青年教師個人成長計劃與青年教師個人成長計劃范文

1、青年教師個人成長方案與青年教師個人成長計劃范文青年教師個人成長方案作為一名青年教師，我們一定側重自我睜開，擬定個人成長方案，經(jīng)過學習逐漸提高自己、完美自己，在學習中逐漸成長起來。一、自己現(xiàn)狀解析:可以認認真真、勤勤奮懇、踏扎實實地耕種在自己的工作崗位上，可以盡自己最大的努力把工作做好。師生關系友好，能指引孩子健康快樂地成長。對于份外的工作也踴躍接受，在不影響正常工作的基礎上悉心全力地完成。因為自己工作經(jīng)驗不是很豐富，所以說在教課過程可能還存在一些缺乏。社會在睜開，對教師也提出了更高的要求，假如不連續(xù)學習和提高將會被社_裁減。針對以上狀況和自己的能力，需不停努力學習提高自己的各方面的能力，特擬定

2、自己的個人成長睜開方案。二、近期個人睜開目標1、建立平生學習的看法，不停提高自己的師德涵養(yǎng)，學習必需的專業(yè)知識，提高自己的數(shù)學涵養(yǎng)，讓自己的工作穩(wěn)固下來。2、學習班級管理的知識，提高自己的管理能力，做好班級管理工作。3、重視對有效課堂的研究、實踐，使自己成為一個學習型老師。感悟、反思中不停提高自己的課堂駕御能力。4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，增強對教材系統(tǒng)的梳理，多看名師課堂_，取別人之長，補已之短。三、三年睜開規(guī)劃第1頁共11頁1、不停提高自己的教課水平，扎實學好專業(yè)知識，能勝任工作讓職位屬于自己并有所睜開。2、建立平生學習的看法，在不停的綜合學習中提高自己的數(shù)學涵養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵教師

3、。3、_高效課堂的研究和實踐，并能成為學生喜愛、家長放心，領導省心教師。4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、根本功以及做人都到達一個嶄新的高度，做一個真切的教育者。四、詳盡措施1、增強根本功訓練，讓自己成為學生心中的典范。努力提高自己的專業(yè)涵養(yǎng)和理論水平:不停增強自己專業(yè)技術，勤練老師的根本功，在根本功方面，我的一般話有待提高，我會認真?zhèn)戎靥岣?。勤聽?jīng)驗豐富的老師的課，多商討，勤懷疑，在研究中不斷完美自我，促進個人專業(yè)知識的提高，讓每一次的學習都帶給自己新的感悟，新的收獲，從而提高自己的專業(yè)水平，我還要利用業(yè)余時間堅持拿到更高學歷。2、做一個勇于課堂實踐的老師。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認

4、認真真地上好每一節(jié)課，不但是學生的需要，也是教育睜開的最后目標。睜開教育就是要讓老師的睜開帶動學生的睜開。做一個科研型教師，不停地實踐、研究、總結自己的教育行為，把自己打造成一個科研型教師、學者型教師。3、堅持寫教育反思。教課反思是老師專業(yè)睜開和自我成長的核心要素。堅持反思可以總結實踐、升華經(jīng)驗，堅持每周寫教課反思、教育漫筆，可以提高自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此第2頁共11頁形成一整套的成就表現(xiàn)形式?，F(xiàn)代技術飛速睜開，教育所以也要跟上時代步伐，利用現(xiàn)代技術輔助教課不但能使教課高效快捷，并且能激發(fā)學生學習的興趣。在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素質(zhì)，依照

5、自己的方案好好實行，希望能到達自己的目標。4、德育教育結合學生的實質(zhì)狀況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,趕快使學生進入學習狀態(tài),并逐漸轉變一些學生的現(xiàn)存的缺乏之處,對學習產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子.1,感情溝通溝通能促進師生的感情,對班級管理有很大的幫助.本學期開始我要堅持寫不按期的親情連線,可以寫自己寫讀書心得,摘錄好的段落或詞句,就班級生活中事件寫自己的感覺,寫給學生的心里話等各種有助于學生睜開的內(nèi)容,而后及時與學生溝通,以溝通師生之間的感情,督促自己讀書學習和隨時反思總結,并帶動學生讀書和寫作.及時與學生談心,認識學生的心里世界,從思想上轉變每位學生.2

6、,與家長溝通作為教師,為了趕快認識學生,及時認識學生的在家的學習工作狀況,我會經(jīng)過多種形式與家長獲得聯(lián)系,及時溝通.開啟學生,教師,家長的親情連線親情日志,采納,面談的形式直接溝通.面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有好多自己的假想,我將帶著我的_步入教育教課,在實踐中研究,在實踐中成長。在今后的教課生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不停提高充實自我，扎實勤奮的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己第3頁共11頁的豐富成就!第4頁共11頁青年教師個人成長方案范文可以認認真真，踏扎實實、勤勤奮懇地耕種在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對待學生有愛心、有耐心，師生關系友好，因為自己

