八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃VIP

1、Word 八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃精選 日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，信任大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期盼吧！那么八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方案要怎么寫(xiě)呢？下面我給大家?guī)?lái)八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方案精選，盼望大家能夠喜愛(ài)。 八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方案精選篇1 依據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，在新學(xué)期開(kāi)頭之前，對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)制定具體學(xué)習(xí)方案，使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。 語(yǔ)文：保持目前學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊跟老師學(xué)習(xí)步伐，爭(zhēng)取在成果上能再上一個(gè)臺(tái)階。數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每天“數(shù)學(xué)5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語(yǔ)：加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，仔細(xì)完成英語(yǔ)作業(yè)，重新取得100分好成果。綜合：不偏科、仔細(xì)聽(tīng)講，考試前做好課本學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)，保持現(xiàn)已取得好成果。 詳細(xì)方案如下： 語(yǔ)文 1

2、、預(yù)備改錯(cuò)本，把測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤生字、詞語(yǔ)、考題記錄下來(lái)，每單元結(jié)束時(shí)，重新默寫(xiě)。 2、每天半小時(shí)以上課外閱讀。 3、堅(jiān)持寫(xiě)日記，預(yù)備一個(gè)自己日記本，與學(xué)校日記本不同，用來(lái)寫(xiě)自己心里話(huà)，每周23篇，持之以恒。 4、每周一、二、四、五在硬筆書(shū)法本上些半頁(yè)硬筆書(shū)法。 5、重新拜會(huì)老伴侶校訊通，每周日進(jìn)入校訊通，登錄作文連線(xiàn)，看小城說(shuō)雨老師作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們作文至少兩篇，并寫(xiě)下留言，與線(xiàn)上老師、同學(xué)樂(lè)觀(guān)溝通互動(dòng)。 6、每?jī)芍茉诓┛屠飳?xiě)一篇作文。 數(shù)學(xué) 1、連續(xù)堅(jiān)持每天中午“數(shù)學(xué)5分鐘”，不行間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧心情。 2、預(yù)備數(shù)學(xué)改錯(cuò)本，把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測(cè)驗(yàn)里錯(cuò)題記錄下來(lái)，作為單元測(cè)驗(yàn)重新做

3、。 3、仔細(xì)上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學(xué)溝通學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。 4、遇到不會(huì)做題，肯定不能放過(guò)，請(qǐng)教老師、同學(xué)，必需完全弄懂。 英語(yǔ) 1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。 2、預(yù)備英語(yǔ)改錯(cuò)本，把小測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤記錄下來(lái)，反復(fù)背誦。 3、每晚睡前必聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。 綜合 連續(xù)根據(jù)上一學(xué)期方法，在考前兩周開(kāi)頭，每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。 提高做作業(yè)效率 開(kāi)學(xué)第一周，具體記錄每科做作業(yè)時(shí)間。其次周，做作業(yè)限時(shí)。在上周記錄基礎(chǔ)上，了解自己做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內(nèi)完成，并記錄完成狀況。第三周，調(diào)整限時(shí)。依據(jù)上周限時(shí)完成作業(yè)狀況做科學(xué)調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量同時(shí)速度有所提

4、高，從而為學(xué)校應(yīng)對(duì)更多科目做好預(yù)備。 長(zhǎng)期目標(biāo) 1、提高自己音樂(lè)修養(yǎng)，重新學(xué)習(xí)小提琴，并堅(jiān)持到以后可以拉出自己最寵愛(ài)爵士樂(lè)曲。 2、每天堅(jiān)持跳繩，從50個(gè)開(kāi)頭，直到每天可以跳5分鐘。 八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方案精選篇2 一、課前自學(xué) 課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中很多，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)力量（主要是自立思索問(wèn)題的力量），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的愛(ài)好，把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力應(yīng)付新課的重點(diǎn)和自己理

5、不懂的難點(diǎn)，協(xié)作老師授課，準(zhǔn)時(shí)消化新學(xué)問(wèn)和把握新技能。 自學(xué)內(nèi)容大致有三方面： 自學(xué)缺漏學(xué)問(wèn)，以便打好扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，使自己所把握的學(xué)問(wèn)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。 為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。 不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。 參與課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間支配。 堅(jiān)持身體熬煉的目的、要求和時(shí)間支配。 二、用心上課 上課是同學(xué)理解和把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)展熟悉力量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，同學(xué)就能更用心地上課。能更為主動(dòng)和敏捷地接受老師授課。 三、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí) 課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)學(xué)問(wèn)的理

