參加中青年骨干培訓(xùn)班的心得體會1500字(13篇)

1、第 第 頁參加中青年骨干培訓(xùn)班的心得體會1500字(13篇) 關(guān)于參與中青年骨干培訓(xùn)班的心得體會，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。*年*月*日，在我縣開展的新老師崗前培訓(xùn)班中，我有幸與來自全縣各個學(xué)校的優(yōu)秀老師一起傾聽了來自全縣各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座，在這期間，我傾聽了來自全縣各個學(xué)校的教育專家的精彩講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌控了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。 參與中青年骨干培訓(xùn)班的心得體會(范文)：1 *年*月*日，在我縣開展的新老師崗前培訓(xùn)班中，我

2、有幸與來自全縣各個學(xué)校的優(yōu)秀老師一起傾聽了來自全縣各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座，在這期間，我傾聽了來自全縣各個學(xué)校的教育專家的精彩講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌控了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。 在培訓(xùn)中，我得以傾聽各位專家學(xué)者的精彩講座，通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指引。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，我將以老老師的閱歷為榜樣，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)

3、的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的伙伴，爭取早日成為一名合格的人民老師。 參與中青年骨干培訓(xùn)班的心得體會(范文)：2 *年*月，我有幸參與了市委組織部組織的“中青年骨干老師培訓(xùn)”老師培訓(xùn)“中青年骨干老師培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。通過這次的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多，也使我們更進(jìn)一步地開闊了視野，更新了觀念?，F(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得與體會總結(jié)如下： 通過學(xué)習(xí)，我深深地知道到新時期老師要不斷的提升自己，就要以新理念指導(dǎo)自己的教育實踐，要不斷提高教育教學(xué)的技能和水平。要把“生活即課堂”還給同學(xué)。以生活中的一點一滴為課堂制造出精彩。 “生本教育”理念指出，“同學(xué)成了課堂的主人，也就是老師的教學(xué)決策者，而不只是課堂上

4、的參加者”。課堂是同學(xué)獵取知識與培育技能的主要陣地，也是同學(xué)進(jìn)展的主要舞臺。在這次培訓(xùn)中，我們聽得有滋有味，深受啟發(fā)，更使我深刻地認(rèn)識到老師要擅長運用多種教學(xué)方法，直觀、形象、生動的直觀教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 通過培訓(xùn)，我更進(jìn)一步地認(rèn)識到了如何上好一堂課，如何備好一堂課。如何利用好學(xué)校的校本教研，開展好一系列的教科研活動，如“走出去，請進(jìn)來”，“同行”溝通活動、“課題討論”等。讓我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的課堂老師并不是一件簡單的事情，要做好一名語文老師也并不那么難，要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充盈自己，就需要要不斷地豐富自己的學(xué)識，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地總結(jié)自己的教學(xué)閱歷，不斷地

5、創(chuàng)新自己，使自己適應(yīng)教學(xué)這一職業(yè)。要做一位同學(xué)喜愛、家長放心、同事觀賞的好老師，這就得要求我需要要多學(xué)習(xí)，多聽課，多反思，多總結(jié)。只有這樣，我們才能提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，才能成為一名更加得心應(yīng)手的好老師，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。這次培訓(xùn)使我更加深入地了解到“生本教育”理論，課堂教學(xué)的核心，也使我更進(jìn)一步地理解和掌控了“生本教育“理念和思想，并在教學(xué)實踐中不斷地反思。 這次的學(xué)習(xí)是歡樂的，收獲頗多，體會很深。通過學(xué)習(xí)我深深地領(lǐng)悟到：一堂好課，不僅要關(guān)注知識的傳授，更要關(guān)注同學(xué)技能的培育；老師的語言要有親和力，要和同學(xué)站在同一高度，甚至蹲下身子看同學(xué)的生活，真正成為同學(xué)的伙伴；老師的語言要有情感，