7、工作經(jīng)驗缺乏，專業(yè)基礎知識也不是很扎實，所以在教課工作中可能還存在好多問題，社會在睜開，對教師也提出了更高的要求，所以針對以上狀況特制定了個人成長方案。二、近期個人睜開規(guī)劃1、建立終生學習的看法，不停提高自己的師德涵養(yǎng)，學習增補專業(yè)知識，提高自己的語文涵養(yǎng)，讓自己的工作駕輕就熟。2、重視對有效課堂的研究、實踐，使自己成為一個學習型的老師，擅長反思不停提高自己的課堂駕御能力。3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡資源，增強對教材的梳理，多看名師課堂_，取別人之長，補己之短。三、三年睜開規(guī)劃1、不停提高自己的教課水平，扎實學好專業(yè)知識，能勝任自己的工作職位，并有所睜開。2、建立終生學習的看法，讓自己成為一個有內(nèi)涵的老

8、師。3、不停鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識及根本功及做人都到達一個嶄新的高度，做一個真切的教育者。4、_高效課堂的教課研究及實踐，并成為學生喜愛、家長放心、領導省心教師。四、詳盡措施1、增強根本功訓練，讓自己成為學生心中的典范。努力提高自己專業(yè)涵養(yǎng)和理論水平，不停增強自己專業(yè)技術，勤練根本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，今后我會好好利用學校的一日一第5頁共11頁練，寫一手美麗的粉筆字。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課，多思慮，勤質(zhì)疑，在研究中不停完美自己。2、做一個勇于課堂實踐的老師，課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真的上好每一節(jié)課，不但是學生的需要，也是教育睜開的最后目標。做一個學習型的老師

9、，不停研究、總結自己的教課行為。3、堅持寫教育反思，堅持寫教課反思可以總結實踐、升華經(jīng)驗。寫教課反思可以提高自己的教育能力。4、利用現(xiàn)代化技術輔助教課，不但能使教課高效快捷，并且能激發(fā)學生的學習興趣。在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素質(zhì)，依照自己的方案好好執(zhí)行，希望能到達自己的目標。跟著新課改理念的不停提高，對教師的理論涵養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教課看法提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我感覺自己先要成為一名主動學習者，要做學習型教師，使自己成為適應時代睜開，吻合高品位要求的教育者。為此，針對自己特點特擬定本學期個人專業(yè)成長規(guī)劃以下:一、自我解析:自己的個性比較平易樂觀，和同事相處友好

10、，與別人能較好地進行溝通溝通與合作。在工作中能認認真真踴躍參加，謹言慎行地做好自己的事情。當前所存在的缺乏是:學生管理方面經(jīng)驗缺乏，參加科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，缺乏內(nèi)涵。固然接受了一些新課程改革的浸禮，在教育看法方面有了一些的轉變，但是，還需不停學習，特別是業(yè)務涵養(yǎng)還需進一步提高。二、睜開方向:努力做學生學習的合作者、參加者和指引者，做學生的貼心朋友，第6頁共11頁同時更要做教育教課的實踐者、反思者、研究者，成為覺悟高、看法新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。三、成長措施:(一)提高個人涵養(yǎng)，做一名品位型教師教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境

11、的，所以，作為一名教師，我時刻勸說自己要追求優(yōu)秀，崇尚一流，拒絕平庸，側重自己創(chuàng)新精神與實踐能力、感情、態(tài)度與價值觀的睜開，使自己真切成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的所有知識、才干和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境地。這就一定增強政治學習，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。深故領悟科學睜開觀，學習?教師法?、?義務教育法?、?未成年人保_?、?預防未成年人犯罪法?、?中小學教師職業(yè)道德標準?、?新世紀教師涵養(yǎng)?等，果斷敬業(yè)愛崗、獻身教育的信念，堅持育人為本的主旨，要依法執(zhí)教，慎重治學，團結協(xié)作;要清廉從教，以身作那么。用自己的人品_力，深

12、沉的人文涵養(yǎng)，廣博的知識積淀，誠摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。(二)提高業(yè)務涵養(yǎng)，做一名學習型教師為了適應明日的需要，我們今日就應該積蓄能量，增加能力。養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己創(chuàng)立一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提高對新課改理念的認識。使自己擁有綜合的科學文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)地駕御教課內(nèi)容,成為一個擁有多元化知識結構的人。同時在教第7頁共11頁學過程中實現(xiàn)“教-學-研一體化，搭理生活化、情境化課堂教課的精髓。工作中

