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文檔簡介
1、九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題WORD版九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題WORD版九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題WORD版2019-2020年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(WORD版)考1.本試卷共8頁,共四道大題,33個小題,滿分80分??荚嚂r間100分鐘。2.在答題紙指定地點上正確填寫學(xué)校名稱、班級名稱、姓名。3.試題答案填涂或書寫在答題紙上,在試卷上作答無效??荚嚱Y(jié)束,將答題紙交回。知4.請使用黑色筆跡筆答題。可能用到的相對原子質(zhì)量:一、選擇題(每題只有1空氣中體積分?jǐn)?shù)約占A氮氣BH1O16S32Fe561個選項符合題意,共25個小題,每題78%的是氧氣C罕有氣體1分,共25分)D二氧化碳2以下
2、變化中,屬于化學(xué)變化的是A白臘融化B河水結(jié)冰C巖石粉碎D木炭焚燒3以下物質(zhì)中,屬于純凈物的是A清爽空氣B液態(tài)氧氣C湛藍(lán)海水D澄清石灰水4水是難得的資源。以下相關(guān)水的說法中,不正確的選項是A工業(yè)用水應(yīng)當(dāng)循環(huán)利用B生活污水直接排放不會造成水污染C噴灌、滴灌可以減少大批用水D水被嚴(yán)重污染后會給人類帶來災(zāi)害5以下物質(zhì)在空氣中焚燒,生成大批白煙的是A木炭B硫粉C紅磷D鐵絲6我國在大氣污染物監(jiān)測方面獲得了必定的進(jìn)展,以下項目不屬于其基本監(jiān)測項目的是A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫DPM2.57以以下圖標(biāo)中,表示爆炸品的標(biāo)記是ABCD8能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是AOB2OCO2DCO29以下符號中,表示2
3、個氫原子的是10以下對于原子的說法中,不正確的選項是A物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的C原子核顯正電性DB原子由原子核和核外電子構(gòu)成原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成11可以降低水的硬度的方法是A沉降12氧化鋯(A-4B吸附C過濾DZrO2)纖維是一種耐火纖維資料,此中鋯元素的化合價是B-2C+2D蒸餾+413以下做法中,符合實驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是A鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B用藥匙取少許氯化鈉,嘗一嘗滋味C若沒有說明用量,固體只要蓋滿試管底部D為了節(jié)儉藥品,實驗節(jié)余的藥品應(yīng)放回原瓶14以下物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是A氫氣是潔凈燃料B液氮用做制冷劑C氧氣用于氣割氣焊D氮氣充于食品袋中防腐15以以
4、下圖示的實驗操作中,正確的選項是A傾倒液體B過濾液體C給液體藥品加熱D讀出液體的體積16以下對于催化劑的說法中,正確的選項是A只有二氧化錳能做催化劑B催化劑在反響前后質(zhì)量不改變C催化劑只好加速化學(xué)反響速率D全部的化學(xué)反響都需要催化劑17以下物質(zhì)中,化學(xué)式書寫正確的選項是A氧化鈉NaOB氯化鈉KClC碳酸鈣CaCOD氯化鋁ALCl3318以下化學(xué)反響中,既不是化合反響也不是分解反響的是A鎂+氧氣點燃氧化鎂B點燃水乙烯+氧氣二氧化碳+C氧化汞加熱汞+氧氣D二氧化碳+碳高溫一氧化碳19鑒識空氣、氮氣和氧氣三種氣體,最簡單的方法是A分別察看氣體的顏色B分別丈量氣體的密度C分別伸入燃著的木條D分別通入澄
5、清石灰水20以下加熱高錳酸鉀并用排水法采集氧氣的操作中,正確的選項是A組裝好儀器后,先裝藥品再檢查裝置氣密性B先使試管平均受熱,此后對藥品所在部位固定加熱C導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,立刻采集氣體D采集滿氣體后,將集氣瓶移出水面快速蓋上玻璃片21某些水果發(fā)散的香味來自乙酸乙酯。純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體,且能浮在水面上。乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反響,生成乙酸乙酯和水,實驗室利用該反響制備乙酸乙酯。依據(jù)以上信息,以下說法不正確的選項是乙酸乙酯易揮發(fā)乙酸乙酯難溶于水,且密度小于水濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反響的催化劑D.該反響的文字表達(dá)式為:乙酸濃硫酸乙酸乙酯+水+乙醇22.座式酒精噴燈
