實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

1、實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。終于有機(jī)會(huì)安靜地坐著做自己的總結(jié)了，在匆匆地記流水帳般交了學(xué)校要求交的總結(jié)后， 我總是感慨不夠時(shí)間讓我好好地寫、 慢慢回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 在我接觸這些新事物的這段時(shí)間， 總是滋長了一些新的情感，新的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。在我們實(shí)習(xí)前兩周莫名其妙地接到通知下周實(shí)習(xí)，一陣陣的恐慌、不滿充斥在耳邊，我也十分的無語啊。這也就算了，居然在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上得知下周才實(shí)習(xí)，我看這件事并不讓人覺得高興哪 ! 也許正是這種心情，讓我對(duì)這次實(shí)習(xí)沒有一點(diǎn)期待。說快也還真快，眨個(gè)眼吧就到實(shí)習(xí)了。月 x 日那天我們起了個(gè)大早，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半搭車，七點(diǎn)五十園長在音樂廳接見了我們， 說了一些注意事項(xiàng)和祝愿類

2、的話后我們按分配的進(jìn)班級(jí)。我是第一次進(jìn)幼兒園 (前一次去的是早教機(jī)構(gòu) )所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“?，有一個(gè)讓我噴飯的稱號(hào)：小四班。更有甚者稱：1小三班。真是有意思 !走進(jìn)教室，老師跟我們打完招呼后，保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們?cè)覆辉敢庾屛疫@個(gè)陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進(jìn)門的小朋友就往洗手池那走， 然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現(xiàn)特別的孩子。 看上去那么格格不入， 一會(huì)兒的時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小朋友表現(xiàn)得特別異樣， 一個(gè)是安靜沉悶、 不愿意和群體相處的盧小蕾，一個(gè)是愛鬧管不

3、住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝唬?全園小朋友到操場(chǎng)集合做操， 那天我深有感觸，因?yàn)樽屗麄兣抨?duì)下樓梯起碼走了半個(gè)多鐘頭(從三樓到樓下)，有的小朋友推推擠擠，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說：老師我要尿尿 / 拉粑粑。天哪 ! 受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場(chǎng)的。 那兩個(gè)小朋友一個(gè)被老師拖著一個(gè)被我哄著才下去的。 他們做操其實(shí)很簡單但是小班接受程度低些， 所以基本是一片混亂。當(dāng)然，做完操，玩完滑梯后，我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行游戲計(jì)劃，自主選擇區(qū)域和職務(wù)進(jìn)行游戲。 他們的區(qū)域分為娃娃家、 兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可

4、以自主選擇玩具和相應(yīng)職務(wù)，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。2第二天也是如此在玩玩具過后便是教師組織活動(dòng)，然后吃飯，午休。下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心， 小朋友們?cè)诿恳淮渭蠒r(shí)都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負(fù)責(zé)牽火車頭， 然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲，活動(dòng)前都會(huì)組織他們有序地喝水、 上廁所、洗手。然后是玩玩具的時(shí)間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。 之后是教師上課活組織活動(dòng)。 接著便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表揚(yáng) 今天表現(xiàn)好的，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。家長在五點(diǎn)開始接孩子回家。我們?cè)诘诙鞎r(shí)就記住了大部分小朋友的名字，因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵_始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個(gè)組織游戲的是鄒老師，我和另一個(gè)在幫她管亂動(dòng)的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意說，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)動(dòng)