慢慢走欣賞一

1、6/6高三語文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 編號：11必修二專題四 慢慢走，欣賞啊課堂復(fù)習(xí)案編制：毛清蓮 審定：劉萌萌 時間：201、2 班級： 姓名: 學(xué)號: 一、專題內(nèi)涵解說走進(jìn)文學(xué)作品這片激情的森林、詩化的王國，我們忽聆泉聽松，忽迷花倚石,不禁意蕩心馳,目眩神迷。文學(xué)鑒賞的核心就是美的探尋感悟美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美:通過活潑流轉(zhuǎn)的美的體驗，將文學(xué)作品這塊感情的結(jié)晶重新熔化,重新奔涌，匯進(jìn)我們的生命之流；通過富于靈性的美的發(fā)現(xiàn)，使文學(xué)作品這抔“美的息壤”,煥發(fā)出生生不息、歷久彌新的生命力。本專題分為三個部分：“一花一世界、“永遠(yuǎn)新的舊故事”和“總借黛玉一雙俊眼”.第一部分活動體驗的重點是鑒賞散文的意境美或細(xì)節(jié)

2、美，第二部分活動體驗的重點是鑒賞小說的情節(jié)美或環(huán)境美,第三部分活動體驗的重點是鑒賞小說的人物形象美.通過本專題的學(xué)習(xí),能使學(xué)生能概括提煉鑒賞方法，運用鑒賞方法參加鑒賞活動，在鑒賞活動中進(jìn)行個性解讀、多元解讀，開拓創(chuàng)新閱讀的空間。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、積累字詞句等基礎(chǔ)知識；2、掌握散文情景交融的特點,小說的細(xì)節(jié)描寫；一、基礎(chǔ)知識梳理1、給加點字注音：媛女 ( ）滂沱( ) 岑寂（ ）斷柯( ) 如椽(大筆） （ ）苔蘚（ ) 紈绔（ ）倉頡（ ） 氤氳（ ）忖度（ ） 懵懂（ )機(jī)杼（ ) 糶賣（ ）鰥寡（ )悚然 ( ） 躊躕（躇)（ ）不更事( ） 監(jiān)生( )朱拓（ ) 桌幃( ）訕訕（ ）蹙縮(

3、)歆享（ )牲醴( ）胴體（ ）泅水（ )欺侮（ ） 怏怏（不樂）( )絲絳( ) 簇?fù)恚?） 斂聲屏氣（ ） 嫡親（ ） 韶光( ） 兩靨( ） 杜撰（ ) 盥沐（ ）跳蚤（ ） 舔舐（ )2、給多音字注音（）應(yīng):應(yīng)屆 應(yīng)允 應(yīng)變 應(yīng)答 ()?。罕杀?薄脆 薄荷 （3）頸：頸聯(lián) 脖頸 (）唯：唯一唯唯諾諾()間：間或 間距 間不容發(fā) 親密無間 (6)拗:執(zhí)拗拗?jǐn)噢挚?、根據(jù)注音填字:幽p（ ) 沒精打ci（ ) sng午（ )沉思mn（ ）想 熙熙 ng ng( ) 天zu( )之合 寒xu( ) （ ）諱 走t( )無路 g（ )秘 bn( ）倒 伶l（ ) 打jio（ ) ch異( ）

4、f( ）盛 雕ling( )畫棟ni（ ）根 chn（ )視膏l(xiāng)ng（ )子弟 作( ） 深居jn( ）出 細(xì)n（ ） cu心折骨（ ）、成語積累石破天驚 沸反盈天 天作之合 不經(jīng)之談 二、課內(nèi)精彩段落賞析、散文中的景，絕不是純自然之景,而是由抒情話語組織而表現(xiàn)出來的,被賦予了情感內(nèi)涵的審美畫面。優(yōu)美的抒情散文，必做到情與景的巧妙交融。荷塘月色堪稱寫景抒情類的典范之作,請從情景的關(guān)系,賞析一下這段話。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢.雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可

5、少，小睡也別有風(fēng)味的。、在荷塘月色和聽聽那冷雨中，運用了大量的疊字,舉一例分析疊字的作用。3、分析下面這段話,使用了怎樣的刻畫人物的方法，體現(xiàn)了人物什么樣的性格特點。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送到賈母身邊坐下，因笑道“天下竟有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘.高三語文一輪練習(xí)學(xué)案 編號：12必修二專題四 慢慢走,欣賞啊課后拓展案編制：毛清蓮 審定:劉萌萌 時間：2011、9、20 班級： 姓名： 學(xué)號： 復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握小說刻畫人物的方法、修辭的作用并遷移運用。語基鞏固練習(xí)：1。下列加點字

