有關(guān)珍愛(ài)生命的集錦8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)珍愛(ài)生命的集錦8篇有關(guān)珍愛(ài)生命的作文集錦8篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼恼鋹?ài)生命的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 珍愛(ài)生命的作文 篇1 在我即將步入小學(xué)校園的前一天，發(fā)生了一件至今令我記憶猶新的事情。那天下午，我在爸爸的書房里看動(dòng)畫片，由于動(dòng)畫片的情節(jié)太精彩了，我情不自禁地站上電腦椅，并且猛地跳起來(lái)，突然“轟的一聲，可怕的一幕發(fā)生了，椅子向后傾斜，我整個(gè)身體也隨著椅子向后倒，我的頭硬生生地碰見(jiàn)了墻角鋒利的踢腳瓷磚

2、。我即刻感到頭暈?zāi)垦＃滞X門一摸，手掌上全是鮮血。這時(shí)，在廚房忙事的奶奶聽(tīng)到了書房里發(fā)出了那么大的響聲，立刻沖進(jìn)來(lái)，她被眼前的一切驚呆了。奶奶立刻拿紗布給我止血并給媽媽打電話，很快我就被送進(jìn)了醫(yī)院。 雖然我頭皮上的傷口早就愈合了，但是卻留下了一道深深的疤痕。奶奶時(shí)常摸著我的頭說(shuō)，我頭上的這道傷疤是她永久的痛。媽媽總在我晚上入睡后，拿生姜摩擦我頭皮上的疤痕，就想盡快地生發(fā)。我一時(shí)的大意，竟然給家人帶來(lái)了無(wú)形的傷害。西晉時(shí)期的大學(xué)問(wèn)家范宣，童年時(shí)和小伙伴玩耍，不提防碰傷了手指，鮮血直流，他當(dāng)即嚎啕大哭?；锇閭儐?wèn)他哭泣的理由，范宣凄愴地說(shuō)，他不是手疼才哭的，由于身體發(fā)膚，受之父母；若隨意毀傷，讓父

3、母擔(dān)憂，那便是子女的不孝！ 危險(xiǎn)往往在不經(jīng)意間發(fā)生，譬如：課間操時(shí)的嬉戲打鬧、放學(xué)時(shí)樓道的擁擠推搡、私自結(jié)伴游泳等等。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)身邊潛在危險(xiǎn)引起足夠的的警戒。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的；人的生命只有一次，我們一定要珍愛(ài)它。若因一時(shí)疏忽，造成身體的傷害，留給家人的將是無(wú)盡的凄愴和沉重的打擊。 自從你伴隨啼哭聲來(lái)到人世間的那一刻起，就有人牽掛、期盼你健康、開心、平安地成長(zhǎng)。父母含辛茹苦地培養(yǎng)和付出，就是希望有朝一日，我們能成為棟梁之才，所以我們不單屬于自己，更屬于父母；我們肩上擔(dān)負(fù)的不僅是自己的未來(lái)，更是父母的全部希望。 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)并不是膽小、怯懦的表現(xiàn)，而是一種理智的選擇；珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)家人更是一種

4、聰慧的態(tài)度！所以關(guān)愛(ài)家人，就先從遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命做起吧！ 珍愛(ài)生命的作文 篇2 在這個(gè)地球上，有著生命的來(lái)源。有些生命不會(huì)說(shuō)話，也有些生命不能動(dòng)也不會(huì)說(shuō)話，它們亦都是生命，雖然不夠我們?nèi)祟惖纳L(zhǎng)。有時(shí)它們熱愛(ài)生命的精神更加讓我們?nèi)藖?lái)感到震驚，也讓我們感到十分的感動(dòng)。 在生活中的每一天，每個(gè)小時(shí)，都會(huì)發(fā)生許大量多的災(zāi)難，有地震，洪災(zāi)，車禍等。而這些是我們不熱生命嗎？不，不是有些是自然的災(zāi)難。車禍?zhǔn)俏覀儌€(gè)人造成的，在每一天都會(huì)有車禍的發(fā)生，譬如：就在國(guó)慶，就會(huì)有著大量的車禍的發(fā)生。這些都是由于我們開車開的快，沒(méi)注意到別人。這些有在發(fā)生車禍前，他們有沒(méi)有想過(guò)家人。那就這樣完了。 車禍，這些人可以

