中班科學(xué)活動(dòng)《海馬爸爸生寶寶》教案設(shè)計(jì)

1、中班科學(xué)活動(dòng)海馬爸爸生寶寶設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容：海馬因其頭部酷似馬頭而得名，但它倒是生活在海洋的魚類。它的頭部長著突出的冠，眼睛和修長的近似吸管狀的嘴巴，名字叫做吻。海馬的背部有鰭，能夠幫助它游泳。尾巴修長，呈卷曲狀。不單能夠幫助海馬游泳，還可以夠纏在海藻上幫助它歇息。胸腹部突出，長有育兒袋，能夠孕育海馬寶寶。海馬是由爸爸生出來的，每年夏季到來以前，海馬媽媽就會把卵產(chǎn)到海馬爸爸的育兒袋里，經(jīng)過4050天，這些卵就會孵化成小海馬，海馬爸爸就會像不倒翁同樣前俯后仰。當(dāng)他后仰著時(shí)育兒袋的小孔就會張開，這樣就能夠把小海馬從爸爸的肚子里發(fā)射出來，小海馬就真實(shí)開始了他的海洋生活?；顒?dòng)目標(biāo)：、激發(fā)幼兒對海洋動(dòng)物探究

2、的興趣和欲念。、培育幼兒的察看力和口語表達(dá)能力。、認(rèn)識海馬的外形特點(diǎn)和獨(dú)到的生殖方式。活動(dòng)要點(diǎn)、難點(diǎn)：要點(diǎn)在于認(rèn)識海馬的外形特點(diǎn)，難點(diǎn)在于認(rèn)識海馬獨(dú)到的生殖方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、海洋背景圖海馬照片、教課課件資料錄像、音樂磁帶錄音機(jī)活動(dòng)過程：、導(dǎo)入：小朋友們，你們見過海洋嗎？在廣闊的海洋中，有好多的小動(dòng)物，你都知道有哪些小動(dòng)物啊？讓我們一起跟從音樂，快樂地在海洋里游來游去吧?。ㄓ變焊鷱囊魳纺M海洋小動(dòng)物）、認(rèn)識海馬的外形特點(diǎn)（1）指引幼兒觀看海馬的照片：小朋友們，你們看這個(gè)小動(dòng)物叫什么名字？他的名字叫海馬。請幼兒選擇一張自己最喜愛的照片認(rèn)真察看海馬的樣子，由哪些部位構(gòu)成。并和自己的小伙伴說一說。2

3、）認(rèn)識海馬外形特點(diǎn)：小朋友們你們說，海馬長什么樣子??？它的身體由哪些部位構(gòu)成呢？請幼兒自由回答。3）教師進(jìn)行總結(jié)：小朋友們，海馬的頭部長的像馬，在他的頭上長著突出的冠，眼睛還有像吸管同樣的嘴巴，在他的背部長的鰭，是幫助他游泳的，海馬的尾巴卷卷的，像大象的鼻子，他的尾巴不但能夠幫助海馬游泳，還可以夠纏在水藻上幫助海馬歇息呢。海馬的肚子上長著育兒袋，是用來養(yǎng)育海馬寶寶的。他的名字固然叫海馬，實(shí)質(zhì)上他是海洋里的一種魚類。4）對于海馬你還知道什么？請幼兒說一說?？凑n件，小朋友們你們看，海馬的身體還可以夠跟著四周的環(huán)境改變顏色呢，真是一群巧妙的小動(dòng)物啊。、講故事，認(rèn)識海馬獨(dú)到的生殖方式1）發(fā)問：小朋友們你們說，小海馬有沒有爸爸媽媽呢？那小海馬是爸爸生的仍是媽媽生的呢？讓我們一同聽一個(gè)故事，聽完以后你就知道了。故事的名字叫做海馬爸爸生寶寶2）播放課件，教師講故事。3）發(fā)問：小朋友們，小魚逗逗的故事聽完了，你聽理解了嗎？小海馬究竟是誰生的呢？小海馬是如何出生的呢？、智力問答：此刻你理解了嗎？讓我們一同玩一個(gè)智力問答的游戲吧。、觀看海馬爸爸生寶寶的錄像，進(jìn)一步加深印象。、教師率領(lǐng)幼兒玩游戲：海馬爸爸生寶寶、結(jié)束：小朋友們，我們今日知道了海馬爸爸生寶寶這件巧妙的事情，但是在廣闊的海