小學數(shù)學西南師大六年級上冊三分數(shù)除法分數(shù)除法應用題（一）_第1頁
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文檔簡介

1、課題名稱問題解決一所在單元第三單元本單元課標目標1、理解倒數(shù)的意義及分數(shù)的算理，掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法及分數(shù)除法的計算方法，并能正確的進行計算。2、能運用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單問題。3、能根據(jù)分數(shù)的特點及運算等知識去探索發(fā)現(xiàn)一些分數(shù)的排列規(guī)律。本單元的知識體系（思維導圖） 倒數(shù) 分數(shù)除法 分數(shù)除以整數(shù) 一個數(shù)除以分數(shù)分數(shù)除法 問題解決 探索規(guī)律本節(jié)課學習目標會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題；學習重點用方程解決分數(shù)除法的實際問題。學習難點用方程解決分數(shù)除法的實際問題。學習過程學習環(huán)節(jié)（含學習環(huán)節(jié)的名稱、時間）活動內(nèi)容及活動規(guī)則（圍繞

2、學習目標達成的活動設計，含教師設問、活動的任務、活動規(guī)則等）設計意圖（目標指向、重難點突破等）創(chuàng)設情境、導入新課（3分鐘）1、課前熱身，找“單位1”。設計意圖：激活學生思維，引起學生興趣。學習目標會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題；設計意圖：使學生明確本節(jié)課的學習內(nèi)容及目標，了解學習任務?；顒右唬簩W習例1、（團隊學習時間6分鐘）活動要求：1、找出題中的條件和問題。2、根據(jù)題意畫出線段圖并寫出數(shù)量關(guān)系。3、列式計算。活動規(guī)則：1、能找出題中的條件和問題。+1分2、能正確的畫出線段圖并寫出數(shù)量關(guān)系。+2分3、能正確列式計算。+2分。4、其他小組認真傾聽、質(zhì)疑并補充。+2分活動依據(jù)：團隊學習、音樂、團隊展示。設計意圖： 讓學生用之前學過的知識來解決問題，然后引導學生觀察、比較，進行知識的正遷移學習環(huán)節(jié)活動內(nèi)容及活動規(guī)則設計意圖課堂練習（時間4分鐘）1、課堂活動第1題設計意圖：練習題的設計，主要是鞏固學生所學知識?；仡櫯c反思（時間1分鐘）學生閉上眼睛，播放音樂，教師課堂總結(jié)?；顒右罁?jù)：冥想設計意圖：隨著音樂冥想，做全課回顧總結(jié)，使學生在輕松的氛圍中，構(gòu)建知識脈絡，深化理解。學法總結(jié)小組合作學習；自主學習板書設計（

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