6、解和記憶，系統(tǒng)地把握新學(xué)問(wèn)以達(dá)到敏捷運(yùn)用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必需把握“準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，可依據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。 四、自立作業(yè) 自立作業(yè)是同學(xué)經(jīng)過(guò)自己頭腦的自立思索，自覺(jué)敏捷地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新學(xué)問(wèn)的理解和對(duì)新技能的把握的過(guò)程。假如按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié)，自立完成作業(yè)是不困難的。 五、解決疑難 在自立作業(yè)的過(guò)程中，有時(shí)自以為做對(duì)了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)覺(jué)實(shí)際上是做錯(cuò)了。為什么會(huì)做錯(cuò)呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對(duì)新學(xué)問(wèn)和與新學(xué)問(wèn)有聯(lián)系的舊學(xué)問(wèn)的錯(cuò)誤理解。分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的緣由，訂正在運(yùn)用學(xué)問(wèn)于實(shí)際的過(guò)程中所暴露出來(lái)的對(duì)學(xué)問(wèn)的錯(cuò)

7、誤理解的過(guò)程，就是解決疑難問(wèn)題的過(guò)程。這種對(duì)學(xué)問(wèn)的錯(cuò)誤理解假如得不到準(zhǔn)時(shí)訂正，所獲得的一知半解的學(xué)問(wèn)，就會(huì)嚴(yán)峻地影響同學(xué)對(duì)新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，結(jié)果必需導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法有效地連續(xù)進(jìn)行下去。 六、系統(tǒng)小結(jié) 對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是同學(xué)通過(guò)樂(lè)觀(guān)的自立思索，達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、堅(jiān)固地把握學(xué)問(wèn)和進(jìn)展熟悉力量的重要環(huán)節(jié)。 七、課外學(xué)習(xí) 課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，（包括閱讀課外書(shū)籍和報(bào)刊、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽等）是同學(xué)通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)把握了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，有了學(xué)習(xí)愛(ài)好，很盼望將自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)和技能用于課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉客觀(guān)事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是同學(xué)課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和連續(xù)，它不僅能豐富同學(xué)的文化

8、科學(xué)學(xué)問(wèn)，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，而且能滿(mǎn)意和進(jìn)展他們的愛(ài)好愛(ài)好，培育他們自立學(xué)習(xí)和工作的力量，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性。 八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方案精選篇3 一、作息時(shí)間 無(wú)論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間： 1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間; 2、早餐6：50準(zhǔn)時(shí)吃飯; 3、7：10動(dòng)身上學(xué)。 4、中午11：50之前到家，中途不能玩?；蛉ネ瑢W(xué)家逗留; 5、12：40之前結(jié)束午餐; 6、12：402：30進(jìn)行午休： 7、2：30分動(dòng)身去上學(xué); 8、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時(shí)回家。 9、晚上8：00之前休息，遇有特別狀況延長(zhǎng)至8：30分。 二、學(xué)習(xí)方面 1、在上課的前一晚上

9、，應(yīng)提前將其次天所學(xué)書(shū)籍找好，其次天臨時(shí)不用的書(shū)籍留在家中。不能將全部書(shū)籍一律帶至學(xué)校，這樣可以削減不必要的重量; 2、上課不準(zhǔn)走神，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，不準(zhǔn)睡覺(jué)，不準(zhǔn)玩，仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀(guān)協(xié)作老師回答問(wèn)題，仔細(xì)自立思索。下課后，休息一下，放松一下; 3、對(duì)老師布置的作業(yè)仔細(xì)自立完成，不準(zhǔn)應(yīng)付，一些家庭作業(yè)完成后，主動(dòng)讓家長(zhǎng)檢查; 4、在學(xué)校敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)校生; 5、每天堅(jiān)持自立寫(xiě)一篇日記，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來(lái)，也可以寫(xiě)遇到的景和物，每次字?jǐn)?shù)不限，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書(shū)本上的范文。每天應(yīng)于睡覺(jué)前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。 三、生活方面

10、1、每次睡覺(jué)前，應(yīng)將其次天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭; 2、每次睡覺(jué)前，應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶; 3、從20_年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車(chē)去，假如時(shí)間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，假如遇有特別狀況，可以接送; 4、在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于父母的看法和批判，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不能講理或者頂嘴。 15:4016:20家庭作業(yè)(回家自己要樂(lè)觀(guān)主動(dòng)的去完成家庭作業(yè)) 16：2017:30自由活動(dòng)，可供選擇內(nèi)容如下 分鐘練字(必選)15分鐘體育熬煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽(tīng)歌分鐘唐詩(shī) 17:3018:00聽(tīng)寫(xiě)生字，背誦課文