5、用五個(gè)字來(lái)形容這些人“不熱愛(ài)生命在他們發(fā)生車禍前，他們有沒(méi)有想過(guò)自己的家人，在關(guān)心的他們，假如車禍嚴(yán)重的話，就會(huì)喪失生命，就會(huì)讓家人悲傷。就這樣沒(méi)了一條命，這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全，要懂得生命寶貴，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)怎樣珍惜生命。 其實(shí)在我們身邊也有一些熱愛(ài)生命的。在感動(dòng)中國(guó)里和中國(guó)達(dá)人秀這兩個(gè)節(jié)目里有說(shuō)過(guò)好多次“斷臂達(dá)人劉偉的故事。 劉偉小時(shí)候玩耍時(shí)，不提防被電壓電到了雙手，此后他沒(méi)有了雙手，做什么都靠著腳，而他為了自己的生命能活的更加的精彩，他去學(xué)習(xí)殘疾人游泳?？墒轻t(yī)生說(shuō)他不能做強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，讓他更加的悲傷，后來(lái)他去學(xué)習(xí)鋼琴，但有好多老師都不要?jiǎng)?，這又成了他的心理阻礙，在他

6、和他的母親尋覓下，終究有個(gè)有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈，很難才能協(xié)同，在他的艱難下他學(xué)會(huì)了用腳彈琴，還加入世界音樂(lè)會(huì)。用腳彈，這不是正常人能做到的。劉偉說(shuō)過(guò)：“只要還沒(méi)死，就有一切希望。 這告訴我們，要懂得珍愛(ài)生命，要向劉偉一樣，不要放棄。珍愛(ài)寶貴的生命。 珍愛(ài)生命的作文 篇3 我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不提防就會(huì)發(fā)生意外。 對(duì)于安全，我們的父母是最嘮叨的一個(gè)。每天總是在耳朵旁說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完：走路時(shí)注意地上，看見(jiàn)車子要停下，還有不要玩危險(xiǎn)的東西那太擔(dān)心全了總是這樣，說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)次的話總是不厭煩多說(shuō)幾遍，我們嗎?早就聽(tīng)?wèi)T了，也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了，又

7、是一副恐慌，措手不及，懊悔沒(méi)有聽(tīng)教化這就是事情的后果。 對(duì)于安全，自身跟這有很大的聯(lián)系。只由于有了安全的保障，我們的安全生活才會(huì)開心逍遙一些，只由于有了安全感，我們才會(huì)知道大量大量，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，可能開心、安全就是最好的宿命，假如整日生活在一個(gè)擔(dān)心全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。 我聽(tīng)過(guò)一件事：由于整日在馬路和工地之間玩耍，不聽(tīng)父母的勸說(shuō)，結(jié)果一場(chǎng)突入其來(lái)的車禍發(fā)生了，致使了下半身失覺(jué)，身上好幾處地方傷痕累累，簡(jiǎn)直可以說(shuō)生不如死，動(dòng)一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書的好機(jī)遇，人生毫無(wú)意義。還有一件，一個(gè)學(xué)生由于學(xué)習(xí)的壓迫，自己去自殺，跳

8、樓。這種事情我們這已是十分常見(jiàn)，所以，我想說(shuō)一句有什么事可以說(shuō)出來(lái)，不要莽撞行事，安全是有自己的意識(shí)來(lái)判斷，一不提防，糊涂的事就會(huì)出現(xiàn)在面前，生命可能是脆弱的脆弱的但是，只要心頑強(qiáng)，可能生命有奇跡。 我以前是不明白父母的，但是現(xiàn)在的我十分能理解這份苦心。那個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，希望他過(guò)的好，生活得好一點(diǎn)，不要有任何事情，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。由于父母的見(jiàn)解總是比我們的有道理?；蛟S，我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，但是，心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔(dān)憂我們，作為我們的又不理解，那是多么的可惜。 不過(guò)，父母的嘮叨好像現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現(xiàn)在，以我對(duì)生命的理解，我只能說(shuō)生命奇跡又

