（中職）走進數(shù)字媒體5.3任務二《時尚芭莎》教學課件

1、正版可修改PPT課件（中職）走進數(shù)字媒體5.3任務二時尚芭莎教學課件 任務二 時尚芭莎任務情境 時尚芭莎是一款服務中國社會女性精英階層的雜志，計劃于近期推出一組關于時尚芭莎的廣告宣傳，在宣傳視頻中能夠體現(xiàn)中國流行最前線的優(yōu)雅、尊貴、時尚，并且能給觀眾留下深刻印象。 任務分析時尚芭莎宣傳片要采用動靜結合的方式，即要用到一些體現(xiàn)時尚的唯美時尚大片帶給強烈的視覺沖擊，既要考慮到名人效應又要兼顧畫面美感，最重要的要體現(xiàn)出時尚，時尚從來都是變化多端的，因此，片中圖片銜接部分要緊湊。 任務分析 本任務的實施過程，就是根據(jù)樣片的效果，依據(jù)所給的素材，綜合運用After effects 和Premiere軟件

2、對素材進行剪輯、后期特效處理，以達到掌握影視后期處理的相關的技能和對素材的處理加工能力，本例中的操作步驟及相關的參數(shù)并不固定，同學們也可以根據(jù)自己的理解和判斷相應的調整，具體操作過程，可以參照操作的相關視頻。任務實施 時尚芭莎片頭制作在制作本項目的片頭時，先將素材整理分類，并對素材有一個初步印象，片頭部分采用了幾張靜態(tài)的圖片，在制作這樣的一個片頭時顯得太過安靜，因此頭片部分使用了縮放關鍵幀動畫和位置關鍵幀動畫。縮放關鍵幀動畫任務實施 時尚芭莎片頭制作在片頭中只使用一種關鍵幀動畫顯得過于單調，另一個是位置關鍵幀動畫。這個練習告訴，靜態(tài)圖片一樣可以動。位置關鍵幀動畫任務實施 時尚芭莎片尾制作（素材

3、處理方法）在片尾制作過程中可以發(fā)現(xiàn)，片尾使用的視頻素材出現(xiàn)“優(yōu)酷”的LOGO，這種情況不加處理的話很容易招來麻煩，處理方法有兩種，一種是在不影響主體畫面的情況下對畫面放大，使LOGO移出畫面，但是有時放大畫面會將視頻中重要的內部也移出畫面。任務實施 時尚芭莎片尾制作（高斯模糊運用）對唐嫣視頻中這一段出現(xiàn)“優(yōu)酷”LOGO處理的辦法不能使用放大圖像的方法，如果放大圖像將“優(yōu)酷”移出畫面，畫面主角唐嫣的頭部分也會移出畫面，因此，使用馬賽克進行這個素材的處理。任務實施 時尚芭莎片尾制作（高斯模糊運用）片尾郭富城和唐嫣的視頻素材大部分添加了高斯模糊關鍵幀動畫。素材視頻截圖樣片視頻截圖任務實施 時尚芭莎片

4、尾制作（字幕）字幕的制作可以方法較多，形式也有多種，為了避免字幕單一化，本項目的片尾字幕添加了一些修飾線條和幾何圖形，詳細操作步驟參照教學視頻。任務實施 時尚芭莎片尾制作（字幕）片尾唐嫣出現(xiàn)時，伴隨“時尚芭莎”文字圖片，這是從素材61.jpg中，使用顏色鍵控效果進行處理，將文字以外的黑色不透明部分除掉。任務實施 時尚芭莎片尾制作（字幕）將“顏色鍵”和“投影”效果添加到素材61.jpg，參數(shù)如右圖所示。任務實施 時尚芭莎主片制作（鏡頭組接的相關概念）主片制作需要將許多分鏡頭進行組接，因此同學們應該對鏡頭組接的技巧有所掌握。鏡頭組接就是將電影或者電視里面單獨的畫面有邏輯、有構思、有意識、有創(chuàng)意和有

5、規(guī)律的連接在一起，完善的鏡頭組接可以形成一部精彩的電影或電視劇。任務實施 時尚芭莎主片制作（鏡頭組接基礎）靜接靜：固定鏡頭之間的組接，是最為常用的組接類型之一，可以很好地體現(xiàn)兩個相對靜態(tài)的畫面或者鏡頭之間存在相似性，鏡頭的長度要一致，比如可以把西湖美景的鏡頭按春夏秋冬順序組接，鏡頭變換的時候不會覺得太突兀和雜亂。任務實施 時尚芭莎主片制作（鏡頭組接基礎）靜接動：固定鏡頭和運動鏡頭之間的組接，常用來體現(xiàn)對比的畫面，前后鏡頭的主體具有呼應關系，例如：鏡頭1：固定鏡頭 一個人坐在行進的車窗邊遠眺鏡頭2：移動鏡頭 沿余風景任務實施 時尚芭莎主片制作（鏡頭組接基礎）動接動：動接動一般體現(xiàn)出運動和速度或者電影中追逐與打斗的過程。任務實施 時尚芭莎主片制作在主片中有多處出現(xiàn)了用遮