一名新老師我更要著重不斷提高。一份春華，一份秋實，相信通過自己的不斷努力，我會把這學期在工作中遇到的問題，不斷地進行反思總結(jié)，更快地適應學校的各項教學工作，向各位老師虛心請教、學習，不斷總結(jié)工作方法，積累工作閱歷，不斷地充盈提高自己，在新的工作崗位上努力爭取做到更好。上心地去教導、培育同學。以上是我對本學期英語教學工作的總結(jié)，再次感謝各位領(lǐng)導、老師本學期對我工作上的大力支持，我會把感恩之情化為前進的動力，爭取在今后的工作中取得更大的進步! 學校英語老師本年度思想工作總結(jié)5 一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學期我擔負*班的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從英

21、語教學環(huán)節(jié)，課前仔細備課，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力實施課堂改革，積極探究學校英語歡樂課堂，努力提高同學的成果。下面我總結(jié)本學期的教學狀況： 一、在備課方面。 在教學中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學閱歷與同學的學習狀況，仔細編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授同學知識的同時，關(guān)懷愛惜同學，特別是差生，課堂親密留意他們，教育他們求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐煩地輔導同學復習遺漏知識，使他們的學習成果跟上班里的其他同學，援助他們樹立信心。 二、在課堂教學方面。 1、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教

22、育同學。 教同學做游戲、唱英語歌等來激發(fā)同學的學習愛好。鼓舞同學大膽質(zhì)疑，著重以同學為主體、老師為導的教學方法，充分調(diào)動同學的學習積極性。同學有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。 2、在批改作業(yè)方面。 同學的作業(yè)總是按時實時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別同學的作業(yè)還采用面批方法，分析講解、援助同學解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。 三、在輔導同學方面。 依據(jù)我所任教班級的實際狀況，優(yōu)生多，中差生也多。有人曾說：假如孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎的素養(yǎng)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我

23、更應變嫌棄為喜歡，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我留意援助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它同學同樣的同等和民主，也應享受到優(yōu)秀同學在老師那兒得到的愛。 厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字，即我在同學面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到接受，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓舞他們自由爭論；最末做到理解二字，即通過同學的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，興奮地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。 四、在教研方面。 我常常聽其他老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。能夠仔細學習和討論教學理論，新課程標準和理論，有針對性地應用于教學活動之中。同時積極協(xié)作英語科組的教學教研活動。 在下個學期的工作中，我會盡最大努力去工作，爭取讓同學們都能有新的提高。 學校英語老師本年度思想工作總結(jié)6 本學期，我擔負二班級的英語教學工作。這半年以來，可以說是焦灼勞碌而收獲又不少的一學期。我在實施學校的教育教學工作計劃的同時，也積累了一些閱歷，當然也有不足之處。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年的教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克