13、要擅長累積，勤于思慮，做到教課中既有理論依照，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教課水平再上一個等級，在學校_的“骨干教師示范課后，及時揚長避短，爭取在校全體教師商議課中，使自己的教課水平再上新臺階。認真閱讀?小學語文課程標準?等有關資料，研究新教材，新課標，研究教法，領悟新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。每天堅持讀書一小時，每學期讀一本教育專著，及時作好筆錄，寫出自己的心得，豐富自己的文化涵養(yǎng)。多看威望性的教育類期刊雜志，認識更多有名教育專家、專家的看法，認識當前的教改動向范本，這些對自己今后的教育教課工作都擁有指導意義。(三)學習管理藝術，做一名管理型教師精心備課，

14、研究興趣性練業(yè)，創(chuàng)新性練業(yè)。上課有教課設計、不遲到、不提早下課、不拖堂、不奚落奚落學生等;特別要多_后進生，的確促進后進生各方面能力的提高。向身旁優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握小學心理特點，心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。建立現(xiàn)代學生觀，學會以睜開的眼光對待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去研究挖掘;在教育教課活動中弘揚學生的主體精神，促進學生的主體睜開，努力做到因材施教。充發(fā)散揮自己的專長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上獲取睜開，能滿足學生成長和走上社會的實質(zhì)需要，有足夠的實踐性教課環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放

15、在首位，建立為學生的一世負責的理念，培育人，塑造人，形成自己特有的工作風格。(四)學會總結反思，做一名反思型教師第8頁共11頁擅長思慮，在實踐中研究、感悟。學會思慮教育問題，踴躍把先進的教育理念轉變成教師的行為等，從反思中提高教課研究水平。每節(jié)課后，把自己在教課實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，填充缺乏。在總結經(jīng)驗中完美自我。堅持用腦子工作，力爭做到:反思昨天在反思中揚長;審察今日在審察中甄別;前瞻明日在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思慮相結合，在思慮中工作，在工作中思慮，創(chuàng)立性地展動工作。充分利用“博客論壇，踴躍參加學習、談論。抓住全部聽課和學習的機遇，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師

16、學習，并對自己的教課活動及時進行反思，及時總結自己在教育教課工作中的成功與不足，揚長避短，使自己的教課水平逐漸提高，教課經(jīng)驗日趨豐富，找尋一條合適自己的睜開之路，爭取逐漸形成自己的教課特點。其他，依據(jù)學校青年教師培育方案，要做到“一讀(堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關教育信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著)，“二寫(每個月寫兩篇教課反思和一篇教育敘事，寫一份有價值的創(chuàng)新教案)，“三上(上一節(jié)商議課)，“四會(教課理念會應用;教課經(jīng)驗會總結、教課商議會談論、教課風格會創(chuàng)新)。經(jīng)過這些手使自己趕快由教書匠向“研究型、學者型、專家型教師轉變。建立讀書筆錄和個人教育博客，把自己學習中的收獲記錄下來，真切為我所

17、用。教育是事業(yè)，事業(yè)需要無私奉獻，只有對事業(yè)負責，對學生負責才不會愧對人民教師這一神圣的稱號。今后，我會在領導、老師的悉心指導、關懷、幫助下，在漫漫的教育之路上，上下求索，_。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，_管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進一步的完美自己，以更快的速度融入到_中間，今年度我的工作方案以下:第9頁共11頁深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。多閱讀課外指導資料，充分自己，要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。以前聽聞過這樣一句話:“教師應該是一名雜家，這是說作為一名教師要掌握方方面面的

18、知識。認識學生的狀況，因為兩班的學生都屬于重生剛入學，要及時與學生溝通，及時認識他們的狀況，為設計合適他們的教課設計打下基礎。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學生學會，而對于接受能力強的學生要做到上不封頂。認識后進生狀況，課堂的設計應該以讓中低等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生獲取睜開。認真向老教師學習，師徒之間常常性地進行工作經(jīng)驗溝通。詳盡措施:1.教課目標認真?zhèn)湔n。作到課前再備課、備教材，熟習教課的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注，并依據(jù)學生的年齡特點進行興趣化教課，讓學生在一種輕松快樂的氣氛中學習，讓學生心情愉快，樂在此中。因為快樂的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要要素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣下手，讓學生自覺的用腦、用耳、動口、著手去完成我所設計的各個教課環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反應，記下教課中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學期我還將盡量為學生創(chuàng)建優(yōu)秀的課堂氣氛，側重培育學生養(yǎng)成井然有序的課堂老例;使他們在輕松快樂、歡欣爽朗的狀態(tài)下進行踴躍地學習。第10頁共11頁培訓目標要進一步學習現(xiàn)代教育信息，學習語文課程標準，提高自己涵養(yǎng)。多參加_備課這樣的活動，向優(yōu)秀