第四課時(shí)：《天壇》《八達(dá)嶺長(zhǎng)城》《秦始皇陵》等教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE6天壇八達(dá)嶺長(zhǎng)城秦始皇陵等教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】組文閱讀課【教學(xué)目標(biāo)】1閱讀五篇文章，大致把握主要內(nèi)容，感受我國(guó)古代各類建筑藝術(shù)之美。2通過(guò)閱讀，進(jìn)一步體會(huì)文章如何圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚，并仿寫。3培養(yǎng)閱讀積累的習(xí)慣，并能分享、交流自己的讀書感受。4進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生搜集和閱讀有關(guān)我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)的文章或知識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1大致把握主要內(nèi)容，感受我國(guó)各類建筑藝術(shù)之美。2進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生搜集和閱讀有關(guān)我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)的文章或知識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)文章如何圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚，并仿寫。【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，激趣質(zhì)疑導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)趙州橋這篇課文，我們初步感受到了我國(guó)古代

2、建筑藝術(shù)的非凡。今天，我們接著來(lái)閱讀圖書中的五篇文章天壇八達(dá)嶺長(zhǎng)城秦始皇陵黃鶴樓門里門外乾坤大?？粗@五篇文章，你想知道什么呢1學(xué)生自由質(zhì)疑。2簡(jiǎn)單梳理，歸總。建造在哪兒什么樣的有什么特點(diǎn)有什么藝術(shù)價(jià)值3小結(jié)過(guò)渡：我們常說(shuō)“學(xué)貴有疑”“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”，看來(lái)同學(xué)們都是善于思考的、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。老師也有一些問(wèn)題加進(jìn)去，下面我們帶著這些問(wèn)題自讀文章，看看自己能不能解決這些問(wèn)題。二、初步自讀，簡(jiǎn)單感受建筑之美1學(xué)生自讀，出示自學(xué)表格。題目建筑類別藝術(shù)價(jià)值建筑特點(diǎn)怎么寫特點(diǎn)積累詞句天壇八達(dá)嶺長(zhǎng)城秦始皇陵黃鶴樓自學(xué)提示：閱讀時(shí)，借助文中的泡泡語(yǔ)和文后思考題，用文中關(guān)鍵句子概括其藝術(shù)價(jià)值

3、，抓關(guān)鍵詞語(yǔ)體會(huì)建筑特點(diǎn)，一或兩點(diǎn)即可，積累自己有新鮮感的詞語(yǔ)或句子。2小組交流分享閱讀收獲。三、集體交流，深入感受建筑之美過(guò)渡：同學(xué)們，我們小組內(nèi)已經(jīng)簡(jiǎn)單分享交流了自己的閱讀收獲。我們常說(shuō)分享是相當(dāng)于：你一個(gè)蘋果，我一個(gè)蘋果，交換變成了兩個(gè)蘋果。下面我們集體來(lái)分享交流一下，看看我國(guó)古代建筑藝術(shù)美在哪兒作者又是怎么寫的分享預(yù)設(shè)如下：1天壇：祭祀建筑。天壇不僅是我國(guó)古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰寶；是皇家祭奠建筑群中杰出的范例。天壇建筑上充分體現(xiàn)了“天人諧和”的特點(diǎn)，作者分別從依據(jù)、寓意、建設(shè)設(shè)計(jì)三個(gè)方面寫清楚它的特點(diǎn)。天壇是華夏文明的藝術(shù)杰作，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。2八

4、達(dá)嶺長(zhǎng)城：防御建筑。八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明代長(zhǎng)城中保存最完好的一段，是明代長(zhǎng)城的精華，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。八達(dá)嶺長(zhǎng)城地勢(shì)險(xiǎn)要，城關(guān)堅(jiān)固。作者分別從城關(guān)、城墻、烽火臺(tái)三個(gè)部位寫清楚它的特點(diǎn)。八達(dá)嶺長(zhǎng)城是華夏文明的藝術(shù)杰作，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民偉大的創(chuàng)造才能。3秦始皇陵：陵墓建筑。秦始皇陵是世界上最大的陵園建筑之一，是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝的陵園。秦始皇陵設(shè)計(jì)巧妙，氣勢(shì)恢宏。作者分別從設(shè)計(jì)的玄關(guān)、陵園陪葬、防盜措施和傳奇故事四個(gè)方面寫清楚它的特點(diǎn)的。是華夏文明的藝術(shù)杰作，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代帝王將相的奢侈生活和勞動(dòng)人民的才能。4黃鶴樓。樓閣建筑。黃鶴樓是江南三大名樓，著名的名勝景點(diǎn)。

5、黃鶴樓挺拔獨(dú)秀，文化氣息濃厚。作者分別從名字的由來(lái)、文人典故和不同時(shí)期的風(fēng)格三個(gè)方面寫清楚它的特點(diǎn)，也是華夏文明的藝術(shù)杰作。5交流自己積累的詞語(yǔ)或句子。天人諧和極目遠(yuǎn)望山巒起伏天體星辰北麓恢宏盛譽(yù)雄踞膾炙人口名聲大噪衣著襤褸翩躚起舞登樓遠(yuǎn)眺，極目楚天舒，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)，三鎮(zhèn)風(fēng)光盡收眼底。它高聳入云，表現(xiàn)出一種神奇壯美的氣質(zhì)。四、遷移運(yùn)用，表達(dá)建筑之美過(guò)渡：同學(xué)們，交流分享后，我想大家一定對(duì)我國(guó)古代各類建筑之美有了初步的印象。古代建筑的美是靠作者用手中的筆描繪出來(lái)的，圍繞一個(gè)意思說(shuō)清楚即可。其實(shí)，不僅僅是古代建筑美，我們現(xiàn)在的高樓大廈也有其設(shè)計(jì)獨(dú)特之美，這就需要我們善于觀察，描繪其美。下面請(qǐng)同學(xué)們看語(yǔ)文園地三中的詞句段運(yùn)用的例2的文段，也就是寫趙州橋石欄的語(yǔ)句，用兩三句話仿照著寫一寫我們身邊熟悉的某一個(gè)建筑，力爭(zhēng)寫出建筑的美來(lái)。1學(xué)生寫后，同桌兩人交流評(píng)改。2集體交流評(píng)改，設(shè)獎(jiǎng)。3小結(jié)：這一節(jié)，我們感受了建筑之美，嘗試著表達(dá)建筑之美，我們?yōu)榻ㄖ囆g(shù)之美而震撼。中國(guó)建筑源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，享譽(yù)全球，不同地域和民族其建筑藝術(shù)風(fēng)格等各有差異。亭臺(tái)樓閣，廟宇高堂，宮殿、壇廟、寺觀、佛塔、