幼兒園中班教師期末教學總結(jié)

1、第 第 頁幼兒園中班教師期末教學總結(jié)幼兒園中班老師期末教學總結(jié)1時間飛逝，不知不覺中，孩子們的中班生活即將結(jié)束。這一學期，在我們兩位老師的盡心呵護下，孩子們一每天地長大，一點點地進步著;回想過去的這一學期與孩子們一起成長的點點滴滴，令人難忘。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：思想我深愛著自己所從事的幼教事業(yè)，工作中，聽從領(lǐng)導，聽從安排，積極參與園所組織的各項活動，自覺遵守園所的各種規(guī)章制度，仔細完成領(lǐng)導交給的各項任務。尊敬、關(guān)懷、愛惜幼兒，同事間坦誠相待，團結(jié)協(xié)作，作到了為人師表，嚴于律己。一、教育教學在教育教學的實施中，仔細鉆研各種教學理論，學習新觀念，新教育理念，不斷充盈提高自己，以便在工作中以堅

2、實的理論作為指導，更好地進行教育教。新的教育形式要求我們需要具有先進的教育觀念，因此，我通過多種方式不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。教學中，依據(jù)本學期教材、及本班幼兒特點，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學方法的采納上，都盡量做到以幼兒為主體，我們仔細組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒漸漸積極參加、互動、探究，學習熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出更加旺盛的求知欲。在培育幼兒各種愛好方面，我們依據(jù)不同的主題設計了不同的區(qū)域，引導幼兒自由活動，依據(jù)自己的技能選擇內(nèi)容，從而使技能弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給技能強的幼兒提供了進展的空間，使他

3、們有所創(chuàng)新同時我們還依據(jù)教學不斷地變更材料，常常豐富、充盈區(qū)域的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習、探究愛好。通過一學期的活動，孩子們在活動中漸漸變得活躍了，各種技能都有了明顯的提高。養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手技能、想象力、制造力也大有進展。在學期初的時候，我們發(fā)覺本班有好多幼兒有個共同的缺點就是不擅長表達，為了解決這個問題，我們就從日常的生活活動開始漸漸地滲透，培育幼兒愛幼兒園、愛班級、愛老師，幼兒有了這樣的一個心理，他就對日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生愛好，現(xiàn)在再也沒有以前那種：問十句話也不回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的老師也會主動問好。尤其是姜霖、滕澤方等幾個比較內(nèi)向的小

4、伙伴，在家長放日那天，表現(xiàn)特別棒，搶答問題洪亮大方，開放日結(jié)束后，家長在家園聯(lián)系中興奮地說：孩子的改變這么大，是我們沒有想到的。一個人的一生要學習許多東西，而良好習慣的養(yǎng)成，對每個孩子的一生有著重要的影響。我們的教育不僅僅是傳授知識，更重要的是良好習慣的培育。學期初，我們針對班里孩子自理技能弱，首先，對孩子的自理技能進行了培育，詳細做法是：充分的尊敬孩子，給孩子充分的時間，讓孩子自己去動手。早晨來園，送孩子的家長總是匆忙而來，匆忙的幫孩子脫衣服，匆忙的離去，這個看似簡約的事情，而從教育的角度來看，恰恰剝奪了孩子一個動手的機會，所以在家長會上，我們跟家進步行了溝通，提出了我們的要求，讓孩子自己動

5、手脫衣服，疊放衣服，自己把自己的小椅子擺放整齊，自己整理床鋪，我們這樣做，是便于老師更好的發(fā)覺問題，更有效的實施教育。一學期下來，孩子的自理技能大有進步，其他技能也隨之提高。從家園聯(lián)系的反饋來看，家長們普遍反映孩子們變的懂事了，不光是自己的事情自己做，還能替別人著想，幫家長做事情了。我班康康小伙伴的媽媽在一次家園聯(lián)系中寫到：以前的康康凡事都要爸媽幫著做，很讓我們傷腦筋，現(xiàn)在的康康越來越懂事了，好多時候讓我們很感動，前幾天，局里組織知識競賽，早晨走時我說不吃飯了，康康非讓我拿點兒吃的，還找來了塑料袋，裝上了他吃的一些點心，還不忘給我裝了一盒奶，一根吸管，臨走時還說了句：媽媽加油。真的讓我很感動。

6、孩子在兩位老師的呵護，教育下，長大了，懂事了，健康了，活潑了，作為家長，我們由衷地感謝兩位老師為此的付出。每個班里都有一個或幾個老師的寵兒，這個寵兒并不是老師的溺愛，而是在他身上肯定有非同一般的特別，需要老師多留一份心，多留一點愛。二、家長工作家長工作是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。我們通過半日開放活動，對全部家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐煩、細心地回答他們的迷惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目標、教學內(nèi)容及工作方法;并針對一些問題開展爭論。在園內(nèi)半日活動中，

7、家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長援助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。在本學期我們充分利用了家園聯(lián)系冊，每月至少一次，通過家園聯(lián)系冊與家進步行溝通，使家長實時了解孩子在園的狀況，并針對孩子的詳細狀況，實時調(diào)整教育方式方法。對一些非常幼兒我們還留意跟蹤觀測，主動與家長溝通溝通，做到家園同步，共同教育好孩子。三、付出與收獲當幼兒老師是很累，有的時候也會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伙伴，當家長打電話來告知你，孩子變了，