11、或一個(gè)話(huà)題說(shuō)幾句話(huà)。 18:0018:30晚餐 18:3019:20數(shù)學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)練習(xí)各一頁(yè)。 課外閱讀15分鐘(看完后要大致說(shuō)說(shuō)內(nèi)容)19:2020:30看電視，談天，手工制作。20:4020:50喝牛奶 20:5021:00洗漱睡覺(jué)。 一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先自立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的預(yù)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點(diǎn)： 1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。 2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)覺(jué)與新課相聯(lián)系的舊學(xué)問(wèn)把握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，給學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 3、在閱讀新教材過(guò)程中，要留意發(fā)覺(jué)自己難以把握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特殊留意。、

12、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要仔細(xì)記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著重解決的問(wèn)題、所查閱的舊學(xué)問(wèn)等。 二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、把握學(xué)問(wèn)、進(jìn)展力量的打算性一環(huán)。上課要做到： 1、課前預(yù)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 2、要帶著劇烈的求知欲上課，盼望在課上能向老師學(xué)到新學(xué)問(wèn)，解決新問(wèn)題。 3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應(yīng)馬上進(jìn)入樂(lè)觀(guān)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排解分散留意力的各種因素。 4、聽(tīng)課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動(dòng)，用心致志傾聽(tīng)老師的每一句話(huà)。要

13、緊緊抓住老師的思路，留意老師敘述問(wèn)題的規(guī)律性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。 5、假如遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先登記來(lái)，接著往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。6、要努力當(dāng)課堂的仆人。要仔細(xì)思索老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)觀(guān)看老師的每一個(gè)演示試驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表自己的看法，樂(lè)觀(guān)參與課堂爭(zhēng)論。 7、要特殊留意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。老師的“開(kāi)場(chǎng)白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要敘述的中心問(wèn)題，起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

14、8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)與記發(fā)生沖突時(shí)，要以聽(tīng)為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把老師板書(shū)的學(xué)問(wèn)提綱、補(bǔ)充的課外學(xué)問(wèn)、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題登記來(lái)，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。 三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以準(zhǔn)時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而進(jìn)展自己的智力，培育自己的力量。作業(yè)必需做到： 1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)，削減作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固學(xué)問(wèn)的目的。 2、留意審題。要搞清題目中所賜予的條件，明確題目的

15、要求，應(yīng)用所學(xué)和學(xué)問(wèn)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。 3、態(tài)度要仔細(xì)，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。精確 運(yùn)用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，仔細(xì)檢查驗(yàn)算，避開(kāi)不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。 4、作業(yè)要自立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思索動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)學(xué)問(wèn)的消化和理解，才能培育熬煉自己的思維力量;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問(wèn)是否精確 ，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。 5、仔細(xì)更正錯(cuò)誤。對(duì)于作業(yè)中消失的錯(cuò)誤，要仔細(xì)改正。要懂得，出錯(cuò)的地方正是暴露自己的學(xué)問(wèn)和力量弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)自己學(xué)問(wèn)上的缺陷。 6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫(xiě)成，

16、切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)工整，步驟簡(jiǎn)明有條理，完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要根據(jù)各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。 7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。 四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)學(xué)問(wèn)的深化理解和把握，在理解和把握過(guò)程中提高運(yùn)用學(xué)問(wèn)的技能技巧，使學(xué)問(wèn)融匯貫穿。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化，真正成為自己學(xué)問(wèn)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。復(fù)習(xí)要做到： 1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特殊是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對(duì)基本要領(lǐng)和定律

17、等能精確 闡述，并能真正理解它的意義;對(duì)基本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo)，曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清晰學(xué)問(wèn)前后之間的聯(lián)系，留意總結(jié)學(xué)問(wèn)的規(guī)律性。 2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)悟各學(xué)問(wèn)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的學(xué)問(wèn)，要在理解的基礎(chǔ)上嫻熟地記憶。 3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特殊應(yīng)著重弄清各單元學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系。 4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、堅(jiān)固把握、敏捷運(yùn)用”的目的。 5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各

18、科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己把握得不太好的部分。這樣可以避開(kāi)邊學(xué)邊忘，造成高三總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。 6、在達(dá)到上面要求基礎(chǔ)上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在老師的指導(dǎo)下，適當(dāng)閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習(xí)題，加深對(duì)關(guān)學(xué)問(wèn)的理解和記憶。 八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方案精選篇4 開(kāi)學(xué)了，我成為了三班級(jí)的學(xué)校生。三班級(jí)是學(xué)校的中段，特別重要，增加了很多新的學(xué)科，有英語(yǔ)，科學(xué)，綜合。我為新學(xué)期制定以下學(xué)習(xí)方案; 一、仔細(xì)學(xué)習(xí)： 語(yǔ)文：連續(xù)做好預(yù)習(xí)，生字，生詞多復(fù)習(xí)，不出錯(cuò)。三班級(jí)要寫(xiě)作文，所以我要積累好詞好句，看書(shū)時(shí)，把好詞好句畫(huà)下來(lái)，并把它們抄下來(lái)。堅(jiān)持寫(xiě)日記，養(yǎng)成多觀(guān)看多思索的習(xí)慣。并將日