6、注音無誤的一項是( ）A。踱步（du) 脖頸（jg) 敕造（) 含英咀華（） 欺侮（) 倔強(qiáng)（ju） 瘦削（xio) 如椽大筆(chun）C.滂沱(png） 笑靨（y） 擂鼓（li) 唯唯諾諾(w)D. 窈陷(yo） 舌苔（ti） 紈绔(k） 垂涎三尺(n）2。下列詞語書寫無誤的一項是（ ）A 宿命 引擎 岑寂料料俏俏 雕梁畫棟。 瞋視 蓊郁 謬種 不經(jīng)之談 汗流浹背C。 羈絆 緣份 寒暄 沸反盈天 沒精打彩 盥洗 蟄伏 嫡親 毛骨悚然 膏梁子弟 3、下列各項中錯別字最多的一項是( ）A.蹣跚 煙靄 綽號 天作之合B杜撰 寒喧 沮喪 放蕩不羈C。蒼皇 理睬 蘗根 輕歌慢舞D形骸 蜂涌 姣美 各

7、行其事依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（1)像今晚上，一個人在這 的月下，什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。(2)新年剛過，她從河邊淘米回來時,忽而失了色,說剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個男人在對岸 ，很像是夫家的堂伯，恐怕正是為尋她而來的。(3)我今天才知道這件事的 .A蒼茫 徜徉 委曲 B渺茫 徜徉 委屈C蒼茫 徘徊 委曲 .渺茫 徘徊 委屈、下列成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?)新版電視劇四世同堂引起爭議，有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素,把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào),丟掉了原著的靈魂。在距離比賽還有一周的時間里，多曼斯基竟然拿出了寶貴的兩天時間來給自己的隊員們放假,簡

8、直是沸反盈天。、今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價數(shù)十倍成交的火爆場面已成明日黃花。第75分鐘，伊布停球轉(zhuǎn)身擺脫兩句球員的夾防，在距球門21米處右腳勁射,皮球石破天驚般洞穿了對手球門，比分被鎖定為:。6下列句子沒有語病的一項是( )A.在京的幾十位東北籍專家學(xué)者濟(jì)濟(jì)一堂,建言獻(xiàn)策,紛紛提出振興東北老工業(yè)基地的靈丹妙藥。B.教育行政部門監(jiān)管不力,致使一些學(xué)校在義務(wù)教育階段借口以辦特色班為名，向家長收取高額的費用。C。北京奧運會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的古希臘文化，受到全世界矚目，對這次成功的舉辦給予了高度的評價。D越來越多的網(wǎng)絡(luò)失蹤案，甚至由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的青少年犯

9、罪現(xiàn)象，不得不引起我們深思：在當(dāng)今信息傳播極為發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時代，父母傳統(tǒng)的教育方式面臨著怎樣的挑戰(zhàn)？二、閱讀訓(xùn)練海葬尹全生蔚蘭的海,蔚蘭的天，蔚蘭的海和天的絕頂，聳立著白得發(fā)亮的云山；白得發(fā)亮的云山下面,泊著一葉藍(lán)灰色的帆。是該撒網(wǎng)的水域了.海默然著,船上的五個人也都沉默著.三個年邁的漁夫鐵青著臉,在船艙里無聲地抽煙；阿根和鴿子坐在船板上，互相用眼睛傳遞著惶惑.此次出海原本就不是打魚，而是一場陰謀。主謀是鴿子爺.鴿子是他五十歲那年撿來的.撿來了鴿子就沒了鰥夫的孤獨,卻也撿來了數(shù)不清的艱辛。他用老漁夫多咸味兒的血汗養(yǎng)育他的心肝。為了鴿子少一聲啼哭多一個笑臉加一件新衣,他曾被雷電的金鞭抽下大海,曾被

10、黑鯊的尾鰭砍斷肋骨鴿子十九歲了，是條美人魚呢!通風(fēng)透亮的日子總浸透了蒼老的歡笑?？墒?他逐步發(fā)現(xiàn)鴿子再不像只小貓，成天圍著他撒嬌,卻與阿根那小子粘乎上了！鴿子的轉(zhuǎn)變使他目眩使他恐慌。十九年了,他還從沒想到過鴿子是會飛的。鴿子若是飛了，日子還叫什么日子？而且,他眼里的阿根哪點能同鴿子比呢？而且,阿根又姓魏!為此，他警告，他勸說，他懇求然而一切都是徒勞，鴿子老是羞紅著臉說：“爺爺,這事您別管。”阿根這狗崽子,真把我鴿子的心勾去了!這哪兒成這哪兒成！鴿子爺終于請來了老二、老三合計對策.在荒僻漁村的古老的小屋里，掩起門窗,點起蠟燭,倒上大碗烈酒，喝得眼睛血紅?！澳枪丰套?要掏我的心那!”鴿子爺抹去兩行