6、的火焰溫度可達(dá)1000以上。使用時,向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時,預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。以下說法不正確的選項是噴口A預(yù)熱過程中,分子的運動速率發(fā)生了改變預(yù)熱盤B焚燒過程中,分子的種類發(fā)生了改變燈壺C蒸發(fā)過程中,分子的體積發(fā)生了改變D此過程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化23.以下實驗方案不可以達(dá)到相應(yīng)目的的是實驗方案ABCD等量澄清濃酚石灰水氨酞水溶硫液粉呼出空氣水氣體水目證明呼出氣體比吸入證明氨分子在不停檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的空氣的CO2含量多運動的含量某元素R的氧化物的化學(xué)式為R2O3,此中R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7
7、0%,則R元素的相對原子質(zhì)量為25.用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,此中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL。實驗步驟以下(裝置氣密性優(yōu)秀,部分操作已略去):I.翻開止水夾a和b,向集氣瓶中遲緩鼓入一ab連結(jié)鼓氣裝置盛有紅磷的帶孔焚燒匙定量空氣,稍后,測得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1mL;用強光手電照耀,引燃紅磷;III.紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變成V2mL;IV.計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。以下說法正確的選項是A步驟I中,鼓入空氣的體積可以是小于200mL的隨意體積B步驟II中,紅磷焚燒時可以不封閉止水夾a和bC步驟III中,未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高
8、D步驟IV中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于(V2/V1)100%二、填空題(共5個小題,共34分)26(5分)化學(xué)是造福人類的科學(xué),在生產(chǎn)生活中做出了重要貢獻(xiàn)。1)一氧化二氮(N2O)是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一。一氧化二氮屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”)。以下信息中,描繪了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是(填字母序號)。A無色有甜味的氣體B在高溫下能分解生成氮氣和氧氣C熔點-90.8,沸點-88.52)碳酸氫鈉(NaHCO3)是某些抗酸藥的有效成分,可以中和人體內(nèi)節(jié)余的胃酸。在碳酸氫鈉中有種元素。碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,該變化過程屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。3)心臟起搏器是一種可
9、植入人體內(nèi)的電子治療儀器,在研制、生產(chǎn)和植入過程中,屬于化學(xué)研究對象的是(填字母序號)。A醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法B心臟起搏器的電子線路設(shè)計C心臟起搏器內(nèi)部元件的構(gòu)成資料D心臟起搏器工作時的化學(xué)反響原理27(6分)人類的生活、生產(chǎn)離不開水。A.自來水廠B.直飲水C.電解水(1)自然界的水都不是純水,自來水廠利用積淀、吸附和消毒等方法凈化水。(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大批泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較(填“大”或“小”)。(3)平時生活中使用硬水會帶來很多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是。(4)某
10、同學(xué)研究水的構(gòu)成,按圖C所示做電解水的實驗。實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,為查驗b中氣體,翻開活塞,用燃著的木條湊近管口,可察看到現(xiàn)象。電解水反響的文字表達(dá)式為,實考證明水是由構(gòu)成的。(8分)察看以下原子構(gòu)造表示圖,回答相關(guān)問題。O+826Ne+X28Mg+12282Cl+17287(1)地殼中含量最多的非金屬元素是(寫元素名稱),其原子的質(zhì)子數(shù)為。(2)上圖中X的值為;此中擁有相對堅固構(gòu)造原子的元素是(填元素符號)。(3)12號元素與17號元素構(gòu)成化合物的化學(xué)式為,構(gòu)成此物質(zhì)的陰離子的符號為。(4)碳元素是形成化合物種類最多的元素,它在元素周期表中的信息如右圖所6C碳示。其相對原子質(zhì)量為,