19、記發(fā)在校訊通上。 數(shù)學(xué)：每天要做30道口算題，努力使計(jì)算正確。學(xué)習(xí)新課之前進(jìn)行預(yù)習(xí)。星期六，日做一張?jiān)嚲?。三班?jí)開(kāi)頭學(xué)習(xí)奧數(shù)，并且要堅(jiān)持下來(lái)。肯定要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。 英語(yǔ)：堅(jiān)持每天都讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，每天堅(jiān)持背幾個(gè)單詞。每篇課文都要會(huì)背。周六、日有時(shí)間可以看全英的動(dòng)畫(huà)片，熬煉自己的聽(tīng)力和語(yǔ)感。 閱讀：每天堅(jiān)持閱讀，一有時(shí)間就閱讀。閱讀書(shū)籍盡可能全面。 古詩(shī)，保證一周背12首。 彈琴：每天1個(gè)半小時(shí)。 二、歡樂(lè)生活： 每天早上7點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)就寢。中午肯定要午休。關(guān)心媽媽做家務(wù)，自己的事情自己做：清理物品，完成作業(yè)又快又好，預(yù)備好替換衣服，自己睡，愛(ài)護(hù)眼睛。 自己已經(jīng)三班級(jí)了新的學(xué)期，我來(lái)到了

20、一個(gè)新的班級(jí)，遇見(jiàn)了很多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，必需努力，即使遇到困難也不急躁、害怕。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你是能行的。這些熟悉始終在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信念十足。 成為一名富有愛(ài)心的學(xué)校生。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出友情之手，賜予他們無(wú)私的關(guān)心。在大人的心目中，我是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個(gè)懂事的大姐姐。 我要上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀(guān)思索，大膽發(fā)言，仔細(xì)自立完成各項(xiàng)作業(yè)，勇于同大家一起溝通、爭(zhēng)論，在班級(jí)起表率作用，爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手，請(qǐng)各位老師信任我，我是一位好同學(xué)。 我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會(huì)努力描繪出一幅漂亮的成長(zhǎng)的圖畫(huà)。 新

21、學(xué)期開(kāi)頭了，為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點(diǎn)有個(gè)準(zhǔn)備吧，由于，有了好的準(zhǔn)備，才有可能制訂出好的方案，有了一個(gè)好的方案，才會(huì)明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺(jué)地去努力進(jìn)取。奮斗格言，努力目標(biāo)，達(dá)成目的的方法。為此，我把新學(xué)期的準(zhǔn)備和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開(kāi)頭時(shí)能按以下的準(zhǔn)備來(lái)制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)方案。奮斗格言：一個(gè)人必需經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。安徒生 八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方案精選篇5 一、時(shí)間支配： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。 2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 3.晚上兩個(gè)小時(shí)是進(jìn)展愛(ài)好的時(shí)間。 4.周末

22、去看一些有益的展覽，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 二、督促自律： 1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。 B份方案：(督促型，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)) 此類(lèi)方案具有督促性，合適尚須家長(zhǎng)督促、老師關(guān)心的同學(xué)。B份方案中，特殊重視同學(xué)學(xué)習(xí)自信、愛(ài)好及學(xué)習(xí)自制力的培育和家長(zhǎng)、老師的關(guān)心。 三、方案實(shí)施的目標(biāo)： 1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。 四、詳細(xì)措施： 1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。 2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好

23、自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容) 3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問(wèn)，具備了哪些運(yùn)用力量，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信念。 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問(wèn)題) 5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起關(guān)心解決。 6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(

24、這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無(wú)序) 7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。 8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有愛(ài)好的事) 9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。 五、時(shí)間支配： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。 2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以支配一些合適的消遣活動(dòng)) 3.周末去看一些有益的展覽，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 六、家長(zhǎng)督促： 1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.家長(zhǎng)一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決執(zhí)行中的困難。 3.家長(zhǎng)在關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案時(shí)，也要敬重同學(xué)的要求，切不行急躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛(ài)好的提高。 八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方案精選篇6 首先，要做一點(diǎn)，檢查一點(diǎn)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒(méi)有做錯(cuò)題目，一點(diǎn)一點(diǎn)檢查，這樣就不用在做完時(shí)候大片檢查。由于大片檢查有一個(gè)缺點(diǎn)：不簡(jiǎn)單找出錯(cuò)誤。 其次，要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本，分好類(lèi)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫(xiě)在這個(gè)本子上，再用幾頁(yè)來(lái)寫(xiě)緣由，有時(shí)考試不認(rèn)真，就可以把緣由寫(xiě)在上面