9、神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時(shí)候連自己也對(duì)自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命;生命來(lái)之不易，有了它，我們才知道大量，能干大量。讀書是吧，只由于你有生命，你才會(huì)體驗(yàn)這讀書的開心及煩擾，只由于有了這生命，我們才能知道這世間的大量稀奇，所以我們應(yīng)當(dāng)注意安全，珍愛(ài)生命。讓生命更加有意義，讓安全時(shí)常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。 安全需要措施，生命需要保障。請(qǐng)大家一定要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來(lái)的不是一般的。父母的話語(yǔ)是出自肺腑之心的，安全父母擔(dān)憂，我們也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我們自己，記著“注意安全珍愛(ài)生命。 珍愛(ài)生命的作文 篇4 生命，是一朵花。從最初的活力勃勃的萌芽，

10、生長(zhǎng)成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放漂亮的瞬間，生命之美由此可見(jiàn)。當(dāng)生命走到了終點(diǎn)，花也謝了，留下一地的馥郁與美好?；ㄩ_花落，生命輪回?？墒牵瑸槭裁从心敲炊嗟纳ㄌ嵩缲舱?由于危險(xiǎn)“這兩個(gè)字。生命是短暫的，由于短暫，所以寶貴。我們應(yīng)當(dāng)好好珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，別讓它傷害到我們的生命。 大量人因危險(xiǎn)而喪生大多由于沒(méi)有防范危險(xiǎn)。所以，我們要從小建立較強(qiáng)的防范意識(shí)。譬如，現(xiàn)在是寒假，大多說(shuō)同學(xué)都自己一人在家，這就給大量不法分子創(chuàng)造了作案機(jī)遇。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來(lái)敲門。這時(shí)揭穿他們的方法好多，打個(gè)電話核實(shí)一下就行了。這么簡(jiǎn)單的技倆一般的同學(xué)都不會(huì)上當(dāng)，但是依舊有那么一小部分同學(xué)，沒(méi)有防范

11、意識(shí)，給開了門，造成了嚴(yán)重的后果。為什么這些同學(xué)落下危險(xiǎn)“的圈套?由于這些同學(xué)沒(méi)有防范意識(shí)，于是，我針對(duì)怎樣提高兒童的防范意識(shí)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)建議： 1、學(xué)校和家長(zhǎng)要重視關(guān)于對(duì)學(xué)生防范危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)和教育，提高學(xué)生的防范意識(shí)。 2、自己要多學(xué)習(xí)關(guān)于提高防范意識(shí)的書籍、電視。 3、同學(xué)之間可能相互學(xué)習(xí)提高防范意識(shí)。 危險(xiǎn)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，誰(shuí)也不能操縱它。它一會(huì)神出鬼沒(méi)，一會(huì)又無(wú)影無(wú)蹤。所以，我們應(yīng)當(dāng)有一顆慧眼，用它去辨識(shí)危險(xiǎn)，用它去看看哪里有危險(xiǎn)，哪里沒(méi)有危險(xiǎn)，譬如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時(shí)，你有想過(guò)，會(huì)造成什么樣的后果?當(dāng)你開心的河面上滑冰時(shí)，你想過(guò)會(huì)發(fā)生什么事情嗎?當(dāng)你在樓梯扶手上滿不在

12、乎的滑來(lái)滑去，你有想過(guò)生例子的難得嗎?一個(gè)個(gè)活生生的案例，一起起用鮮血換來(lái)的悲劇，莫非不能喚醒人們沉睡的警戒嗎?做要必需要三思而后行。 生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語(yǔ)言來(lái)稱贊生命。生命絢麗繽紛，它有風(fēng)的輕盈歲月，雨的淋漓盡致，有大量合音的交響，有每日開心洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一的回報(bào)就是珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會(huì)枯萎、凋零，所以，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命之花得到保護(hù)。 珍愛(ài)生命的作文 篇5 生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次。因此，我們每個(gè)人從小就要懂得珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!我們時(shí)時(shí)刻刻都要緊繃“安全這根弦，