8、變的懂事、聽話了，變的大方、開朗了那份歡樂便會從心里溢出來。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伙伴，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，你的一言一行，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切又都很值得，由于，我的付出，得到的是一個漂亮的童心世界!有付出就會有收獲。一學期來，在領(lǐng)導、老師們的支持下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一點成果：在慶新年文藝匯演中，我班的兩個舞蹈都獲得了一等獎，在園里開展的兩次老師講課競賽中，我獲得了優(yōu)。我的論文新課改的思索與實踐被山東教育發(fā)表，并在市學前教育

9、討論論文評比活動中獲二等獎，論文幼兒創(chuàng)新教育淺談獲山東省20*年中學校教育討論優(yōu)秀成果三等獎，論文與課改同行發(fā)表在中國老師報中國幼兒教育周刊，幾篇短文分別發(fā)表在幼教報、和中國幼兒教育周刊上。四、存在不足與努力方向雖然我們的工作取得了肯定的成果，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。1、進一步抓好班級的常規(guī)工作，孩子們明年就要升入學校，需要進一步加強幼兒學習習慣的培育。2、尊敬和承認幼兒個體間存在差異，擅長分析班級幼兒的個體差異，加強對非常幼兒的觀測與指導，再多點愛心，多一些耐煩，使每個幼兒在各方面有更大進步。3、加強自身基本功的訓練。4、加強理論學習、提高自己的科研技能，多看書

10、，多動筆。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決幼兒教育工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。幼兒園中班老師期末教學總結(jié)2本期的工作即將結(jié)束，我的工作也在焦灼而又充盈的時間里度過了。回顧這學年，勞碌而開心的工作，讓我成長了許多，也取得了肯定的成果。在這里我對本學期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精髓加以保存，查找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進步。一、思想政治方面：老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治

11、思想會徑直影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參與園內(nèi)各項活動，并仔細做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學方面：從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，設計好主題活動，細心安排好每周計劃活動的內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到性格的進展。1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，依據(jù)我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒實時表揚，對落后的幼兒予以鼓舞;在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼

12、兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周計劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，細心選擇適合幼兒的教學方法，充分預備教具。在每一次活動中，我還留意到發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我進展。著重環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到進展。三、業(yè)務學習方面：我深刻的認識到，時代在進展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務學習，不段充盈自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié)、向上

13、的群體中，進步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，積極向有閱歷的老師學習請教，做中學、學中做，不段積累閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提高，有所進展。四、家長工作方面：老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我都實時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的予以實時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我實時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。幼兒園教育是一個繁復的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨

14、勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進展。五、存在的不足：1、在以后的工作中力爭做到今日事今日畢，避開因自身懶散造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題技能和科研技能。誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我將上心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工

15、作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。幼兒園中班老師期末教學總結(jié)3時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一學期又結(jié)束了。.回顧這學期,雖然很勞碌但很充盈而開心，在我們?nèi)焕蠋煹膱F結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結(jié)如下：一、狀況分析我班有幼兒27人，男孩16人，女孩11人。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。2、新奇心強，樂于表現(xiàn)。喜愛援助老師做事情，敢于當小老師。3、特別喜愛游戲活動，對游戲

16、的新奇心特別強，喜愛探究，愛動腦筋。4、在這學期中，我班幼兒的規(guī)章意識進一步加強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道援助別人，知道錯對分明。5，對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于援助他人。(2)弱勢表現(xiàn);1、班上有部分幼兒，他們在生疏人面前還有一點點羞澀的表現(xiàn)。同時，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培育幼兒閱讀的好習慣。2、課堂習慣不好。3、午餐習慣還需加強。二、本學期中，我們兩位老師特別團結(jié)，氣氛融洽，所以工作也很開心。1、仔細寫好每月周計劃。2.每天堅持晨檢，并具體做好各項記錄。3、沒有發(fā)生錯吃、漏吃藥現(xiàn)象，沒有接錯和走丟幼兒現(xiàn)象。這學期，在教學上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不準

17、學?；瘜W習。許多的時間是戶外游戲，孩子們愛好濃了，很快樂?？杉议L擔憂了，總是責備沒有作業(yè)，沒有寫字，盡管我們給他們做了許多工作，講解學?；瘞淼奈：?，多數(shù)家長接受，但少數(shù)家長還是很頑固，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力，來感化他們。本學期也開展了許多活動，如健身操競賽活動，戶外親子活動，期末文藝匯演活動等等。讓我特感動的是期末匯演當開會說到要排練節(jié)目的時候，張老師在排練中，她付出了許多，從排練到演出，鼓舞膽小的孩子參與活動，讓每一個幼兒都參加這次活動。經(jīng)過我們的努力，孩子們的表現(xiàn)也比較好。三、保育方面;1、我們老師仔細做好班級清潔，每天進行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。2，每周寢室消毒一次，每月棉被進行清洗。3、隨時留意天氣的改變，給