6、要有趣味性，要富于啟發(fā)性，不能只是純粹的“滿堂灌”，而應(yīng)是同學(xué)的“親熱探討”、“開放式探討”、“主動參加”的學(xué)習(xí)空間；老師的語言要有親和力，要有吸引力，要富有感染力；老師的板書應(yīng)有亮點，不僅給同學(xué)一個學(xué)習(xí)的場所，而且還要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，這些將為日后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。 這次培訓(xùn)，我對新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)識。新課程改革以來，我國的生本教育和老師繼續(xù)教育面臨新的考驗和進(jìn)展趨勢，我們只有以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，提高課堂教學(xué)效率和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，使課堂教學(xué)更具生命力。我們應(yīng)當(dāng)以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，通過改革創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的教育教學(xué)價值。因此，在今后的教學(xué)實踐中，我會努力從以下幾個方面提高自己

7、的教育教學(xué)技能： 首先，老師要有愛心，樹立崇高的教育事業(yè)抱負(fù)，樹立正確的教育觀和人生觀，喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，對同學(xué)充斥愛心。只有在樹立教育事業(yè)抱負(fù)的基礎(chǔ)上，才能有遠(yuǎn)大的志向和遠(yuǎn)大的追求。只有喜愛教育事業(yè)的老師，才會喜愛同學(xué)，努力去教育同學(xué)，才能成為一名真正合格的老師。 其次，老師要有創(chuàng)新意識，老師要敢于突破舊的傳統(tǒng)觀念，要用進(jìn)展的眼光看待新的教學(xué)形勢。 總之，在老師的崗位上不斷地創(chuàng)新，才能適應(yīng)教學(xué)需要，老師要有創(chuàng)新精神。 我國的教育面臨著繼續(xù)深造的問題，因此老師要有創(chuàng)新意識。新的教育形式要求老師需要具有創(chuàng)新意識，在教科研方面，老師要成為討論者，老師要學(xué)會自我反思，擅長總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)

8、格。這就要求我們在今后工作中要從一下四個方面不斷地創(chuàng)新自己。 一、終身學(xué)習(xí)的觀念 要給自己一個明確的定位。 首先，要有終身學(xué)習(xí)的觀念。只有不斷學(xué)習(xí) 參與中青年骨干培訓(xùn)班的心得體會(范文)：3 在我看來，中青年老師是教育教學(xué)的能手，是教學(xué)能手，更是能手，在各方面都要優(yōu)秀，我們學(xué)校要開展中青年老師的培訓(xùn)活動，提高我們中青年老師的綜合素養(yǎng)，為我們老師搭建一個學(xué)習(xí)、溝通、提高的平臺，為我們老師的專業(yè)成長制造條件。在培訓(xùn)過程中，我積極學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽名師的講座，努力做到與時俱進(jìn)，在實踐中應(yīng)用。培訓(xùn)中，我堅持做到嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)計劃進(jìn)行，著重理論與實踐相結(jié)合，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)作好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己在教學(xué)實踐中的

9、實際案例仔細(xì)地反思分析，以此來提高自己的教育教學(xué)水平，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高。 在培訓(xùn)中，我還把名師的課例當(dāng)作課堂知識的導(dǎo)行者，讓我們在老師的課堂上，通過講解并描述自己的感受，喚起我們對語文教學(xué)的思索。在學(xué)習(xí)中，我把自己當(dāng)成了導(dǎo)演，通過對自己教學(xué)行為的反思，進(jìn)行深刻的反思，并以自己的教學(xué)行為，來帶動我的同學(xué)。在反思中提升自己。在培訓(xùn)中，我還把學(xué)到的知識運用于我教學(xué)中，如：課堂觀測、語文教學(xué)、作文教學(xué)、作文教學(xué)等等。我積極運用這些方式來進(jìn)行教學(xué)，收到了良好的效果。 這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對小組合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識。在培訓(xùn)中我還積極地發(fā)帖、撰寫教學(xué)心得體會，并實時做好培訓(xùn)記錄。在

10、培訓(xùn)過程中，我還學(xué)會了反思，學(xué)會了反思，學(xué)會了總結(jié)，學(xué)會了反思，讓自己能有所提高。 在今后的教學(xué)中，我要更進(jìn)一步的努力，不斷的提升自己。讓自己的教育教學(xué)水平不斷的提高，做一位名師，讓同學(xué)喜愛，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。 參與中青年骨干培訓(xùn)班的心得體會(范文)：4 我參與中青年骨干培訓(xùn)班的一個學(xué)期，我們這次組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是以學(xué)員為學(xué)習(xí)主體，以老師為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，學(xué)員們以豐富的專業(yè)知識和嫻熟的專業(yè)技能進(jìn)行授課。通過這次培訓(xùn)，使我對自己的專業(yè)有了更為深入的了解，受益非淺。我從中學(xué)到了很多新的教育觀念，學(xué)到了許多新的教學(xué)方法，也增長了許多見識。通過培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與