13、假如一時(shí)馬虎大意，生命就有可能遇到危險(xiǎn)。 3月25日，是國(guó)家其次十四個(gè)安全教育日。這一天學(xué)校的校長(zhǎng)、老師都分別給我們上了安全教育課，使我懂得了好多安全知識(shí)：。一、食品安全，不吃有毒食品，不吃三無(wú)食品，平日要特別注意飲食衛(wèi)生。二、消防安全，不帶打火機(jī)和火柴，不玩火，不玩煙花爆竹，用電器時(shí)，一定要人離電斷，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要牢記逃命方法。三、交通安全，過(guò)馬路要走人行道橫道，不在馬路上跑和玩，走路要靠右行，不乘超載車。四、不私自下河、湖、溪、塘游泳，萬(wàn)一落水了要懂得自救方法。五，活動(dòng)安全，下課不爬樹，不爬課桌，不爬高處等等。 同學(xué)們，我們的生命很寶貴，同時(shí)也很脆弱。我們只有做到安全第一，才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健

14、康成長(zhǎng)。讓我們攜起手來(lái)共同邁向美好的明天!愿安全之水長(zhǎng)流，生命之樹常青。 珍愛(ài)生命的作文 篇6 生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識(shí)。假如沒(méi)有安全意識(shí)，輕則受傷，重則會(huì)危及到生命。 有一次，在火熱的夏天的“炎刑拷問(wèn)下，有一名同學(xué)因天氣火熱而背著家人，單獨(dú)一人到塘堰游泳，開始游的好好的，他想試試自己的膽子，便逐漸地向湖中心游去。突然他的腳抽筋了，身體不由自主地向下沉，雖然他本能的呼救了，但由于夏天很少有人出來(lái)，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的呼救，所以就活活淹死在水中。 還有一次，我在報(bào)紙上看到有這樣一則報(bào)道：一個(gè)星期天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌

15、機(jī)，覺(jué)得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機(jī)的電源開啟了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，這一朵祖國(guó)嬌艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在都還痛不欲生哩！可人死不能復(fù)生??！ 我們要珍愛(ài)生命，加強(qiáng)安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必需保證自己的安全。在學(xué)校不追趕、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)矩。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。 珍愛(ài)生命的作文 篇7 生命，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戲，但也有演完的那一天，不要等到最終的那一天，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有大量事情沒(méi)有完成 珍愛(ài)生命，我們別無(wú)選擇！ 小的時(shí)候，我想知道生命的象征真是什么？媽媽就

16、讓我聽(tīng)一聽(tīng)她的心跳。“嗵嗵，嗵嗵一聲聲有規(guī)律，強(qiáng)而有力的心跳那是生命的象征，它讓我明白要珍愛(ài)生命，要愛(ài)惜自己，不要浪費(fèi)每一分鐘。媽媽告訴我，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再來(lái)，不要等到失去了生命才懂得珍惜。是呀，生命是多么寶貴。 我不但要珍惜我的生命還要珍惜家人的生命。 爸爸整日要抽煙，我說(shuō)了好幾次都不管用，我要為他敲響警鐘。我想在這里告訴他，生命是你自己的，抽煙就是慢性自殺。我想，每個(gè)人的習(xí)慣就可以決定他對(duì)生命態(tài)度。 對(duì)你、我、他的生命都要珍惜，珍愛(ài)生命就等于愛(ài)惜自己。浪費(fèi)時(shí)間就等于白白糟蹋自己。好好把握自己的生命吧。 珍愛(ài)生命的作文 篇8 生命是什么？是陰云中的一縷陽(yáng)光，是池塘中青蛙的呱呱聲，還是石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗？ 生命是平凡的，它就隱身于我們?nèi)粘Ｉ钪?。有一回我在寫作業(yè)，爺爺給了我一只受傷的蝴蝶，用塑料袋裝著，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，便