指導培養(yǎng)教師工作總結(jié)指導青年教師工作總結(jié)_第1頁
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/12緊緊圍繞教學目標設(shè)計和提出有價值活地運用設(shè)疑方式引發(fā)學習興趣激發(fā)求知欲（二）教學基本功目標1、能恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學2、具有專業(yè)特長基本功（三）理論基礎(chǔ)目標：掌握教育理論懂得教育規(guī)律不斷學習新踐教育研究課題理論更新教育觀念指導自己教學實（四）教育研究能力目標：選擇恰當具體（五）遠景目標確定為六個方面：1、積極高尚思想品質(zhì)2、廣博扎實3、較強專業(yè)知識教育教學能力思維能力4、富有創(chuàng)選性5下一頁、成熟穩(wěn)定6、健康教師人格體魄四、確立培養(yǎng)原則在制定青年教師教養(yǎng)規(guī)劃同時我們結(jié)合實際情況選擇恰當基準點確定基本原則教學風格1、方向性原則即貼近社會和時代發(fā)展需要以素質(zhì)教育為核心2、發(fā)展性原則即新教師通過培養(yǎng)獲得大幅度3、針對性原則針對個體診斷開方因材施教4、持續(xù)性原則逐步提高教學質(zhì)量五、培養(yǎng)實施措施1、聘請一位有高度事業(yè)心、責任心具有豐富2、每學期聽指導老師課不少于30節(jié)提高發(fā)揮其長處形成自己即按規(guī)則腳踏實地循序漸進地開展工作堅持持久強調(diào)自修逐步提高教師素質(zhì)教育教學經(jīng)驗骨干教師為該教師指導老師3、每一個教案需經(jīng)指導老師審閱后方可上課4、接受指導老師對上課、備課等檢查和指導5、與指導老師一起承擔“美樂蒂”幼兒英語6、組織青年教師業(yè)務(wù)學習7、每學期寫好一篇拜師心得或體會指導青年教師工作總結(jié)是篇好范文參考，涉及到指導、教學、教

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