《新年的禮物》部編版道德與法治1課件

1、16 新年的禮物人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治16 新年的禮物人教版一年級(jí)上冊(cè)道德與法治一起來(lái)尋寶找一找：生活中你最想感謝的人是誰(shuí)？為什么？一起來(lái)尋寶找一找：爸爸媽媽爸爸媽媽爺爺奶奶爺爺奶奶老師老師同學(xué)同學(xué)警察警察怎樣表達(dá)感謝做好賀卡要注意三步驟哦！新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1怎樣表達(dá)感謝做好賀卡要注意三步驟哦！新年的禮物部編版道德一、賀卡送給誰(shuí)想一想：你想把賀卡送給誰(shuí)？新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1一、賀卡送給誰(shuí)想一想：你想把賀卡送給誰(shuí)？新年的禮物部編版二、說(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ) 1.新的一年，祝您天天開心！2.祝您身體健康，長(zhǎng)命

2、百歲！3.祝您工作順利，萬(wàn)事如意！ 新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1二、說(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ) 新年的禮物部編版道德與法治三、賀卡有格式爸爸媽媽： 祝您新年快樂(lè)，天天開心！ XXX 1月1日 新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1三、賀卡有格式爸爸媽媽： 祝您新年快樂(lè)，展示臺(tái)新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1展示臺(tái)新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部展示臺(tái)新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1展示臺(tái)新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部展示臺(tái)新年的禮物部編版道

3、德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1展示臺(tái)新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部展示臺(tái)新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1展示臺(tái)新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部拓展延伸用你喜歡的方式，向幫助過(guò)你的人表達(dá)感謝吧！新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt1拓展延伸用你喜歡的方式，向幫助過(guò)你的人表達(dá)感謝吧！新年的禮1.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思維方式來(lái)初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)、理解負(fù)數(shù)的意義.2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有

4、干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4在解決問(wèn)題的過(guò)程中，使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在方向。新年的禮物部編版道德與法治ppt1新年的禮物部編版道德與法治ppt11.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思1.邊塞詩(shī)的作者大多一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作家，以親歷的見聞來(lái)寫作；另一些詩(shī)人用樂(lè)府舊題來(lái)進(jìn)行翻新創(chuàng)作。于是，鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來(lái)，那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時(shí)有了名字，成為

5、村民們最樸素的方位標(biāo)識(shí).2.許地山這樣說(shuō)，也是這樣做的，他長(zhǎng)大后埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，成為著名的教授和作家，他也因此取了個(gè)筆名叫落花生，這就是他筆名的由來(lái)。3.在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕陽(yáng)將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，沒(méi)有紛爭(zhēng)。雖然看似一個(gè)似有似無(wú)，亦真亦幻的所在，但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒，是他留給后世美好的向往.6.抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子，引導(dǎo)學(xué)生從“搖花樂(lè)”中體會(huì)到作者對(duì)童年生活的和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。7.桂花是沒(méi)有區(qū)別的，問(wèn)題是母親不是在用嗅覺(jué)區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺(jué)自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。8.特點(diǎn)就是這件事物不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點(diǎn)，比如外形、用途等，所以，如果要想讓自己的物品與眾不同，就一定要抓住它的特點(diǎn)。9.有的時(shí)候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的寫法，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤，有時(shí)候看