11、濁淚?！霸坌沼?，任他們成了,不是喂魚么？”老二眼里燃著憤怒和恐慌?！安穑　崩先蝗以谧雷由?。三個同胞兄弟捧著酒碗策劃了一個險惡的陰謀：讓阿根相幫出海打魚，到深海逼他中斷與鴿子的往來；他若是不從就朝海里推了，喂魚! 若是一旦事發(fā)蹲監(jiān)砍頭,三個老兄弟一同摔碎酒碗一同低吼:“值！” 寧靜的海天，靜穆的云帆。鴿子爺長長噴出一口濃煙，那煙仿佛是從正生火的爐灶里涌出來的： “阿根，你小子下來.”阿根倉皇不安地走進(jìn)船艙，盯著鴿子爺?shù)哪_尖；鴿子輕手輕腳地跟進(jìn)來,盯著阿根的腳跟。海上驟然風(fēng)起,船晃起來。鴿子爺先發(fā)話:“你, 往后不準(zhǔn)再引我的鴿子! 阿根臉一紅：“可我們” 鴿子腳尖磨著腳尖：“合得來?！薄澳銈冃?/p>

12、氏相克!” 阿根、鴿子異口同聲說：“我們不信命.濤起云涌，滿海燒起了黑色的火焰，滿天燒起了黑色的火焰。船被浪燒急了，竄上云端,又被云燒怕了，縮進(jìn)浪谷。鴿子爺穩(wěn)住身子，只沖阿根道：“你休想！” 仍是異口同聲：“我們鐵了心！”老二、老三一拍大腿喝:“鐵了心也得散!” 船猛地一栽，像要翻跟頭.阿根一把抱住就要跌倒的鴿子。老漁夫們的眼被烤紅了，躍身挺起，齊發(fā)一聲喊：“喂魚！” 驟雨嚎著潑著傾過來,雷電咆著閃著抽過來，海天嘯著旋著碾過來! 帆經(jīng)不住威嚇，勾搭風(fēng)暴，叛變了漁人，把腰一弓,船尾便插進(jìn)海里,船首便翹進(jìn)云里一排浪獰笑著撞進(jìn)船艙。老漁夫們中斷了已近尾聲的脅迫,一齊撲出船艙，用斧頭、牙齒和老命折斷了

13、桅桿.而木質(zhì)船體上被砸被撞被碾裂的道道口子，卻是不及堵塞了。阿根舍命從船舷上搶到僅剩的兩個救生圈，一個塞給鴿子，一個遞向鴿子爺。鴿子爺鼻子里噴出聲惡氣，奪過救生圈，遞向老二、老三；老二、老三卻推回來,風(fēng)浪中喊:“哥呀,帶鴿子去吧！” 鴿子爺牛眼圓瞪,把四個人看了個遍,最后牛眼套住了阿根，青筋布滿了額頭。云在向下壓,浪在往上涌;船在往下沉，血在向上冒驀然，救生圈套到了阿根脖子上;驀然,鴿子爺?shù)穆曇羯w住了風(fēng)暴雷霆:“狗崽子!你要好好待我的鴿子” 老二、老三也只是一剎那的驚愕。 三雙枯手一同抹去兩張嫩臉上的淚,三雙枯手一同把兩個跪著的人掀進(jìn)了殘暴的大海,再喊一聲：“回去吧！孩子 ”六道期望的光柱，把兩個救生圈推向誰也看不見的生命的彼岸之后一閉眼，隨浪頭跌進(jìn)船艙，坦然封起艙門，在齊腰深的水里站著，打開酒葫蘆好來勁的老酒啊!酒下了肚豪情就覆沒了憂傷：“我們已經(jīng)是兒女滿堂的人了!” “我的鴿子,也有甜甜蜜蜜的日子啦！” 知足的笑,蒼老的笑,豪爽的老漁夫的笑! 風(fēng)暴掩不住, 雷霆蓋不住，海浪埋不住！雖然當(dāng)風(fēng)暴過后，這里只剩下那蔚蘭的海、蔚蘭的天。 海呀（選自小小說選刊十五年獲獎作品精選）1、剖析鴿子爺?shù)男蜗筇攸c以及塑造人物所運用的手法。（6分） 1、用了比喻的手法,寫出了荷塘月色的朦朧、靜美的特點，其中透露著作者淡淡的喜悅與淡淡的哀愁，情景水乳交融。2、曲曲折折的荷塘、亭亭的裙、縷