11、其+2價的氧化物的化學(xué)式為。12.01(7分)南京青奧會開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花,減少了硫粉和金屬粉末的使用,保護(hù)了環(huán)境。(1)硫粉在空氣中能焚燒,放出擁有氣味的氣體,產(chǎn)生火焰,該反響的文字表達(dá)式為。(2)鐵粉在氧氣中強烈焚燒,放出大批的熱,生成黑色固體。在實驗室進(jìn)行此實驗時,集氣瓶底部放少許水或沙子的目的是。(3)A、B均是(1)、(2)反響中所波及的物質(zhì),常溫常壓下,A為氣體,B為固體,且和B含有一種同樣元素。符合上述條件的A、B物質(zhì)分別為(寫出兩種可能的組合即可)。30.(8分)柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣辦理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物A發(fā)生化學(xué)反響,降低污染物排放,反響的微觀表
12、示圖以下:ABCDAECD(1)一個A分子是由個原子構(gòu)成的;B的化學(xué)式為。(2)上述反響所波及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母序號)。(3)反響波及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價最低的是(填字母序號)。(4)反響的文字表達(dá)式為。(5)上述反響中,必定發(fā)生改變的是(填字母序號)。A元素種類B.分子種類C.原子種類(6)E和B的構(gòu)成元素同樣,E能與水反響而B不可以,請從微觀角度解說其化學(xué)性質(zhì)不同樣的原由:。三、實驗題(共2個小題,共16分)31(7分)依據(jù)以以下圖所示實驗裝置回答以下問題:aABCDE(1)圖中儀器a的名稱為。(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)采用的發(fā)生裝置是(填字母序號),該反響
13、的文字表達(dá)式為。(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反響的文字表達(dá)式為。(4)若用E裝置采集滿氧氣后,拿出的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)放在實驗臺上。若用排氣法采集氧氣時,查驗氧氣能否采集滿的方法是。5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要采集干燥的甲烷氣體,應(yīng)采用的裝置是。(9分)甲乙小組按右圖所示實驗研究蠟燭的焚燒產(chǎn)物,獲得了不同樣的實驗現(xiàn)象。甲組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴乙組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴,燒杯底部附著有黑色固體【提出問題】同學(xué)們查閱教材實驗,得悉無色液滴是水,但黑色固體是什么呢?【猜想】同學(xué)們猜想黑色固體的主要成分是碳,其依據(jù)是?!緦嶒灴甲C】利用以以下圖所示裝置,甲、乙小組的同
14、學(xué)分別設(shè)計了以下方案進(jìn)行考證。a氣體b澄清石灰水實驗操作實驗現(xiàn)象取少許該黑色固體于a黑色固體焚燒,b甲中溶液變污濁。中,通入空氣,點燃酒精燈組加熱。取少許該黑色固體于a黑色固體強烈焚燒,發(fā)出乙,點燃酒精白光,b中溶液變污濁。中,通入組燈加熱。【分析與結(jié)論】(1)實驗結(jié)束時,停止通入氣體,后續(xù)實驗操作次序應(yīng)是(填字母序號)。A.熄滅酒精燈,停止加熱B.將試管b移走(2)b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體焚燒生成了,由此可推測猜想正確,原由是?!痉词 ?)進(jìn)一步實驗發(fā)現(xiàn),罩在火焰上方的燒杯地點越低,產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知:蠟燭+氧氣(足量)二氧化碳+水;蠟燭+氧氣(少許)一氧化碳+水;由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原由是。(2)甲、乙小組最后證了然蠟燭中必定含有(填字母序號)。A.碳、氫和氧三種元素B.碳和氧兩種元素C.碳和氫兩種元素四計算題(此題共5分)33.黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人資料卡片體必要的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質(zhì),常常食用可增補人體對鐵等微量元素的需求。此中營養(yǎng)成分的詳細(xì)含量如資料卡片所示。100g黑木耳(干)的營養(yǎng)成分含量:鈣(mg)247(mg)98胡羅卜素(mg)100維生素E(mg)12維生素A(mg)17請依據(jù)資料回答以下問題:(1)黑木耳中所含的鐵是指_(填字母序號)。A分子B.原子C.元素2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常有補鐵類保健品中的
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