11、一名優(yōu)秀老師的差距所在，以便于在以后的教學(xué)中有針對性地改進(jìn)和學(xué)習(xí)。 一、培訓(xùn)使我對新課程改革有了更深的認(rèn)識。 這次培訓(xùn)中專家的講座，讓我們從全新的視角了解到中國教育改革的趨勢以及中學(xué)校老師專業(yè)化進(jìn)展的趨勢，明確了中學(xué)校老師專業(yè)化成長的基本內(nèi)容，掌控科學(xué)的教學(xué)方法以及教學(xué)評價的基本原那么，學(xué)習(xí)運用新的教學(xué)理念和教學(xué)評價方法，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新教材內(nèi)涵。 二、培訓(xùn)使我對新課程有了更深的理解。 新課程改革是教育進(jìn)展的必定趨勢，是老師專業(yè)化成長的需要，也是新課程改革所提倡的。新課程將轉(zhuǎn)變同學(xué)人格的形成過程，從“知識技能的傳授向技能目標(biāo)的培育，數(shù)學(xué)思維技能”向“技能方法的培育過程?！鞭D(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)觀念

12、，樹立正確觀念。這就要求老師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀，樹立面對全體，培育同學(xué)全方位進(jìn)展的思維和創(chuàng)新技能。 三、培訓(xùn)使我認(rèn)識到在新課程改革中，老師首先應(yīng)是同學(xué)學(xué)習(xí)的合。教學(xué)是師生共同開展教學(xué)活動的過程，老師要通過組織開展合作學(xué)習(xí)來實現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)的共享。同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人。新課程提倡自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)。對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言，交往與合作是新的課程理念之一。在新課程實施中，老師和同學(xué)之間要多角度，多方位地提出問題，要求同學(xué)積極參加，老師要擅長運用啟發(fā)式創(chuàng)設(shè)提問開發(fā)同學(xué)思維的情境，做同學(xué)自主學(xué)習(xí)的伙伴和學(xué)習(xí)的合。因此在教學(xué)中，老師要鼓舞同學(xué)積極嘗試，提出質(zhì)疑，得出正確的結(jié)論。老師要指導(dǎo)同學(xué)去親身實踐，

13、去查找結(jié)論。老師要引導(dǎo)同學(xué)去質(zhì)疑，去發(fā)覺，去思索。老師還要擅長培育和激勵同學(xué)去思索。在教學(xué)中適時引導(dǎo)同學(xué)去質(zhì)疑。 總之，通過這次培訓(xùn)，讓我對新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，我會更加努力學(xué)習(xí)，努力把新課程理念落實在自己的課堂教學(xué)實踐中，使自己在課堂教學(xué)中，教同學(xué)活化、同學(xué)樂于理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和運用數(shù)學(xué)知識，努力為培育新時代的人而不懈努力。 參與中青年骨干培訓(xùn)班的心得體會(范文)：5 我很榮幸參與了中青年骨干老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我特別珍惜這珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，由于我覺得每一次的培訓(xùn)都是一次很好的充電機(jī)會。在這短短的幾天培訓(xùn)中，我們的教學(xué)理念發(fā)生了很大的改變，更重要的是我們有了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。 我們這些學(xué)員，在培訓(xùn)中所表達(dá)出的敬業(yè)精神、仔細(xì)的立場、虛心的精神都令人感動。他們的講座給了我許多深刻的指導(dǎo)和啟發(fā)。通過參與這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步了解和掌控了中學(xué)歷史學(xué)科的進(jìn)展方向和目標(biāo)，以及學(xué)科教學(xué)的基本特點和新課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的基本理念，了解了如何在新課程改革理念的指導(dǎo)下，實時更新自己的教育教學(xué)觀念，了解和掌控了如何在新課程教學(xué)中實時地轉(zhuǎn)化和改善自己的教育教學(xué)行為等。 在培訓(xùn)中，我還了解到了如何使自己的知識